• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Как да прескочите клас: Какви са изискванията?

Мислите, че детето ви може да бъде добър кандидат за прескачане на клас, но имате въпроси. Какъв е процесът? Какви са изискванията? Е дори възможно?

Отговорът на всички тези въпроси, за съжаление, е: Варира. Няма стандартен набор от насоки, диктуващи кога или как дете трябва да прескочи клас. Училищата и училищните окрузи често имат много свобода, когато става въпрос за ускоряване на учениците, и това, което се случва в едно училище, може дори да не бъде разгледано в друго.

Дори така, ако мислите за прескачане на клас за детето си, има някои неща, които можете общо взето да очакате да направите — включително събиране на информация, разговор с учители, разглеждане на специфичните политики на вашето училище и получаване на съгласие от директора или други гейткийпъри.

Как прескачате клас?

Как дете прескача клас може да изглежда по-различно от едно училище до друго, но много ученици ще следват същия общ процес, казва Ан Лупковски-Шоплик, администратор в Института за ускорение при Университета на Айова. Ето стъпките, които много родители следват.

Съберете някаква информация

Защо мислите, че детето ви трябва да прескочи клас? Запишете мислите си за това, което сте забелязали за детето си, включително тестови резултати, поведение и това, което са ви казали за опита си в училище и какво биха искали да правят. Всяка тази информация на едно място може да бъде полезна, когато дойде моментът да говорите с учителите или администраторите на детето ви.

Може да бъде полезно и да съберете информация от други родители или организации с опит в прескачане на клас. Ако познавате семейства, чиито деца са прескачали клас, попитайте ги за процеса на вземане на решения и какво биха искали да са знаели или направили по-различно. И разгледайте ресурси от групи като Институтът за ускорение, които имат експертиза в това как прескачане на класове може да повлияе на одарени деца.

Разгледайте политиките (и политиката) на вашето училище за прескачане на клас

Разберете каквото можете за съществуващите политики на училището. Някои окрузи имат строги насоки, които очертават стъпките, които ученик трябва да поднесе, за да прескочи клас. Например, окръг може да позволи прескачане на клас, но само след първи клас. Или може да ускорява само ученици, които са постигнали над определен процент на стандартизирани тестове.

Обикновено можете да намерите тези политики в ученическия ръководник на училището или на уебсайта на округа, но те не винаги са написани. Някои училища имат по-неформална политика, която е на усмотрение на директор на училището, казва Лупковски-Шоплик. Понякога тези администратори имат грешни представа или съмнения относно процеса, които влияят на това дали ще разгледат дори да позволят на деца да прескачат класове, казва тя.

Емили Попек, специалист по комуникации в Онеонта, Ню Йорк, казва, че семейството ѝ е разглеждало да говори с училището на дъщеря си за ускорение, когато беше в първи клас, но се притеснявала как може да бъде възприето.

„Прочетох и чух толкова за това как учителите са уморени от родители, които им казват как да правят работата си, и не искам да бъда онзи човек“, казва Попек. „Имах усещането, че прескачане на клас е някакво ядрено оръжие и да се застояваш за това без да опиташ други неща първо може да бъде малко прекалено бързо.“

Ако не сте сигурни какви са политиките на училището за прескачане на клас, учителят или администраторите на детето ви би трябвало да могат да ги обяснят.

Говорете с учителите на детето ви

По-често отколкото не, прескачане на клас започва с родител или учител, който поднима притеснения, че детето може да се нуждае от по-напреднало обучение, казва Лаура Шонберг, директор на услугите за изключително способни (т.е. „одарени“) в Маунт Върън, Вашингтон.

„Разговорът обикновено започва по един от два начина“, казва тя. „Или родителят казва ‚Моят син/дъщеря винаги е скучен‘ … или учител казва, ‚О, Боже, това дете излиза извън графиките и вече знае всичко това.‘“

Ако мислите, че детето ви се нуждае от по-голямо предизвикателство отколкото текущият клас може да предложи, разговорът с техния учител може да потвърди подозренията ви или да даде повече инсайт за това, което виждат в класната стая, казва Шонберг. Те също могат да ви кажат дали смятат, че детето ви е готово да прескочи клас или ако има алтернативи на прескачане на клас, които може да бъдат по-добър вариант.

Получете съгласие от ръководството

След това учителят, семейството и училищните администратори вероятно ще се срещнат, за да говорят за възможни решения. Ако консенсусът падне на прескачане на клас, се прави молба до гейткийпъра на училището (обикновено директорът) да вземе окончателно решение.

Докато някои училища могат да структурират този процес на вземане на решения с рубрики или специфични критерии, други училища могат да са по-неформални.

Емили Хъбърд, писател и маркетингов асистент в Сент Луис, казва, че синът ѝ е преместен неофициално, когато беше в първи клас. Той приключвал работата по-бързо от другите ученици и бил „пълно изключен“, казва Хъбърд. Първо учителите му дали материали за втори клас, за да го задържат ангажиран, но в крайна сметка го преместиха неофициално в класната стая на втори клас. Следващата година, учителите ѝ поискаха да го направи официално.

„Процесът беше супер лесен“, казва тя. „Просто написах писмо до директора с нещо като: ‚Моля, официално преместете Джонас в трети клас. Мислим, че това е мястото му.‘ И те го направиха.“

Лупковски-Шоплик казва, че съгласието от školското ръководство е критично. Като гейткийпъри, администраторите често имат последното слово за това дали дете ще прескочи клас. Ако те са неохотни да напреднат, вероятно няма да се случи. В тези ситуации, Лупковски-Шоплик казва, че може да бъде полезно да разберете какви са техните най-големи притеснения и след това да им изпратите информация, която адресира тези притеснения. Например, ако директор е притеснен, че прескачане на клас ще навреди на детето социално, родителите или учителите могат да им дадат ресурси като доклада на Института за ускорение „A Nation Empowered“, който включва истории за успехи на ускорени ученици, както и изследвания, показващи, че социалното влияние на прескачане на клас е минимално.

Изискуйте изпълнение на останалите изисквания

Администраторите на вашето училище може да изискват детето ви да отметне определен чекбокс преди да получи окончателно одобрение за прескачане на клас, като да седне за изпити или да проведе формална оценка. Защото тези изисквания варират толкова широко от едно училище до друго, проверете с вашето училище за потвърждение какви (ако има такива) са оставащите стъпки.

Кога е най-добрият момент за прескачане на класове?

Много деца, които прескачат клас, го правят в основното училище, казва Шонберг. Това е отчасти защото има по-малко опции за напреднали ученици в сравнение със средното училище, и академичната прожка може да изглежда много по-голяма по време на по-ранните класове.

„Ако аз съм вторикласник, правещ алгебра, това е наистина очевидно“, казва Шонберг.

Но възрастта на основното училище не е единственият момент, в който дете може да се възползва от цялостно ускорение на клас. Прескачане на клас може да се случи в всяка точка от ранната детска възраст до колеж. Институтът за ускорение изброява няколко начина, по които дете може да прескочи цял клас, включително:

• Цялостно ускорение на клас: Прескачане на всеки клас по време на основното, средното или висше училище.

• Ранно приемане в детска градина: Влизане в детска градина преди навършване на минималната възраст, зададена от окръг или щат.

• Ранно приемане в първи клас: Прескачане на детска градина и отиване прав в първи клас.

• Телескопиране на учебната програма: Завършване на учебна програма за по-кратък от очаквания период, като завършване на три години средно училище за само две години, или пълен класен год за само един семестър.

• Ранно влизане в средно училище, висше училище или колеж: Започване на следващото ниво на обучение пълна година (или повече) по-рано от очакваното.

• Ранно завършване на висше училище или колеж: Завършване на висше училище или колеж по-рано от очакваното.

Има ли алтернативи на прескачане на клас?

Ако прескачане на цял клас не е правилно за ученика, има други неща, които родителите или воспитателите могат да направят, за да отговарят на техните академични нужди. Според Института за ускорение, някои от тези процеси включват:

• Ускорение по предмет: Ученик може да отиде в класната стая на по-висок клас, за да участва в дейности около специфична съдържателна област (напр. четене или математика). Това е доста типичен начин за предизвикателство на ученици, които са одарени в определена област, но може да са на правилния път с съучениците си в други, казва Шонберг.

• Компактиране на учебната програма: Това предполага сгъстяване на област от учебната работа в по-кратък период от време, като една годишна стойност от единици за четене в само няколко месеца.

• Непрекъснато напредък: Това означава даване на по-напреднала работа на детето, щом съвладей нещо, позволявайки им да напредват по-бързо (хронологично) от съучениците си.

• Самоуправляващо се обучение: Подобно на непрекъснато напредък, това позволява на детето да бъде изцяло отговорен за собствения си темп. Лупковски-Шоплик казва, че родителите и администраторите трябва да са внимателни с тази опция, защото „лесно може да се превърне в даване на ученик книга и поставяне [ги] в заден на стаята без взаимодействие или надзор.“ Тя казва, освен ако детето не е изключително мотивирано, може да доведе до това ученикът да не напредва с подходящ темп или с добро разбиране на материала.

• Обучение на разстояние или онлайн курсове: Чрез записване на курсове извън нормалната учебна работа, обикновено онлайн, детето може да участва в напредна програма вкъщи, навечер или като алтернатива на традиционните часове по време на учебните часове.

• Вънклубни програми: Участие в поучилщни или летни програми позволява по-провокателна работа или по-бърза учебна среда.

Рамзи Хутман, романтичка в Ел Серито, Калифорния, казва, че е разглеждала да накара сина си да прескочи клас, но се сблъска с пречки в окръга му. За да предизвика сина си академично, се е оправила на одарени летни лагери, където е предизвикаван в математика и науки, областите, които харесва най-много, казва Хутман.

Когато сте в съмнение, консултирайте екипа

Независимо дали вие и детето ви решавате да ускорите или да преследвате други опции, помнете, че вие сте адвокат на детето си — но сте и част от екип. Учителите и администраторите могат да ви помогнат на вас и детето ви да навигирате сложни политики и да ви съветват какво смятат, че ще бъде най-доброто за вашето дете. Ако не сте сигурни какви са следващите стъпки, не се притеснявайте да говорите.