Трансгендерно ли е детето ми? Какво казват експертите, че родителите трябва да знаят

Трансгендерно ли е детето ми? Какво казват експертите, че родителите трябва да знаят

Средно близо 2% от учениците в гимназиите в САЩ се идентифицират като трансгендерни, според данни от изследване от 2019 г., извършено от Центрите за контрол и превенция на болестите (CDC). Изследването също подчертава нуждата от координирани усилия сред здравните доставчици и възпитателите за подкрепа на трансгендерната младеж. Но много преди лекарите и учителите да имат роля, родителите могат да се попитат как най-добре да подкрепят дете, което казва, че техният род не е в съответствие с пола, им присовен при раждането.

Трансгендерен е общият термин, използван за описване на хора, чиято гендерна идентичност се различава от пола, им присовен при раждането, обяснява Леви Столов, лицензиран магистър по социална работа и терапевт в Института за човешка идентичност, най-долго съществуващият ЛГБТК+-афирмативен терапиечен център в САЩ. Други лица, които са убедени, че техният род не е нито мъж, нито жена или някъде между или извън двата пола, могат да се идентифицират като нонбайнерни.

Независимо от това как вашето дете ще се идентифицира накрая, родителската подкрепа е ключова, казва Столов. „Изследване след изследване показва, че родителската подкрепа за транс и нонбайнерни деца е най-добрият предиктор за тяхното психологическо благополучие като възрастни“, бележи той.

Ако се надявате да спечелите яснота относно гендерната идентичност на детето си, за да им предложите подкрепата, която най-много им е необходима, разгледайте експертните и родителски насоки за тези често срещани въпроси.

Каква е разликата между трансгендерен, гендерно-неконформист и нонбайнерен?

Ето ключовите разлики сред трансгендерен, гендерно-неконформист и нонбайнерен, според Столов:

Трансгендерен: Общ термин, използван за описване на хора, чиято гендерна идентичност се различава от пола, им присовен при раждането.

Гендерно-неконформист: Лице, което може да изразява своя род по начини, които не са стереотипни за този род. Например, момче може да се чувства като момче, но да обича да носи рокли.

Нонбайнерен: Индивид, който чувства, че не е момче или момиче, а род, който не се вписва в дефиницията на мъж и жена. Американското общество се’abонira към идеята, че има само два пола, но през историята имало много общества с много пола. Например, хората Бугис от Индонезия имат пет различни пола.

Как родител може да знае дали детето му е трансгендерно?

Всички експерти и родители, с които Care.com говори, подчертават слушане на детето си като отговор на този въпрос. „Децата са единствените експерти за тяхната гендерна идентичност“, казва Столов.

Много деца изследват и играят с аспекти на рода, той обяснява, соче към изследване, публикувано в списание Social Development, което отбелязва как децата в предизколска възраст играят роли и образи, които виждат в ежедневия си живот, включително тези на родители, грижителенти и братя и сестри. Но ако дете последователно подвижва своята гендерна идентичност, тогава може да бъде трансгендерно или нонбайнерно, бележи той.

Амбър Бригъл, мама на две от района на Далас, казва, че нейният трансгендерен син Макс ѝ казал, че е момче на 2 години. „Макс винаги се е идентифицирал като момче“, казва тя. „Той ми каза с неговите собствени думи, когато беше на 2 години. Връщахме се от детска градина един ден, и той каза: „Мамо, аз не съм момиче, аз съм момче, и харесвам Човек-паяк.““

Бригъл направи пространство за гендерното изразяване на Макс, което означаваше носене на мъжки дрехи и скъсяване на косата му къса. После, когато беше на около 7 години и се боряше с изключително обосновеното пространство, което е основното училище, Макс започна да се държи лошо в училище и вкъщи. Бригъл реагира, слушайки детето си и следвайки неговото водене. Тя започна разговор за неговите местоимения и за това кой е. Макс каза: „Аз съм момче. Наричай ме син си. Искам да ползвам момчето тоалетна в училище.“

„От ранна възраст той ми показваше и ми казваше какво има нужда“, казва Бригъл. „Веднъж, когато направих пространство за това да се случи, почти през нощ той стана своята щастлива, глупава, отворена, уверена в себе си, любяща, обгръщаща се личност отново. Нямаше повече избухвания. И неговото здраве се подобри, защото вече не живееше с постоянно тревога и стрес.“

Нормално ли е за децата да въпрошават своя род/опитват различни гендерни идентичности?

Столов казва, че е нормално за децата да играят с гендерно изразяване и, за някои, да въпрошават своята гендерна идентичност, и това само по себе не означава, че дете е трансгендерно или нонбайнерно. „Това обикновено ще бъде ситуационно-специфично, като дете, присовено мъжки пол при раждане, се наслаждава на ролева игра като майка или облечане като майка“, обяснява той. „Или момиче може да се наслаждава на претендиране, че играе мъжки персонаж от история, в която е заинтересувана.“

На каква възраст децата могат да знаят своята гендерна идентичност/знаят, че са транс?

Децата започват да развиват своето чувство за самото себе рано, и гендерната идентичност е част от това, казва Столов.

Виктория Дженетин, която държи докторска степен по жените, род и сексуалност и е асистент директор по разнообразие, равенство и инклюзивност в Университета на Мичиган, видя как бързо нейният 6-годишен Аугустус развива неговата гендерна идентичност. „Около 18 месеца, Аугустус започна да казва, че е момиче“, обяснява Дженетин. „На 2,5-3 години, те казаха: „Аз не съм момче или момиче, аз съм просто Огус.“ Когато бяха на 4,5-5 години, те казаха: „Аз не съм нито едно. Не съм момче, не съм момиче“, предпочитайки да използват те/тя/тя или тя/тя като местоимения.“

Д-р Марци Бауърс, от Бурлингейм, Калифорния, таз и гинекологичен хирург и първата жена в света, която държи лична трансгендерна история, докато извършва трансгендерна операция, казва, че възрастни пациенти, които идат за гендерно-афирмативни операции по-късно в живота, докладват ранна крос-секс идентификация в 90% от случаите, вероятно повече, повечето преди 6 години. Изводът тук, според Бауърс: „Децата знаят.“

Какви са някои знаци, към които родител може да се обърне, които може да им кажат, че детето им може да бъде трансгендерно или да въпрошава своя род?

Столов предлага да се говори отворено за род с децата от ранна възраст. „Можете да обясните от ранна възраст, че е възможно да си момче, момиче или нито едно от двете; по този начин детето знае, че те могат да бъдат този, който ви казва кой са“, казва той. „Ако детето усети, че разговорът за род е нещо нормално в семейството си, те ще се чувстват по-сигурни да дискутират кой са с вас и ще преминат през процеса на въпросване с вас.“

Столов подчертава и един-на-едно комуникация, бележи, че родителите винаги могат да попитат детето си дали се чувстват като момче, момиче или нито едно от двете.

Крис Шейн, лицензирана магистър по социална работа и водещ експерт по трансгендерна младеж, казва, че децата могат да комуникират идентичността си по разнообразни начини. „Някои поискат бадмайка, която съответства на род, който не им е присовен при раждане“, бележи тя. „Някои имат въпроси за кога техните гениталини ще се променят, за да съответстват на това кой са. Други стават ядосани или разстроени, когато са принудени да се облекат като род, с който не се идентифицират. Бъдете приемащи и подкрепящи, и детето ви ще ви каже всичко.“

Трансгендерно ли е дете, ако постоянно казва: „Не съм момче/момиче, а съм момиче/момче?“

Като родители слушат децата си, те могат да се попитат колко тегло да сложат в категорично твърдение като „Аз не съм момиче, аз съм момче“ (или обратното), дадено че децата експериментират с различни аспекти на рода.

Столов казва, че такова твърдение може да означава, че дете е трансгендерно, но също може да означава, че те изследват кой са и какво усещат. „Слушате ги, за да видите дали това е натрапчив, последователен и упоритен модел и ако е, те може да бъдат транс“, бележи той.

Как родителите най-добре могат да подкрепят детето си, ако мислят, че детето им може да бъде транс, гендерно-неконформист или нонбайнерен?

Експерти и родители са съгласни, че най-важният начин, по които родителите могат да подкрепят децата си, е чрез показване на безусловна любов и създаване на пространство за теб да бъдат самите себе си. Ето няколко конкретни стъпки за действие, които можете да предприемете:

Позволете пространство за гендерно изразяване. „Ако искат да носят определена облекло или да имат косата си по определен начин, просто им дайте да знаят, че това е приемливо и чудесно“, казва Столов.

Дискутирайте гендерна идентичност. „Ако мислите, че детето ви може да бъде трансгендерно, нонбайнерно или гендерно-неконформист, въведете тези теми в неформални разговори по позитивни начини“, предлага Столов. „Можете да кажете за вечеря: „Прочетох страхотна статия за млад трансгендерен момче, което помагаше на училището си да направи промени за подкрепа на другите транс деца в училището си“, и изразете колко чудесно мислите, че е. Това дава на детето ви да знае, че сте наясно с транс въпросите и че сте подкрепящи.“

Четете сами и с детето си. Книги, в които са представени трансгендерни деца като герои, могат да бъдат страхотни ресурси за деца и родители. Столов харесва „When Aiden Became a Brother“ или „I Am Jazz“, докато книгата на Шейн „The Educator's Guide to LGBT+ Inclusion“ включва списък с препоръчани прочитания за семейни членове и за деца.

Намерете собствената си подкрепа. Столов насърчава родителите да разгледат присъединяване към родителски групи за подкрепа, като Институтът Акърман, PFLAG, Фондацията за равенство на трансгендерната младеж или TransFamilies. Можете също да се ползвате от индивидуална психотерапия.

Основният извод за родителите

Независимо от това как гендерната идентичност на детето може да бъде етикетирана, родителите трябва да се опитат максимално да им дадат сила да изразяват себе си по всеки начин, който им изглежда добре, казва Столов. „В нашата култура, ние всички имаме голям натиск да се конформираме към нашите гендерни роли“, бележи той. „Всички ние ползаме, когато сме подкрепени да живеем по-аутентично, вместо да се вписваме в формено представяне за това какво означава да бъдеш мъж или жена.“

Previous:

Next: