Учебни трудности: Предупредителни знаци при тийнейджъри

Учебни трудности: Предупредителни знаци при тийнейджъри

Националният център за увреждания при ученето е разработил чеклист от често срещани предупредителни знаци. Организацията подчертава, че това е просто „пътна бележка“ за родителите. Тъй като всички деца проявяват някои от тези поведения през детството си, това, което търсите, е последователен модел на група от тези поведения, които показват, че вашият тийнейджър не напредва с подходящ темп.

Ако разпознаете някои от чертите на тийнейджъра си, докато четете този списък, не се паникирайте. Тийнейджърите са прочути с много от тези качества! Например, дезорганизация, разсейност и трудности с планирането са няколко от „симптомите“, изброени тук. Наистина. Колко време чакате сутринта, докато тийнейджърът ви намери всичко, от което има нужда за училище? Какъв тийнейджър не е лесно разсейваем? И ако сте наблюдавали как тийнейджърът ви се опитва да изработи план с приятели, знаете, че просто не може да стане без 42 телефонни повиквания – и дори тогава може да не излезе.

Помнете също, че тийнейджър, който не е заинтересован от английската литература, може да не внимава в клас, да показва слабо припомняне на материала и да не се справи добре на тестовете. Това не означава, че е с увреждания при ученето; това просто означава, че не харесва Джейн Остин или Томас Хърди или има нещо друго на ум.

Трябва да прочетете този списък внимателно. Забелязвате ли, че детето ви изглежда напредва в определен предмет или с конкретно умение с много по-бавен темп от приятелите си? Децата варират значително в темпа си на напредък, така че това, което търсите, е последователност: Всички останали 13-годишници ли изглежда „разбират“ нещо, а вашият млад тийнейджър просто никога не улавя определен тип умение или концепция, когато всички останали го правят? Вдъхновено ли е притеснен от неспособността си да завладее определени задачи? И има ли спад в ефективността в някой аспект от живота му – било то социален или академичен? Ако това е случаят, тогава има основание да се потърси по-нататъшно съвет, наблюдение и оценка.

Националният център за увреждания при ученето (NCLD) е създал чеклист на някои често срещани предупредителни знаци за увреждания при ученето. NCLD отбелязва, че всички деца проявяват някои от тези поведения в различни моменти; това, което търсите, е последователно проявяване на група от тези поведения. Ако, след преглед на списъка, имате каквито и да било притеснения, свържете се с отдела за консултиране в училище или с психолог за по-нататъшна информация и възможна оценка.

Previous:

Next: