Одарени деца и чувствителност

Одарени деца и чувствителност

Одарени деца и чувствителностЧувствителността обикновено е на първо място в списъците с характеристики на одарените деца. Съответно, родителите често ме питат: „Какво всъщност означава чувствителност? Моето одарено дете дори не може да си спомни родендените на семейството.“

Вашето одарено дете може да бъде и емоционално чувствително, и интеликтуально чувствително; тоест, остро усещащо всичко в околната си среда и в себе си.

Интелектуална чувствителност се отнася до откритост към идеи, която позволява на детето ви да бъде рецептивно към собствената си въображтелна креативност и тази на другите. Емоционална и социална чувствителност – остро усещане на другите хора и средата – позволява на детето да усети емоционалната температура в стаята, засилено напрежение, например.

Повишената емоционална и социална чувствителност влияе на възприятието на детето за очакванията от ровеници, родители и други възрастни и може да бъде придружена от повишена уязвимост към критика, препоръки и емоционални призиви от други. Един проблем е, че доброжелателни родители, роднини, приятели, братя и сестри и учители често са нетърпеливи да добавят собствените си очаквания към собствените мечти, планове и цели на яркото дете. Понякога, колкото по-голяма е дарбата на детето, толкова по-големи са очакванията и вътрешната намеса.

Имайте предвид, че въпреки че детето ви може да бъде емоционално чувствително, това не го прави емоционално зрело. Неговите реакции и поведение към хора и събития могат да са възрастово подходящи, но да изглеждат незрели, когато се сравняват с неговата изтънчена интеликтуална и емоционална осведоменост.

Когато разберем колко много одарените деца впитват от всяка среда, можем да ги подкрепим в моменти на стрес.

Този цитат от Пърл Бък ми помага да разбера чувствителността на одарено дете.

„Истинският творчески ум в всяка област не е нищо повече от това: Човешко същество, родено ненормално, нечовешки чувствително.

За него...
докосване е удар,
звук е шум,
нещастие е трагедия,
радост е екзалтция,
приятел е любим,
любим е бог,
и провал е смърт.
Добавете към този жестоко деликатен организъм надвлаждаващата необходимост да създаваш, създаваш, създаваш - - - така че без създаването на музика или поезія или книги или сгради или нещо смислено, самият му диш е отсечен от него. Трябва да създава, трябва да излива творчество. По някаква странна, неизвестна, вътрешна срочност той не е наистина жив, освен ако не създава.“
- Пърл Бък -

Previous:

Next:

  • Как ползите от ваксините наистина се сравняват с рисковете
    Как ползите от ваксините наистина се сравняват с рисковете
    Малко големи избори идват лесно в родителството. Каква бебешка храна да вземете, пеленки да използвате или книги да четете могат всички да се чувстват като тежки решения за първични родители. Но когато става въпрос за взвеждане на плюсовете и минусит
  • Социално дистанциране: Какво точно означава и как работи?
    Социално дистанциране: Какво точно означава и как работи?
    Където новият коронавирус (COVID-19) се разпространява през САЩ и другаде, здравните официални лица помагат на всеки да практикува социално дистанциране. Но какво точно е то? Как работи? И наистина ли трябва да държите семейството си в мехур? Ето ка
  • Изненадващи (и не толкова изненадващи) рискове от загушване за бебета
    Изненадващи (и не толкова изненадващи) рискове от загушване за бебета
    В случай, че сте любопитни, бебетата не вмъкват предмети в устата само за да ви дразнят – съществува реална, развителна потребност да го правят. „Устно изследване“, както го наричат експертите по детско развитие, е един от основните начини, по които