• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Разговор с децата за раса и расизъм с д-р Бевъри Даниел Татум

През последните няколко седмици ние всички гледахме и четохме с тъга и яд, как чернокожи мъже и жени са безсмислено убивани в Америка. Също така гледахме как милиони американци излязоха на улиците да протестират срещу полицейско насилие, борят се срещу систематичния расизъм и подкрепят движението Black Lives Matter.

Но не само ние гледахме, четохме и слушахме. Нашите деца също.

Убийствата на Джордж Флойд, Бреона Тейлър, Амауд Арбери и Реишард Брукс предизвикаха много необходими разговори за расизъм. И ни оставиха много от нас да се питат: как говорим за това с децата си? Как ги учим за расистна идентичност и равенство? За какво трябва да правят, ако видят съученник или приятел да бъде натоварван заради цвята на кожата им или текстурта на косата им? Или ако те са тези, които се натоварват?

Не е лесно да се говори с деца за теми, които правят възрастните да се чувстват некомфортно — или които възрастните може би не разбират пълно самостоя. Има много учене, което ние всички трябва да направим. Но е време да започнем да водим тези важни разговори с децата си и помежду си. И, най-важно, е време да действаме.

Д-р Бевъри Даниел Татум е президент емерит на Spelman College, награден клиничен психолог и национален авторитет по расистки въпроси в Америка. Тя наскоро се присъедини към CEO на Care.com Тим Ален за уебинар под заглавие „Говорещ с децата за раса и расизъм“. С хиляди родители, учители и грижителенти присъствени, д-р Татум предложи насоки как да водим важни — често трудни — разговори с деца на всяка възраст за раса и расизъм, които са емпатични, конструктивни и състрадателни.

Гледайте уебинара с д-р Татум (или слушайте подкаста), и го споделете с мрежата си от приятели, семейство, колеги, учители и грижителенти. Ето ключови изводи от разговора.

Децата не са цвятови, така че не шъшкайте техните въпроси за расова разлика

Ако сте прекарвали време с малко дете, тогава знаете колко проучващи те са. Няма социален филтър също. Като д-р Татум илюстрира, ако вашият бял 5-годишен син изведнъж избляска: „Защо кожата на този мъж е толкова тъмна?“ в средата на супермаркета, вие оставате ухапнати. „Родителите могат да отговорят с добреизвестното шшш, когато такъв въпрос бъде зададен“, казва тя. „Но да можете да отговорите на въпроса на дете за разлика е много полезно, защото те я забелязват. Те не са цвятови.“

Д-р Татум казва, че когато шшшвате дете за задаване на въпроси за разлики в цвята на кожата, текстурта на косата или формата на очите, вие подсилвате, че те не би трябвало да говорят за това. Накрая, това ги оставя объркани. Вместо това, активно потърсете да имате позитивни и потвърждаващи разговори за раса, които са подходящи за техната възраст. За бебета и предизколници тя препоръча книги с изображения, които помагат на децата да разберат разликите, намерени в по-широкия свят. За страхотен списък с тези книги и ресурси, посетете Social Justice Books и Common Sense Media.

Никога не е твърде рано да говорите с децата за расизма

Деца на 2 или 3 години започват да забелязват и да задават въпроси за расови разлики. Но когато става въпрос за дискутиране на расистко несправедливост с малки деца, д-р Татум препоръча на родителите да подхождат към тези разговори, оформляйки расизма в термини, които техните млади умове могат да схванат. „Расизмът е за несправедливост“, обяснява тя. „Децата не са твърде млади да говорят за това, ако говорим за това във връзка с какво е справедливо и несправедливо.“

Д-р Татум насърчава да следвате лидера на детето си, внимателно слушайки въпросите, които задават, за да започнете разговора. Използвайте конкретни примери, които те могат да разберат и задайте въпроси, които се отнасят за техния свят. Тя предлага да се използва пример като: „Ако дадам на Томи две бисквити всеки следобед и на теб дадам само една, ще ли бъде това справедливо? Не. Понякога хората се третират по-различно в нашето общество заради начина, по който изглеждат, и това е много несправедливо.“

Чувствайте се обогатени да питате учителите и грижителентите много въпроси

Знаете ли как учителите и грижителентите в живота на детето ви комуникират съобщения за справедливост и расова разлика? Д-р Татум казва един начин да започнете е просто да се обърнете и да погледнете около себе си. Са учениците и персоналът в училището или детската градина расистки разнообразни? Какви постер са на стените? Какви книги са на рафовете? Ако нещата са твърде хомогени, изкажете се.

