• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Как да грижите за деца на различна възраст и да направите всички щастливи

Наблюдение на моята 9-годишна дъщеря, как кара камиони по пода с 18-месечния си брат, е един от тези моменти во времени, които правят майчиното сърце да усети чувство на мир и удоволствие. Това е защото само няколко часа по-рано, най-малкият е имал нужда от дреме в точния момент, в който ние трябваше да бъдем в колата, за да вземем četвърторазредната си сестра от училище. И повече често, отколкото не, точно когато малкият ми е доволен с дейност, е време да бягаме към плувното занятие на по-голямото ми дете.

Имащ почти осем години разлика между двете деца определено извиква връздената грижа в най-голямото ми. Но като всяка семейна динамика, има набор от предизвикателства, идващи с възрастовата разлика. Най-голямата пречка, обаче, не е въпросът за график, а разбирането как да бъдете присътни за двете деца, когато те са на много различни етапи в своя растеж, интереси и разбиране на света.

Както можете да си представите, предоставянето на грижа за семейство с възрастова разлика поема специална отговорност, също. За да даде инсайт за всеки грижещ, който се справи с този жонгльоризъм, говорихме с няколко експерти за това как да предоставите весел, безопасен и хармоничен обстановка при взаимодействие и ангажиране с множество деца, които са години на възраст напред.

1. Помогнете на по-големите деца да балансират „помощ“ с „игра“

„По-голямото дете често се дава задача да бъде „помощник“, но е важно да се помни, че те също са дете и не са отговорни за грижовна роля,“ казва Кейти Локвуд, приемащ лекар в Детската болница в Филаделфия, Пенсилвания. „Докато даването на по-голямото дете да помогне на по-малкото понякога може да бъде полезно, това трябва да бъде балансирано чрез даване на им да се играят.“

Това определено идва във нашето домакинство. Не искаме дъщеря ни да се чувства, че грижата за брат ѝ е бреме или отговорност, но искаме да усети чувство на гордост в „помагане“. Така че сме внимателни за езика, който избираме при молба за помощ. Вместо „Можеш ли да пазиш брат ти, докато правя вечеря?“ — опитваме се да кажем нещо като „Сами изглежда заинтригуван от играта, която играеш, мислиш ли, че можеш да му покажеш как работи?“ Това прави дъщеря ми да се чувства, че учи нещо на брат си, което ѝ дава чувство на гордост.

След това, се увериме, че признаваме, че тя не бе само страхотна голяма сестра, показвайки на брат си как да брои, сортира или чете, но беше и голяма помощ за нас, докато подготвяхме вечеря. Като казва Локвуд по-горе, ние балансираме тези моменти на помощ с игра, питайки дъщеря ми каква дейност иска да направи след това.

2. Дадете на всяко дете едно-на-едно време

Следващото нещо, което се опитваме да бъдем изключително осведомени за, е вниманието, което даваме на двете ни деца. Очевидно, по-младите деца, особено бебета и малките деца, ще изискват повече ръчно внимание от училище-възрастно дете като нашата дъщеря. Въпреки това, дъщеря ми също има нужда от нашето време и внимание. То просто изглежда малко по-различно.

„Признание на уникалните сили, борби и стилове на отговор в всяко дете е един от най-големите съвети, които мога да дам на родители и грижещи,“ казва Синди Т. Гراъм, клиничен психолог в Колумбия, Мэриланд.

Знаяйки това, се опитваме да нагласим важността на всеки човек да има едно-на-едно време в рамките на семейството. Докато нашата дъщеря е в училище, имаме възможност да слезем на пода с син ни и той има моето (или на бащата му) неподелено внимание. За нашата дъщеря, обикновено излизаме от къщата за колоездене, излез в библиотеката или локално кафе. Това гарантира без прекъсвания от малкият.

Също така правим точка да даваме субтилни напомняния, че брат ѝ винаги няма да има нужда от толкова внимание, но в момента това е как той учи и расте, точно както когато тя беше на неговата възраст.

3. Балансирайте видовете детски дейности

Когато става въпрос за време за игра и взаимодействие между деца и родител или грижещ, е важно всички деца да имат шанс да изберат дейността, съветва Локвуд.

„Всички деца трябва да се чувстват включени, не само най-голямото дете, което често е най-говорито,“ казва Локвуд.

С малко креативност, много дейности имат способността да бъдат нещо, което деца на различна възраст могат да наслаждават.

„Балансирането на дейности може да означава намиране на разработво-подходящ ъгъл за всяко дете,“ казва Граъм.

Дейности, които са весели за повечето възрасти:

1. Представена игра. Опитайте да инициирате игри, които вземат въображение, където и двете деца имат весела роля, предлага Локвуд.

2. Крепости от килими. Когато най-голямата ми прехвърли килим от лофтов легло, малкият ми помисли, че е толкова весело да се скрие там. Сега те обичат да строят ( и сриват) места за скриване заедно.

3. Музеи. Локвуд препоръчва излез в музей, където има нещо за всеки.

4. Картени игри. С по-малко дете, това може да означава фокус на поредност или разпознаване на цветове/форми. С вашето по-голямо дете, може да означава фокус на търпение и добър спортувател, препоръчва Граъм.

5. Куклен театър или пiesa. Това може да бъде възможност за по-голямото дете да „напише“ сценария, докато по-малкото дете може да изиграе сцените, предлага Локвуд.

6. Рисуване. Дъщеря ми обича да рисува и брат ѝ иска да прави същото като нея. В този случай, давам му вода и четка с конструкторска хартия. Влажните черти се появяват като обикновени четкови движения, без бъркотия.

4. Давайте похвала за кооперативна игра

Когато децата правят добра работа, докато се играят заедно, Граъм казва да се уверите, че давате похвала. Казване на неща като: „Страхотна работа намиране на синия квадрат“ и „Беше чудесно, че поздрави малката си сестра, когато спечели“ могат да отидат далеч в насърчаване на кооперация и увереност.

Докато откривам съвета на Граъм за похвала на кооперация в момента за истински с децата си, се опитвам да го напредвам една стъпка по-нататък с най-голямата ми. На заспиване, когато ушите ѝ изглеждат най-отворени, ѝ напомням какво мило нещо бе казала или направила за брат си. За мен, това задълбочава точката, че обръщам внимание и какво прави е специално.

5. Оставете място за време за себе си

По-възрастно дете става, шансовете са, че по-повече време за себе си те жадат, но игра сам има своите ползи, дори за малките деца.

„По-големите деца трябва да имат техните собствени лични време уважавани, докато по-малките деца трябва да научат умения за самостоятелна игра,“ казва Граъм.

Граъм също казва, че един от ползите на самостоятелна игра е просто да навикнете децата да се чувстват удобно, когато са сами. Прилагането на това на млада възраст и продължаването да го правите изгражда увереност. По-нататък, когато скука удря, децата ще могат да разчитат на себе си срещу някого друг да ги забавлява.

В моя опит, честване на тази независимост е важен част от растежа на детето като индивидуалност. Откакто дъщеря ми беше малко дете, исках тя да разбере колкото може сама и насърчавах това винаги, когато е възможно. За мен, това насърчава креативност и въображение, но също създава устойчивост в смисъл на не предаване, докато не сте опитали всички опции, които можете да помислите.