• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

10 съвета за домашна работа за детегледачки

Домашната работа може да не е любимата част от деня на никого, но е неизбежна част от живота за повечето деца в училищна възраст. Когато родителите наемат детегледачки след училище, те често са отговорни за надзора на тази задача. И когато няма стабилен план, е лесно да управляват сълзи, хаос и лошо отношение.

Но времето за домашна работа не трябва да предизвиква тези реакции. Говорихме с Ноел Джанис-Нортън, автор на „По-спокойно, по-лесно, по-щастливо домашна работа“, Нийл Макнерни, автор на „Домашна работа:Ръководство за родители за помощ, без да се отчайват“, д-р Кенет Голдбърг, автор на „Капанът за домашната работа, ” Джийн Хесбърг от щатската образователна асоциация на Айова и Стив Бейкър от образователната асоциация на Ню Джърси и получиха техните експертни препоръки за това как гледачите могат да водят сесии за домашна работа без стрес и да помогнат на децата да установят добри навици за учене.

1. Установете граници

Обсъдете графика след училище предварително с родителите. какво търсят? Какъв е графикът сега и как може да се подобри? Какви са настоящите предизвикателства през времето след училище? След това проведете дискусия както с родителите, така и с присъстващите деца. Родителите трябва да изяснят на децата, че това, което гледа гледачът, важи. Когато родителите и болногледачът са на една и съща страница, децата не могат да се опитват да заобиколят правилата.

2. Играйте първите

Добре е децата да изгорят, преди да седнат да работят, така че ги насърчавайте да тичат малко, преди да се заемат с книгите. Според Бейкър дори половин час активна игра може да помогне на децата да се установят за училищна работа.

3. Изключете телевизора

Макар че да имате малко време за игра е страхотно нещо, преди да започне домашната работа, времето за телевизия не трябва да бъде част от уравнението. Това е пасивна дейност, която не поставя децата в правилната нагласа за училищна работа.

4. Осигурете закуските

Никой не иска да работи на празен стомах, така че дайте на децата здравословна закуска след училище, преди да започнат домашните. Изберете пълноценни храни. Макнерни казва:„Плодовете са страхотни, тъй като осигуряват незабавен енергичен тласък, без да прекалявате със захарта. Janis-Norton насърчава храненето на децата със сложни въглехидрати и протеини като закуска преди проучването.

5. Спазвайте рутината

Хесбърг насърчава болногледачите да намират „определено време“ всеки ден за домашна работа, докато Бейкър предлага да се погрижат за домашната работа по-рано, отколкото късно, така че да не е стрес вечер.

Разбира се, всяко семейство е различно, но ключът е да имате план. Независимо кога започва времето ви за домашна работа обаче, Голдбърг препоръчва да създадете „времева граница“, така че сесията за домашна работа да не се проточи цяла нощ.

6. Създайте продуктивна средата

Макнерни съветва гледащите да:„Не забравяйте, че основната ви роля по време на домашна работа е да бъдете лидер. Това означава да създадете добро пространство за училищна работа и да намалите разсейването. Нямате нужда да изчезнете всички разсейвания, но определено изключете телевизора и се опитайте да не говорите по телефона."

Други стъпки за създаване на подходяща работна среда са събирането на консумативи на централно място, осигуряване на паузи между обектите и поддържане на ниски нива на шум.

7. Дайте примера

Много следучилищни и вечерни гледачки също са в училище и имат собствена домашна, която трябва да завършат. Джанис-Нортън казва, че няма нищо лошо в това да работиш по него едновременно с децата си вършат работата. Децата ще се учат от вашия пример, така че поддържайте положително отношение.

8. Поддържайте линиите за комуникация отворени

Уверете се, че родителите са в течение за това как децата им се справят с училищната работа. Постоянните проблеми с домашната работа често са признак на проблем с обучението. В този случай Голдбърг посочва:„Опитването по-усилено няма да помогне“. Информирайте родителите за евентуални проблеми, за да могат да потърсят необходимата помощ, като например наемане на учител.

9. Награждавайте добрата работата

Наказанията, заяждането и молбите не са забавление за никого. Вместо тези негативни подходи, работете върху мотивирането на учениците с награда.

„Наградите работят по-добре, когато искаме децата ни да започнат да правят нещо“, казва Макнерни. „Така че, вместо да кажете „Няма телевизия, докато не свършите работата“, опитайте да кажете „Можете да гледате телевизия, след като си свършите домашното“. Това е фина, но мощна разлика в мотивирането на децата.“

Наградите не трябва да включват телевизия; опитайте неща като да играете настолна игра, да се разходите до парка или да построите заедно замък от блокове.

Освен това не забравяйте да похвалите учениците. Посочете какво се справят добре, като например да се задържат на задачата, да използват творческо мислене или да проверяват отново отговорите си.

10. Насърчавайте независимостта

В крайна сметка домашните не са отговорност на родителя или гледача. Добре е да предоставите насоки, тъй като таксата ви се справя с няколко проблема, но не ги превеждайте през всеки един.

„Всеки има въпроси“, казва Хесбург, така че уведомете детето, че сте там, но също така позволете свободата да свърши работата сам.

Правенето на домашна работа не трябва да е изпълнено със стрес за детегледачки или деца. Вземете съветите на нашите експерти и ще бъдете на път да наблюдавате щастливи, продуктивни учебни сесии, които ще накарат всички да се чувстват завършени.