Какво да правите, когато детето ви изпадне в проблеми в училище

Дори и най-добре възпитаните деца понякога имат проблеми в училище. Независимо дали детето ви е на пет или на 15, какво правите, когато научите, че детето ви е направило нещо нередно в училище? Как вие като родител се справяте със ситуацията и я обсъждате с предизвикателно дете? Или тихо, срамежливо дете? Или разкаяно дете?

Още: Основни признаци на неизправност за класове K-8

Трима експерти по образование и поведение на детето обясняват какво могат да направят родителите след това, след като научат, че детето им е изпаднало в проблеми в училище.

Уважавайте възпитателите, които са се свързали с вас относно действията на детето ви

„На всички нива на образование родителите трябва да се отнасят с уважение към училищния персонал, който се обръща към лошото поведение на детето“, казва Колин Вилденхаус, майка, учител и родителски блогър. „Често родителите искат да скочат в защита на детето си, без да чуят всички страни на ситуацията.“

Без значение на колко години е детето ви, когато чуете за „инцидента“, Wildenhaus ви съветва да предприемете следните стъпки в следния ред:

  1. Първо, чуйте какво има да каже училището относно инцидента, като ги уверите, че ще говорите с детето си.
  2. След това слушайте и детето си с отворен ум. „Чуй какво имат да кажат.“
  3. Ако детето ви незабавно се защити, независимо от връзката, която родителят има с детето си, или чувствата на родителя относно инцидента, „родителят трябва да подходи към дискусията с детето си по спокоен, необвинителен начин“, казва Вилденхаус. „Позволете на детето си да сподели своята история за случилото се без вашето участие. Ако родител започне да обвинява дете, то е по-вероятно да се защити.”
  4. Накрая създайте план за коригиране на ситуацията, независимо дали това е извинение на друг ученик или служител на училището, почистване или поправка на щетите, нанесени по време на лошото поведение, или повторно изпълнение на задача или проект.
    5. Накрая създайте план за коригиране на ситуацията.>

Според Вилденхаус, ако това поведение продължава, организирането на среща с училището и вашето дете (в зависимост от неговата или нейната възраст) е важно, така че вие, родителят, можете да откриете основната причина за тези неправилни поведения. „Ако училището налага следствие за лошото поведение, не е необходимо да се осигурява второ последствие у дома.“

Може ли проблемът с дисциплината да се припише на тревожност в началото на училище? Разберете тук.

Сега, как да продължите напред с детето си, така че да не се сърдите един на друг и то да ограничи поведението си? „Говорете често с детето си за неговия учебен ден, придобивайки разбиране за връстниците им, отношението им към академичните среди и други ключови подробности за деня им“, съветва Вилденхаус. „Справянето с лошото поведение от страна на родителите е относително последователно между нивата на класа. Въпреки това причините и последствията от лошото поведение ще варират в зависимост от възрастта.”

Проблемът се решава заедно

„Когато има проблем в класната стая, детето ви вероятно изпитва много емоции от ситуацията“, обяснява Беки Уорд, сертифициран учител по K-12 и координатор за опит на преподаватели за преподавател. „Може да е трудно да държите собствените си емоции далеч от ситуацията, но не забравяйте, че учителят държи най-добрите интереси на детето ви и иска да работи с вас и вашето дете, за да намери решение.“

Вашето дете, техният учител и вие сте част от образователния екип на вашето дете. „И така, работете с детето си и неговия учител, за да разработите план за решаване на проблема.“

Според Уорд това са най-добрите съвети за справяне със ситуацията с вашето дете като екип:

  • Попитайте детето си какви според тях са възможни решения, за да му дадете възможност да поеме активна роля в решаването на проблеми. „Можете да разиграете възможни сценарии с детето си, за да му помогнете да се почувства по-уверено в способността си да се справят със ситуацията и да се справят с проблема.“

  • Запомнете:Учителят може да помогне на детето ви да приложи тези решения в класната стая и може да се намеси, ако детето ви се нуждае от подкрепа. „Дръжте комуникацията отворена с детето си и неговия учител, за да помогнете на всички да останат на една и съща страница и да гарантирате, че вашите решения са ефективни.“

Още: Ще помогне ли Енорийското училище за поведението на дъщерята?

Укрепете отношенията си с учителя

Искате ли да се свържете с учителя на вашето дете, така че двамата да се чувствате комфортно един с друг, когато става въпрос за обсъждане на вашето дете? Разбира се. Но как?

Според д-р Фран Уолфиш, семейна психотерапевтка и психотерапевт в Бевърли Хилс, Калифорния, децата трябва да имат стабилни отношения с поне един (оптимално двама) приятел и нейния/неговия учител в този ред.

„Колкото по-малко е детето, толкова по-важна е връзката с неговия учител. Причината е да се помогне на детето с продължаващия процес на разделяне, който продължава след предучилищната възраст и в детската градина и ранните начални класове." Когато детето ви узрее, то трябва да бъде подготвено за средно и гимназиално училище, колеж и живот в зряла възраст, което включва изискване за връзка с висши авторитетни фигури „независимо дали ги харесваме или не. Всички сме имали учители в гимназията, които не можехме да търпим; ние просто не можем да избираме и сме принудени да се разбираме с учителя, към когото сме назначени.” Вашето дете може да не „харесва“ г-жа Фроги, но трябва да спазва правилата на учителя в класната стая, което, когато преминава в следващия клас, постепенно го подготвя за „Реалния свят“, където възрастните взаимодействат с всякакви личности.

Това каза:„родителите трябва да бъдат много внимателни. Последната дума, която чувам от учителите, е, че очакванията на родителите в момента са твърде високи. Те не могат да понесат детето им да преживее някакво леко или разочарование." (Ако Джони, например, не е избран за „Ученик на седмицата“, учителят се извиква с оплакване и се изпраща на място с искане за обяснение.) „От решаващо значение е родителите да поддържат и подхранват положителна връзка. с учители, както и с деца”, казва д-р Уолфиш. „Не се притеснявайте за учителя на детето си и рискувайте детето ви да поеме тежестта на това.” Или по-лошо, не ставайте родител на косачка.

Като цяло, казва д-р Уолфиш, „В началото на годината попитайте учителя предпочитания от тях начин на комуникация. Разберете правилния протокол. Не докладвайте учителя на детето си на декана или директора. Предоставете първо на учителя любезност на пряка, открита и честна комуникация.”

За повече родителски съвети, трикове и съвети, следвайте ни във Facebook:


Previous:

Next: