• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Какво е магнитно училище и дали е най-добрият вариант за образованието на вашето дете?

Когато дойде време синът на Хедър Фрез да се регистрира за детска градина, Wake Майка, базирана в окръг, Северна Каролина, премина в режим на пълно изследване. Подобно на повечето родители, тя искаше да настрои детето си за възможно най-доброто образование и за нея това означаваше да погледне отвъд определеното му базово училище към местните магнитни програми.

Магнитните училища са безплатни държавни училища, които се управляват от конкретен училищен район или група райони. Всяко училище има тенденция да се фокусира върху индивидуална тема, като STEM (наука, технологии, инженерство и математика), изящни и сценични изкуства, световни езици или кариерно и техническо образование.

„Искахме да предизвикаме любов към ученето през целия живот във възможно най-интересната среда“, казва Фрезе, че е привлечена от местните магнитни училища. „Разнообразното студентско население също беше важно за нас.“

С около 20 програми, от които можете да избирате в техния район – всяка със свои собствени уникални теми, графици, местоположения и опции за транспорт – Фрезе нареди работата си за нея. След като тя стесни избора, беше просто въпрос да влезе, след като кандидатства чрез местна лотария. Синът на Фрезе вече е записан в тяхното първокласно училище за магнити.

С високи академични стандарти, иновативни учебни програми и приобщаваща мисия, магнитните училища са търсени в цялата страна, но много родители все още имат въпроси за това как работят, дали са добри за общността като цяло и дали си струват допълнителните усилия за прилагане. Ето какво трябва да знаете за училищата за магнити, за да определите дали те са най-добрият вариант за вашето семейство.

Какви са предимствата на магнитните училища?

Кели Бъчери, директорът на училището за магнити в Америка, казва, че магнитните училища предлагат уникална възможност за ученици, чието традиционно квартално училище не предлага ангажимента, от който се нуждаят.

„Традиционните училища са страхотни за много ученици, но училищата с магнити предлагат обучение, базирано на теми, което всъщност е да ги привлече, да ги ангажира, да ги накара да искат да ходят на училище всеки ден,“ Бучери казва. „Също така виждаме, че това е чудесен начин да уловим деца, които пропадат през пукнатините, които нямат възможности извън училище.“

Повечето магнитни училища също преподават умения като взаимодействие, сътрудничество и изграждане на екип, които учениците могат да носят със себе си в колежа и извън него.

Кой може да ходи на училище за магнити?

Приобщаващата мисия на магнитните училища е много свързана с тяхната история, която датира от ерата на гражданските права, когато те са били предназначени да помогнат за десегрегирането на училищата. Като ключова част от процеса на приемане днес, повечето програми работят за това да станат по-приобщаващи и разнообразни по отношение на:

• Расово и етническо разнообразие

• Икономическо разнообразие

• Нива на академични постижения

Кейти Доман, майка от Сейнт Пол, Минесота, оценява разнообразието в училището за магнити на дъщеря си.

„Обичам, че дъщеря ми е рамо до рамо с деца от всякакви култури и произход“, казва Доман. „Виждам, че тя вече е усвоила много страхотни уроци за равенството и оценяването на различията на другите.“

Как се влиза в училище за магнити?

Процесът за кандидатстване варира в зависимост от училището и района, но повечето се основават на лотарийна система и родителите трябва да кандидатстват за шанс да спечелят място на детето си. За района на Frese, входът за магнитна програма се основава на претеглена лотария.

„Получавате класация въз основа на социално-икономическия статус както на вашия квартал, така и на основното ви училище“, казва тя. „В крайна сметка получихме медиум и за двата статуса, така че не бяхме наистина сигурни в шансовете си. След като основното ни училище бъде идентифицирано, можехме да получим достъп до списъка с магнитни училища, в които отговаряхме на условията.“

В Сейнт Пол две от петте основни училища в района на Доман са магнитни училища и тя случайно се премести в правилния квартал точно навреме, за да вкара дъщеря си в предпочитаното от тях училище.

Училището с магнити по-добро ли е от стандартното държавно училище?

Докато магнитните училища се управляват от същата областна администрация и училищно настоятелство като държавните училища – и те трябва да се придържат към същите държавни изисквания – те имат свой собствен фокус и подход към обучението и според Magnet Американските училища често надвишават държавните стандарти.

Освен академичното обогатяване, Magnet Schools of America твърди, че магнитните училища имат положителен ефект върху общността като цяло, като насърчават по-хармонични взаимоотношения с хора от различни култури и социално-икономически произход.

Доман, чиято дъщеря посещава училище за магнити, насочено към околната среда, е развълнувана от преживяването.

„Нашето училище спечели награди за своите иновации, учителите и персоналът са страстни към фокуса и има толкова много възможности за децата да се учат чрез реален опит“, казва тя. „Освен това тя е посещавала училище с ученическа група, която отразява действителната общност, в която живее.“

Има ли лоши страни на магнитните училища?

Докато много родители и възпитатели пеят хвалебствията на магнитните училища, други се съмняват дали те причиняват на нашата обществена образователна система повече вреда, отколкото полза – и дали са се отклонили от първоначалните си цели. Проучване на магнитните училища от 2015 г. от Американските институти за изследвания установи, че въпреки че училищата за магнити повишават разнообразието, те все още се борят да постигнат студентска популация, представляваща пълен баланс между произход и академични нива.

В Сейнт Луис, Мисури, Емили Хъбард се притеснява, че училищата с магнити държат държавните училища сегрегирани. Въпреки че училищният район на семейството й е 80% чернокож, тя казва, че училищата с талантливи хора са поне 60% бели.

„Училищата с магнити позволяват на белите хора, които ги използват, да се чувстват добре за себе си за използването на държавните училища, но в крайна сметка секвестират ресурси далеч от децата, които се нуждаят най-много от тях“, казва Хъбард, майка на четири деца .

Тя също така твърди, че магнитните училища не винаги са лесно достъпни за ученици, които биха могли да се възползват най-много от тях.

„Целият процес е объркващ и е насочен към родителите и семействата, които всъщност най-малко се нуждаят от магнитните училищни ресурси“, казва тя.

А в Ашвил, Северна Каролина, Наоми Линд казва, че се тревожи за това как училищната система с магнити влияе върху местната общност.

„В нашия блок има три семейства с деца в начална училищна възраст“, ​​казва тя. „Всички деца са в различни училища. Рядко се виждаме през учебната година. Тъжно е за децата и техните приятелства. Системата разрушава взаимоотношенията, които децата ми имат в непосредствената си среда. Понякога имам чувството, че сме обменили академичната свобода за социално сближаване и чувство за принадлежност към общността и не съм сигурен кое е по-важно – или какво всъщност е най-доброто за децата!“

Каква е разликата между магнитни училища и чартърни училища?

И двете са част от системата на държавните училища, но училищата с магнити и чартърните училища се различават по някои ключови начини. От една страна, чартърните училища могат да се управляват от държавния или местния училищен съвет, местен университет и/или частно лице, за разлика от магнитните училища, които се управляват от същата администрация като държавните училища. Чартърните училища могат да бъдат освободени от държавните изисквания, докато магнитните училища трябва да се придържат към тези стандарти. И докато и двете са безплатни, чартърните училища могат да бъдат с печалба, докато магнитните училища са с нестопанска цел.

Как работи училището за магнити?

Всяко магнитно училище е уникално, така че е важно да направите своето проучване, за да се уверите, че училището е подходящо за вашето дете, преди да кандидатствате. Фрезе казва, че е обиколила около дузина училища, преди да стесни избора си до първите пет.

„За мен беше наистина важно да усетя училището, а не да базирам решенията изцяло на резултатите от тестовете или това, което изглеждаше добре на хартия“, казва тя. „Практичността също оказа влияние върху решението. Ако едно училище е започнало по едно и също време с предучилищното заведение на дъщеря ми и е нямало транспорт и е от другата страна на града, трябваше да го изключа."

Тя избра училище за надарени и талантливи/академично и интелектуално надарени основи (GT/AIG) като най-добър избор и синът й влезе.

„Синът ми го обича“, казва Фрезе. „Има огромно разнообразие от избираеми предмети, така че той може да изследва много различни теми заедно с обичайната учебна програма. Досега той е изучавал кодиране, скулптура, роботика, спорт и курс по жизнения цикъл на растенията, включващи испански. Той също се присъедини към училищния шах клуб и като цяло процъфтява!”