Тя също предлага да питате учителите и грижителентите как говорят за разликата с децата ви. Например, дали използват многоцветни пастели за представяне на различни цветове кожа? Задаването на тези въпроси е особено важно за родители от цвят, които искат да видят собствените си деца представени, и за тях това често може да бъде по-голяма задача.

„Това са въпроси, които всеки родител може да попита.“ Д-р Татум казва. „Защото всеки родител трябва да иска детето си да израсте разбирайки, че живее в разнообразен свят.“

Работете за излизане от вашата хомогенна балон

Д-р Татум цитира национално изследване от PPRI през 2013 г., което установи, че 75% от белите американски възрастни се движат в изцяло бели социални мрежи, без присъствието на хора от цвят. Но светът става по-разнообразен. Поколение Z е най-расистко разнообразното поколение в историята. Ако не научим децата си как да живеят в мултикултурна, мултирасистна среда, ние възпитаваме, както казва д-р Татум, „социални динозаври.“

Задачата е на нас като родители и грижителенти да диверсифицираме социалните мрежи на децата ни — и нашите също. „Ако сте бял родител и живеете в по-голяма бяла общност, вашата задача е да помислите как да разширя опита на детето ми, така че те да не израстат в този много хомоген пузыр?“ Това може да означава излизане извън зоната ви на комфорт, за да се запознаете с приятели от цвят, но така се прави прогрес. Д-р Татум предлага да потърсите дейности, които са в съответствие с вашите интереси — като присъединяване към месечен книжен клуб, например — за да ви накара да излезете извън пузыра си.

За черни родители, особено тези, живеещи в преимуществено бели общности, д-р Татум описва предизвикателството да намерите други деца от цвят за приятели на техните деца. Тя предлага да се търсят възможности както вътре, така и извън общността ви — младежки група, хор, църква, или държане на близки отношения с роднини, които споделят техния опит и преживявания.

Отговаряйте честно, когато се появяват въпроси за полицейско насилие и протести

Никой родител не иска детето си да види видеото на Джордж Флойд. И може да бъде трудно да се обясни на малко дете защо хората са на улиците протестират. Но ако са непреднамерено изложени на видеото, питат за полицейски стřelби и протести или дори ви питат: „Може ли това да се случи с мен или с теб?“ д-р Татум казва, че трябва да го обсъдите честно, но по възрастово подходящ начин, и да подчертаете как не е справедливо.

Успокоете децата, че те са в безопасност, като подчертавате, че вие, като техна мама, татко или грижителент, трудите се да създадете промяна и да направите техния свят по-добър. Можете да кажете на детето си: „Аз съм тук, за да те пазя. И ще се уверя, че тези лоши неща никога няма да се случат с теб.“

Д-р Татум препоръча книгата „Something Happened in Our Town: A Child's Story About Racial Injustice“, която учи децата как да идентифицират расистко предразсъдък и помага да отговори на техните въпроси за расистко несправедливост от страна на полицията.

Разбира се, този подход наистина работи само с малки деца. За предтийнейджъри или тийнейджъри, д-р Татум казва, че не можете толкова лесно да успокоите по-големите деца с сигурност. Черните родители в szczególности трябва да учат своите по-големи деца какво трябва да знаят и да правят, за да бъдат в безопасност извън вкъщи, особено когато става въпрос за взаимодействия с полицията. Тези са трудни разговори, но д-р Татум казва, че ако не ги водите, тогава рискувате да оставите детето си уязвимо.

Използвайте „Стратегията на 3-те F“ за взаимодействие с възрастни, които не споделят вашите gledовтия

За съжаление, ще срещнете други родители и възрастни в вашия и в живота на детето си, които задържат предразсъдъчни нагласи или са лошо информирани за расистки въпроси. Независимо от тяхната намерение, в тези случаи д-р Татум казва, че е конструктивно да превърнете тези взаимодействия в поучителни моменти.

Например, друг родител може да настоява, че „Ние не виждаме цвят в това семейство.“ Но вие и детето ви знаете, че виждането на цвят не е лошо нещо. В този случай д-р Татум препоръча прилагането на това, което нарича „Стратегия на трите F“, използвайки изрази с думите „усетих“, „открих“ и „увсещам“. Използвайки този подход, разговорът ви с другия родител може да изглежда така:

• Имаше време, когато аз усетих по същия начин, че е важно да науча децата ми да не виждат цвят.
• Но тогава открих, че децата забелязват цвят; те просто учат от ранна възраст да не говорят за него.
• Искам детето ми да ценя разликите ни и да знае, че няма нищо лошо в виждането на цвят. Сега усещам, че е важно да се празнува и да се говори за разнообразието по позитивен начин с детето ми.

Д-р Татум казва, че, макар да има връзка между предразсъдъчни вяра и расизъм, не трябва да ги смесваме. „Расизмът не е просто предразсъдък. Не е просто негативни нагласи към определен човек или групи хора“, обяснява тя. „Това е за политики и практики и институционални контексти, които формират система. И тази система… е работила в нашата страна за дълго време. Тя е впечатана в нашия културен контекст.“

Тя сравнява систематичната природа на расизма с движеща се лента в летище. Някои хора вървят бързо по langs лентата. „Може би бихме могли да мислим за тези хора относно расизма като активни расисти — хората, които обгръщат бяла supremacist и расистка идеология“, казва д-р Татум. После има други, които стоят неподвижно на лентата и склизват заедно с нея. Такива хора може да отричат, че са расисти, но, както сочи д-р Татум, „те все още са превозвани от същата транспортьорска лента“ и не правят никакво усилие да вървят против нея. Накрая, има тези, които вървят страстно срещу лентата. Тези хора могат да бъдат видени като активни антирасисти. Те знаят, че единственият начин да се прекъсне систематичният расизъм е активно да се смути. „Трябва да работим срещу тези системи. Трябва да прекъснем тези политики и практики. Трябва да създадем нови системи, които са справедливи и не подсилват расистка йерархия в нашето общество“, казва д-р Татум.

За съжаление, расизмът е част от това кой сме като нация. Той е вписан във всеки аспект на нашето общество, осъзнаваме ли го или не. Но нагласите се променят. И д-р Татум е оптимистична. „Когато виждам протестите, които са се случвали по страната, едно от нещата, което ме удиря, е значителното присъствие на бели хора. И това е различно.“

Да се игнорира нашето минало и да се отрича нашето настояще е да се повреди нашето бъдеще… и да се отнесе на децата ни шансът да го променят за по-добро. Тази промяна започва с нас, като родители, учители и грижителенти. Следващото поколение не заслужава по-малко.

Можете също да послушате този разговор с д-р Татум чрез подкаст Equal Parts.

********

За д-р Бевъри Даниел Татум:

Д-р Бевъри Даниел Татум, президент емерит на Spelman College, е награден клиничен психолог, широко известен за своите експертизи по расистки отношения и мислено лидерство в висшето образование. Нещата книга, „Защо всички черни деца седят заедно в кафенето? И други разговори за раса“, актуализирана през 2017 г. за 20-тата ѝ годишнина, отново е в списъка на бестселърите на New York Times, 23 години след като я написала. TEDx говорът на д-р Татум, „Е ли кожата ми кафява, защото пих шоколадов мляко?“, е задължителен за гледане за всички родители. Тя наскоро се яви в „Coming Together: Standing Up to Racism – A CNN/Sesame Street Town Hall for Kids and Families“, NPR's Here &Now, и подкаста NBC News/MSNBC Into America и е била интервюирана от The New York Times и USA Today.

За повече информация посетете www.beverlydanieltatum.com, или следете д-р Татум в Twitter @BDTSpelman.