Креативни начини за използване на карточки за правопис

Креативни начини за използване на карточки за правопис

Карточките може да са стандартен начин за учене на правопис, но съществуват няколко начина да ги направите малко по-малко скучни. Има два основни начина, по които детето ви може да подходи към създаване на карточки, и двата имат образователни ползи.

Умения, които се упражняват

  • Разпознаване на думи за четене/правопис
  • Запазване на лексика
  • Общи знания за думи

Необходими материали

  • Индексни карточки или картон
  • Молив
  • Набор маркери
  • Химикал
  • Компютър със шрифт Comic Sans 12 pt

Как да се играе: Ръкописни карточки

1. Дадете на детето индексни карточки, молив и неговия списък с думи за правопис. Попитайте го да напише по една дума за правопис на всяка индексна карточка.
2. Това ще му помогне да разпознае думите в собствения си почерк и да започне да формира визуална памет за това как всяка дума изглежда, когато я пише. Това е важно, защото когато дойде времето да пише, било то творческо или за školно задължение, той ще знае как изглежда думата в почерк, а не само когато е машинописана.

Как да се играе: Компютърни карточки

1. Тъй като виждането на думи за правопис, написани с ръка, може да бъде полезно, така и виждането им в печат може да бъде равноценно полезно. Това е така, защото детето ви не просто учи думите си за правопис, за да ги използва в писане; то също ги учи, за да може да ги разбере в контекста на истории или други текстове, които чете.
2. Думите могат да изглеждат много по-различно в печат, отколкото в неговия почерк, така че настройте детето на компютъра, задайте шрифта на Comic Sans 12 pt (това е шрифтът, за който много учители са съгласни, че най-много прилича на почерк), и помолете го да напише всяка дума на свой ред.
3. Отпечатайте документа на картон и помолете го да изреже думите на парчета за импровизирани карточки.

Още дейности с карточки

Как да се играе: Карточки с дефиниции

1. Създайте набор от карточки, или на компютъра, или на индексни карточки, но този път вместо да пишете думите, помолете детето си да напише дефиницията на думата и изречение, в което я използва правилно.
2. Напомнете на детето си, че дефиницията на дума не може да използва самата дума или някаква вариация на нея, за да я дефинира. Това е трудно, така че може да ви трябва речник под ръка.
3. Маркирайте обратната страна на тези карточки с малка цветна точка или X, така че да могат да се използват за „Памет за думи за правопис“.

Как да се играе: Памет за думи за правопис

1. Използвайте по един набор от карточките с думи и карточките с дефиниции за тази дейност. Разбъркайте двата набора заедно и ги поставете с лице надолу в редове на маса или на пода.
2. Първият играч обръща две карти, една маркирана и една не. Ако думата на немаркираната карта и дефиницията на маркираната съвпадат, играчът пази картите. Ако не, ги обръща отново с лице надолу.
3. Следващият играч прави ход, помняйки позицията и какво е било написано на картите, които преди това бяха обърнати.
4. Веднъж когато всички думи и дефиниции са съвпаднали, играчът с най-много съвпадения печели.

Как да се играе: Проследяване на карточки

Това е вариация на класическото „пиши думите си десет пъти всяка“. Проследяване на думите за правопис отново и отново с молив, пастели или филцеви маркери помага за запазване на формата на буквите, както и реда, в който отиват.

Разширяване на ученето

Помолете детето си да проследи думите с ярко оцветени маркери, за да направи карточката малко по-атрактивна. Когато приключи с това, нека напише думата си на обратната страна на карточката, после я обърне, за да сравни. Досега той трябва да може да я напише правилно дори без да мисли за нея!

Previous:

Next: