• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Добавяне на екскурзии към домашното обучение – ползи и идеи

Ползи

Добавяне на екскурзии към домашното обучениеЕкскурзиите са страхотно допълнение към вашето домашно обучение по редица причини, включително следните:

• Подобрено учене. Екскурзиите са чудесен начин да направите уроците, които преподавате на учениците си, по-реални; това им помага да виждат практическите приложения на образованието си.

• Разширяване на хоризонтите. Можете да използвате екскурзии, за да изложите децата си на всякакви преживявания.

• Възможности за социализация. Много от вашите екскурзии ще се правят в сътрудничество с други домашнообучаващи се. Това предоставя страхотен шанс за децата ви да взаимодействат с други домашно обучавани деца.

• Прекъсване на рутината. Екскурзиите са чудесен начин да добавите разнообразие към домашното обучение и са чудесен начин да прекъснете рутината на ученето.

• Много забава. Екскурзиите са забавни за учениците и техните учители (в този случай – вие!).

Когато става въпрос за екскурзии, домашното обучение предоставя много по-голяма гъвкавост от екскурзиите, извършвани от традиционните училища. Защото ще имате много по-малка група, вие ще бъдете много по-малко тежък товар за местата, които посещавате, отколкото биха били традиционните училища. По същата причина групите за домашно обучение често имат достъп до зони, които са забранени за традиционно обучаваните деца. Защото графикът ви не е толкова древен от часовника, колкото тези на традиционните училища, вашите екскурзии могат да имат по-голяма дълбочина.

Къде да отидемИдентифициране на потенциални екскурзии
Екскурзиите, които правите, са ограничени само от въображението ви. Въпреки че е невъзможно да се изброят всички възможни екскурзии, ето няколко примера, за да ви накарат да мислите за възможностите:

• Исторически обекти

• Зоопарци и аквариуми

• Паркове и природни обекти

• Бизнеси и фабрики

• Театри и симфонии

• Музеи

• Държавни обекти

• Летища, автобусни гари, железопътни гари и други транспортни обекти

• Медийни източници, като телевизионни и радио станции, вестници и т.н.

За да извлечете най-голяма полза от тях, екскурзиите трябва да са свързани с вашите урочни планове по някакъв начин. Има два основни начина да свържете екскурзия с урочните планове.

Един начин е да прегледате предстоящите урочни планове и да изберете екскурзия, която се свързва директно с тези планове. Един от най-лесни примери за това е история. Когато преглеждате урочните планове по история, можете да идентифицирате исторически обекти, които директно се свързват с конкретни уроци. Или може да изучавате обществознание и решите да направите екскурзия до кабинета на някого, който се кандидатира за политически пост.

Другият начин е да приспособите урочните планове към екскурзия, която искате да извършите. Например, може да не планирате да обхванете някое историческо събитие в предстоящите урочни планове, но се появи добра възможност за посещение на интересен исторически обект, свързан с това събитие. В такъв случай може да създадете „мини“ урочен план за историческото събитие, който да ползва екскурзията.

Въпреки че е най-добре, ако екскурзията се свързва директно с текущите ви урочни планове, не позволявайте това да стане твърдо правило. Някои възможности за екскурзии ще се появят без да можете да ги свържете директно с текущите урочни планове. Понякога този вид екскурзия се оказва най-добрият.

Когато става въпрос за участие в екскурзия, която сте идентифицирали, има две основни опции. Можете да участвате в екскурзия, която някой друг е планирал, или да планирате екскурзия сами.

Споделяне на чужда екскурзияУчастие в екскурзии, планирани от други
Едно от страхотните неща при наличието на мрежа за домашно обучение са екскурзиите, които стават достъпни за вас. Независимо дали участвате в формални или неформални мрежи, възможности за екскурзии и покани редовно ще достигат до вашето внимание.

Най-доброто при екскурзии, планирани от някой друг, е, че обикновено не трябва да правите голяма част от планиращата работа. Въпреки че някой прави планирането, това не означава, че трябва да планирате да не сте отговорни за нищо. Всяка екскурзия изисква много работа; вие трябва да помогнете с тази работа, дори ако не сте отговорни за екскурзията.

Когато получите покана за екскурзия, оценете възможността сsledващите точки предвид:

• Пасва ли екскурзията в моите урочни планове? Ако да, разберете как най-добре да използвате екскурзията за полза на урока.

• Ако не пасва в моите урочни планове, мога ли да създам урок, за да се възползвам от нея? Някои екскурзии струва да се правят, дори ако трябва да създадете урочни планове, за да ги включите в домашното си обучение.

• Ако екскурзията наистина не пасва в моите учебни планове, трябва ли да я направя все пак? Някои пътувания са просто много забавни или предоставят възможности за учене без необходимо директно отношение към темите, които преподавате.

• Имам ли времето и парите (ако е приложимо) за участие?

• Са ли хората, планиращи екскурзията, отговорни и се разбираме ли? Някои хора са добри в планирането и провеждането на екскурзии, а други не. Лошо планирана и изпълнена екскурзия може да не струва времето или парите, които може да изисква.

Ако сте поканени да участвате в екскурзия, уверете се, че информирате лицето, което планира екскурзията, за вашето решение дали ще участвате или не. Планирането на екскурзия често е силно зависимо от броя участници, така че информирането на планировчика е много важно.

Ако приемете поканата, информирайте планировчика за броя и възрастта на учениците, които ще присъстват. Ако искате да участвате също, уверете се, че позволявате на планировчика да знае. (Често ще присъствате към екскурзии за домашно обучение заедно с децата си.)

След това уверете се, че получавате и четете всякаква информация, предоставена за екскурзията. Тази информация обикновено включва детайли като дата, час, локация, транспортни разпореждания, разходи и т.н. Обърнете специално внимание на всякакви дати за отговор, като например кога са длъжни парите.

Ако ще бъдете на разположение, предложете своята помощ на лидера на пътуването. Обикновено има много задачи, свързани с екскурзия. Да бъдете отговорен домашнообучаващ означава, че сте воля и можете да се включите.

След това следвайте всички инструкции, предоставени на вас. Например, уверете се, че сте навреме, сте изпълнили каквито и да са финансови задължения, като закупуване на билети (повечето пъти планировчика ще го направи за вас).

По време на екскурзията, подкрепете лидера на пътуването по всеки възможен начин. Помогнете на този човек да пази око на децата, комуникирате с персонала, свързан с локацията на екскурзията и т.н. Екскурзиите обикновено са групови функции; бъдете колкото можете по-полезни за групата.

След като екскурзията приключи, уверете се, че разбирате каквито и да са последващи задължения. На минимум, благодарителен запис до планировчика на пътуването е наложително. По-късно в тази глава ще научите за някои от начините, по които можете да интегрирате екскурзията в домашното си обучение.