• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Помощ на ученик за преминаване от публично или частно училище към домашно обучение

Помощ на ученик за преминаване от публично или частно училище към домашно обучение

Степента на трудност, която вашето дете изпитва при прехода от институционалните училища, ще зависи в голяма степен от възрастта и личността на детето и от отношенията, които вие и вашето дете имате. Колкото по-младко е детето, когато правите прехода, толкова по-малко проблеми вероятно ще срещнете. Подобно, ако вие и вашето дете имате добро, близко отношение, е по-малко вероятно вие или детето ви да имате проблеми. Ако детето ви има поведенчески проблеми, особено тези, асоциирани с група (като приятелство с лошата компания), по-вероятно е да имате проблеми при прехода на това дете към домашно обучение.

Въпреки че няма начин да се отчете за всеки възможен проблем, който детето ви може да има с прехода към домашно обучение, останалата част от тази секция разяснява някои от по-честите проблеми и предлага някои неща, които можете да направите, за да се справите с тях.

Справяне с социална тревога

Най-честият проблем, който детето ви вероятно ще има с домашното обучение, попада под общ термин, който наричам „социална тревога“. Основният корен на това идва от страховете на децата, че вече няма да имат никакъв контакт с други деца или че вече няма да могат да имат приятелите си. (В някои случаи, като когато детето ви се е общувало с деца, които предпочитате да не, това е една от причините за домашно обучение!)

Ако детето ви е по-голямо и е било в институционални училища дълго време, съученическото натиск вероятно е научило детето ви да мисли в „групово мислене“. В този режим на мислене, каквото и да прави тълпата е „ин“, а каквото не правят – не е „ин“ (или „кул“ за да използваме друга дума). Детето ви може да изрази това като „Не искам да бъда странен.“ Дори и домашното обучение да расте бързо, все още е възможно детето ви да не познава много домашно обучавани и да счита хората, които учат в дома, за странни (преведени като различни, което е естествено лошо под групово мислене!).

Победи социалната тревога

Ако имате каквито и да било проблеми с прехода на детето ви към домашно обучение, този тип проблем е най-вероятният, който ще изпитате. За съжаление, не можете да убедите дете, заключено в „груповото мислене“ на институционалните училища, че домашното обучение ще бъде по-добро. Но можете да направите няколко неща, за да успокоите такова дете за домашното обучение:

• Помогнете на детето си да остане в контакт с приятелите си (поне тези, които не са негативно влияние върху детето ви).
• Използвайте своята мрежа за домашно обучение, за да намерите други домашно обучавани деца, с които детето ви може да стане приятел. Направете възможно за детето ви редовно да прекарва време с тези други домашно обучавани. Не е задължително цялото време да бъде за дейности по домашно обучение. Децата от домашно обучение се ползват просто от разходки и забавление.
• Освен да позволите на детето си да се разхожда с други домашно обучавани деца, организирайте детето си да „интервюира“ някои от тези деца, за да получи техните перспективи за плюсовете и минусите на домашното обучение.
• Подчертайте колко по-забавно и освобождаващо ще бъде домашното обучение от институционалното училище. Фокусирайте се върху неща като екскурзии, по-малко часове в учебния ден, по-голяма гъвкавост и т.н.
• Демонстрирайте как ще могат да се движат с колкото могат бързо, за да свършат работата си. И когато приключат, приключват – за разлика от институционалните училища, в които са задължени да бъдат на определени места (превод: класове) за определено количество време – независимо от това дали се случва нещо ценно или не. Много деца, особено тези с активни умове, се скучават в институционалните училища. Домашното обучение ще бъде по-малко скучно за тези деца, защото вие ще проектирате обучението да съответства на способностите на детето.
• Можете да помогнете на някои деца, като обясните, че просто опитвате домашно обучение за период от време, например за учебна година. Кажете им в края на годината, ще еvaluerате какво се е случило, за да видите как е сработило за всеки. Това може да помогне на децата да не се чуват заключени в нещо, което ще продължава завинаги. Шансовете са, че вие и детето ще имате голям успех, така че е изключително малко вероятно тази оценка да доведе до връщане на детето в институционално училище.

Ако детето ви е изключително залепено за „социалната сцена“ в училище и страда от зависимост от групово мислене, вашите обяснения може да не помогнат много. Ако това е случаят, може да се наложи просто да потерпите с детето си, докато се бори с прехода. Ако стоите на своя път, вярвам, че детето ви накрая ще научи да приема и дори да цени домашното обучение. Но в най-тежките случаи, това приемане може да отнеме известно време, така че трябва да бъдете търпеливи. Може да отнеме време за дете да се освободи от груповото мислене.

След понякога болезнен този преход, детето ви ще започне да мисли по-независимо и с времето ще престане да търси други хора, за да насърчават мисленето или действията си толкова (и когато го правят, те ще се обърнат естествено към вас вместо към други деца).

Справяне с повишена гъвкавост или липса на структура (в зависимост от гледната точка)

Някой, който е бил в институция за голяма част от живота си, като традиционно училище, свиква да има ригидна структура, която включва някой, който им казва какво да правят и кога да го правят (дори ако не им харесва тази част толкова). Когато дете премини към домашно обучение, таза ригидност в голяма степен изчезва. Някои деца наистина ще приемат този липса на ригидност много добре; макар че може да причини тревога в други.

В двата случая, вие можете да помогнете на детето си с този аспект на прехода, като се уверите, че вземате домашното си обучение толкова сериозно, колкото искате те да го вземат. Можете да предадете това по множество начини, включително следните:

• Поддържайте стая, посветена на домашно обучение.
• Уверете се, че имат график, който знаят, че очаквате да спазват – е на вас да се уверите, че го спазват.
• За първия месец или два, дръжте учебните часове колкото можете по-регулярни; въведете гъвкавост постепенно, за да дадете на детето си шанс да се привикне към нея.
• Действайте като учител/треньор, докато урокът е в процес. Уверете се, че се държите като учител или треньор, когато учите, а не като родител. Това ще помогне на детето си да привикне към вас в тази роля.
• Катто установите подходящата среда за домашно обучение, можете постепенно да „спуснете вождите“ по мере, че детето ви започва да приема и научава да работи в по-голяма независимост.

Разделяне

Справяне с необходимостта от разделяне от вас

В зависимост от възрастта и личността на детето ви, те могат да имат по-голяма нужда от независимост от други. Както можете да очаквате, тази ситуация е по-вероятна при по-големите деца, но може да се прилага дори за изключително независими деца. Докато разберат как работи домашното обучение, децата може да изпитват някаква тревога за това, че трябва да прекарат твърде много време с родителя си (тоест с вас).

Този проблем се решава сравнително лесно, като се подчертаят независимите аспекти на домашното обучение. Например, особено за по-големите деца, можете да им позволите периоди от предимно независима работа. Трябва да разгледайте и създаването на учебна зона извън стаята за домашно обучение, например в спалня. Това ще позволи на детето да се отдели, когато е необходимо.

Справяне с необходимостта от разделяне от братя и сестри

Едно от великите неща за домашното обучение е, че насърчава много близки отношения между братята и сестрите, които учат в дома. Въпреки че това е добро нещо, някои деца могат да виждат това като лошо нещо, особено ако има голяма разлика във възрастта между братята и сестрите. („Трябва да прекарам целия ден в една и съща стая с него!“)

С времето децата ви ще научат да се наслаждават на прекарването на време заедно, така че това е друг проблем, който е повече въпрос на восприятие отколкото на реалност. Въпреки това, може да бъде сериозна грижа за дете, което се справи с тревогата, която смяна към домашно обучение може да принесе.

Защото е вероятно да учите всичките си деца едновременно, не е практично да ги държите разделени, нито трябва наистина да се опитвате. Въпреки това, трябва да предоставите някаква степен на разделяне между братята и сестрите, ако изразяват нужда от него. Най-добрият начин за това е да създадете някои независими учебни зони в дома си, където децата могат да работят сами от време на време.