Какво бих искал родителите да знаят за училището:Съвет от учител
С наближаването на лятото вълнението и нервността от новата учебна година се прокрадват. През моите 10 години преподаване в класните стаи на държавните училища, се натъкнах на стотици деца и родители — и тяхното безпокойство относно ученето и развитието.
Не се притеснявайте, естествено е да се тревожите за успеха на детето си в училище. Но ето какво трябва да знаете:Изхождайки от собствения си опит и като учител, и като родител — и с помощта на някои други талантливи педагози — съставих списък с любимите си съвети за родителите, които ще осигурят връщане към училище успех.
1. Избягвайте да питате „Как мина денят ти?“
Ако зададете общ въпрос, вероятно ще получите общ отговор. "Как беше денят ти?" почти винаги ще доведе до стандартен „фин“ отговор. Предизвикайте се да разграничите своите въпроси, за да накарате детето си да се открие за деня си. Уникалните въпроси ни насърчават да мислим задълбочено и в резултат на това често чувам части от деня на децата си, които обикновено никога не биха се сетили да споделят. Тази отворена комуникация ви позволява да участвате в много аспекти от живота им.
Някои примери за тези типове въпроси може да включват:
- Направихте ли нов приятел днес?
- Имаше ли нещо, което изглеждаше трудно, което в крайна сметка успяхте да разберете?
- Коя беше най-добрата или най-лошата част от деня ви?
- Случило ли се е нещо интересно на обяд, физкултура, час по математика и т.н.?
2. Продължавайте да четете и пишете с удоволствие.
Истината, която всички учители знаят:Децата, които обичат да четат, обичат да учат. Четенето е изискване във всички предметни области.
Като възрастни избираме да четем жанра, който предизвиква интереса ни, и трябва да дадем същата възможност на децата си. С течение на времето въвеждайте нови книги и жанрове. Позволявайки на децата да четат книги, които им харесват, те ще придобият издръжливост и увереност, което води до подобряване на способността за четене. „Капитан долни гащи“ може да не е вашият избор, но тези късни нощи, прекарани в смях над гърнешкия хумор, ще развият любовта на детето ви към литературата.
Писането е също толкова важно за успеха на детето в училище, казва Маргарет Ф. Куин, дипломиран научен сътрудник в Центъра за изследване на градските деца в Щатския университет в Джорджия.
„Най-доброто нещо, което родителите могат да направят, вероятно е да пишат модели“, казва Куин. Например, демонстрирайте ежедневното писане, като записвате списъка с хранителни стоки или изпращате текстове до семейството.
За по-големи деца, които имат основа в писането, насърчавайте ги да намират радост от писането чрез разказване на истории или писане на писма. В моя дом насърчаваме децата си да пишат за забавление, като правим „Mail It Monday“. Напълнихме едно чекмедже с красиви бележки, арт консумативи и стикери. В понеделник всеки трябва да напише картичка на всеки за каквото и да било.
„Ограмотяването и ученето за четене и писане е наистина сложно и предизвикателно“, казва Куин. „Мотивацията помага за насърчаване и продължаване на това учене.“
3. Покажете се и останете въвлечени.
Не е нужно да сте родител вкъщи или президент на PTA, за да участвате. Присъствайте на вечерта „за среща с учителя“ във вашето училище, отделете няколко часа доброволно на училищно събитие, дарете консумативи, седнете и говорете за домашните, четете с децата си или доброволно подготвяйте материали за учителя у дома. Учителят ще хареса дарението ви от време и детето ви ще види, че цените образованието му.
Но не забравяйте да останете въвлечени у дома. Може да звучи противоинтуитивно, но учителката в детската градина Кейтлин Едуардс казва, че насърчава родителите да участват, като учи децата си да бъдат отговорни, докато са в училище.
„Не спасявайте детето си всеки път, когато забрави нещо“, казва Едуардс. „Вашето дете ще оцелее един ден с училищен обяд [вместо опакования] или без домашна работа навреме.“
С годините и децата ни стават по-независими, смятаме, че се нуждаят от нас по-малко. Истината е:Те не се нуждаят от нас по-малко, просто се нуждаят от нас по различен начин.
„Иска ми се родителите на моите тийнейджъри да знаят, че техният принос и участие все още имат значение“, казва Джен Стивънс, учител по социални науки в гимназията. „Може да стенат и стенат, когато ги питате за личния им живот, но им харесва да знаят, че се интересувате от живота им.“
4. Знайте, че успехът е нещо повече от резултат от теста.
В нация, готова за колеж, ние поставяме все повече и повече ударение върху успеха, определен от резултатите от тестовете. Въпреки че е лесно да се потопите в света на стандартизираното тестване, трябва да помним, че стандартизираните деца дават стандартизирани резултати. Вместо това имаме нужда от поколение деца, които могат да правят повече от рецитиране на информация; имаме нужда от решаващи проблеми и креативни умове.
Така че насърчавайте детето си да учи извън тест. Накарайте ги да научат друг език, спорт, изкуство и писане. У дома ограничете технологията. Това се отнася за родителите и децата. Ако искаме децата да ни гледат, когато говорят, трябва също да оставим телефоните си, когато се обръщаме към тях. Използвайте това време, за да говорите с детето си за света около него, да играете настолни игри, да правите арт проекти, да готвите заедно и да участвате в проекти от реалния свят. Всички тези дейности изискват от нас да използваме умения за четене и математика и ще насърчат любовта към ученето, а не простото умение.
5. Помогнете да осигурите училищни пособия.
Пазаруването обратно в училище може да бъде непоносимо бреме за нашето време и портфейл. Като майка на три деца знам болката от търсенето на конкретна марка или цвят. Но като учител осъзнавам важността на използването на висококачествени консумативи за създаване на организирана и ефективно управлявана класна стая.
Apryl Cooke е начален учител, който специализира в изключително обучение на ученици и работи с деца с разстройство от аутистичния спектър. Тя обяснява как учителите често влизат в гола класна стая само с бюра, столове и учебници, лишени от всички други необходими консумативи.
„Разчитаме на даренията на родителите и собствените си портфейли, за да осигурим останалото“, казва Кук. „Въпреки че сме благодарни за всички дарения, ще се радваме родителите да закупят точните артикули, които сме поискали. Заточените моливи може да струват повече, но разликата в цената е незначителна, ако вземете предвид тяхното удобство”
Според Асоциацията на образователния пазар средният учител е похарчил $500 от собствените си пари за ресурси в класната стая през 2016 г. Така че като родител, макар списъците да изглеждат тежки за портфейла ми, се стремя да бъда благодарен за възможността да похарчите сравнително малка сума пари за доставки. Знам много добре, че учителите на детето ми ще изразходват много повече от своите пари, време и енергия.
6. Общувайте с учителя.
Без значение колко невероятно е училището, със сигурност ще възникнат проблеми – независимо дали с учителя, със задачите или може би с друго дете. Въпреки че може да сте разстроени, избягвайте негативните приказки и не забравяйте, че всяка история има три страни:на вашето дете, на учителя и истината.
Изпратете имейл с молба за изясняване на ситуацията или с молба за лична конференция с родителите, учителите и участващия ученик или ученици. Работата заедно като екип е най-добрият начин да подкрепите детето си.
Вашето дете ще се научи как да се застъпва за себе си, като ви наблюдава. Моделирайте уважението, което искате да видите, и ги научете как да общуват ефективно с връстници и възрастни.
„Тяхното отношение и начинът, по който говорят и действат спрямо другите, влияят на техния успех в академичния и социален план“, казва учителят по танци Натали Кушнер.
7. Създайте положително мислене за учене.
През първите си няколко години на преподаване прочетох статия, обсъждаща вероятността от самоубийство сред заможни студенти с високи постижения. Това беше изненада за мнозина, защото това са децата, които изглежда „имат всичко“. Статията се фокусира върху това как общуваме с децата си. Дете, което е възхвалено за красиво или умно, има малък контрол върху тези качества. Това може да доведе до загуба на самоличност, ако детето получи акне по време на пубертета или се бори академично.
От друга страна, ако правим комплимент на детето за усилията му, а не за качествата му, то винаги контролира. Те трябва да научат, че провалът не е краят, а по-скоро стъпка в процеса, която ни предизвиква да създадем нещо по-голямо. Развиването на силна работна етика ще ги отведе до по-големи висоти, отколкото почиването на тяхната интелигентност някога.
„Нашите деца трябва да разберат, че лошите оценки са ОК“, казва учителят по природни науки в средното училище Кара Ф. „Използвайте тези моменти като учебно изживяване. Накарайте детето си да учи отново, за да овладее материала и помолете учителя за уроци, когато има такива. Научете детето си, че възможностите за повторно приемане са дар и трябва да се възползват от тях.”
-
Да станеш собственик на хрема или кашлица, когато имаш деца, за които да се грижиш, изглежда като жестока шега, но уви, вирусите не дискриминират. И ако кърмите, ситуацията може да се почувства много по-мрачна, тъй като вероятно не сте сигурни кои ле -
Това е може би най-болезненият разговор, който някога ще водите като родител:да съобщите новината на вашето дете(а), че вие и партньорът ви се разделяте. И така, как да обясните развода на детето си? Кой е най-любящият и подкрепящ начин за този раз -
И така, какво е необходимо, за да станете учител по математика? Е, със сигурност помага да си наистина добър в математиката. Но освен вашите математически умения, има и други стъпки, които трябва да предприемете – да усъвършенствате уменията си, да н
