Как ранните програми за детско образование могат да бъдат по-добре структурирани
Ако малкият ви ученик ходи в детска градина, ясли, грижа за деца или подобна програма, може да се чудите дали тя е структурирана най-добрият начин. Докато програмата може да изглежда идеално организирана, разбирането на зоните за подобрение е ключ за максимизиране на ученето.
Структура на персонала (Staff Structure)
Един от ключовите фактори за подобряване на ранно детско програма е обучението и структурата на персонала, твърди North Central Regional Educational Laboratory. Ефективните програми наемат качествен персонал със специализирано обучение и професионален опит с деца в ранна възраст. National Association for the Education of Young Children препоръчва: учители в предизколно и грижа за деца да имат обучение – висше образование или по-високо – в детско развитие, учене, оценка и ангажиране на родители. Наемане на учители с подходяща степен по детска психология/образование и директен опит с малки деца е критично за качество. Структурата на кадрите – водещ учител с bachelor, асистент с associate или специализирано обучение, помощници все още в обучение – е съществена за максимизиране на ученето и изграждане на качество.
Учебният ден (School Day)
Ако детето ви идва изтощено, дразнено или прекалено гладно – говорите с администратора за по-добра структура на деня. Когато денят не е балансиран, времето за дейности излиза от контрол. Пример: ако следобед е претоварен с изкуство, игра навън, музика – обед се премества на 10:40 или 11:00, и детето е много гладно до 17:00. Непредсказуем график прави децата да се чувстват без контрол или тревожни.
Вътрешната среда (The Indoor Environment)
Планиране на подходяща вътрешна среда – учебни и игрища пространства, зони за хранене и почивка – е част от адекватната структура. Хаотична структура или такава, която ограничава ученето (играчки извън достъп), пречи на ученето. Клас без лесен достъп до тоалетни, умивалници, проходи затруднява ежедневните задачи. Ако детето се плаче, че не може да стигне до арт зона или умивалникът е блокиран – говорите с учителя за организацията.
Учебна програма (Curriculum)
Един от ключовите аспекти е curriculum. Без добре структурирана програма ученето може да пострада. Според позицията на NAEYC за „Curriculum, Assessment, and Program Evaluation“, качествен предизколен curriculum ангажира децата в активно учене, е базван на изследвания, изгражда върху предходни знания и има ясни цели. Не хвърля безсмислени работни листове за неизведна тема. Вместо това – прогресия на интерактивно учене: броене 1-10 с математически чанове, по-късно до 15 с конструктори.
Съвет: Качеството не е в сградата, а в взаимодействието дете-взрастен и намереността на средата.
Previous:Влияние на училището върху поведението на децата
Next:Ролята на училището в въздействието върху развитието на детето
-
Подходящи ли сте за грижа за възрастни? Бихте ли искали да работите като гриживо лице за възрастни, но не сте сигурни дали сте правилни за работата? Съставихме списък от шестте най-важни качества, които гриживо лице за възрастни трябва да има. Проч -
Преходът към средно училище е пълнен с усложняващи растежови болки – и математиката не е изключение. Учениците преминават от учене на основите към решаване на сложни уравнения и разбиране на концепции на многомерни равнини. Преодоляването на пропаст -
Бързи факти за SAT и PSAT Предоставено от Американската асоциация на školните съветници Тези указатели ще ви помогнат на вас и тийнейджера си да се ориентирате в азбучния суп от приемни изпити. Двете основни колажни приемни изпита са Scholastic Ass
