Атаки на тревожност

Q Моето седемгодишно дете изпитва пристъпи на тревожност в училище и става все по-често по-лошо.

Учителят му го нарече перфекционист, защото се разочарова, когато види нещо ново или чувства, че нещо е твърде трудно. Страхува се, че може да получи грешен отговор или да не може да прочете и дума. Той се разпада и плаче в час, а учителката му каза, че няма да се примири с това. Ситуацията се е влошила толкова, че той не може да спре сълзите и тя го кара да премести бюрото си в ъгъла на стаята. Тя не го е насърчила и се страхувам, че ако това продължи, той ще остане с белези за известно време.

Той е умно момче и тя го осъзнава, но не се е справила много добре с проблема. Тази седмица имаме третата си конференция с неговия учител и съветник. Съветникът каза, че имаме две възможности:да продължим да се опитваме да уредим това с учителя и сина ми или да препоръчаме той да бъде преместен. Директорът също ще присъства на тази конференция. Бих искал някои конкретни доказателства, че плачът на сина ми е бил третиран много лошо и че това е причината ситуацията да излезе толкова извън контрол. Това никога не е било сериозен проблем, както сега.

A Много неща се променят с преминаването от първи клас във втори. Учебната програма е по-трудна, от децата се очаква да работят по-самостоятелно - и на бюрата си - през по-голямата част от деня, а очакванията на учителите за поведение и работа в клас се увеличават.

Казвате, че това никога досега не е било сериозен проблем. Малък проблем ли беше? Синът ви винаги ли е бил чувствителен и притеснен да не прави грешки или е само тази година? Някои учители се справят с чувствителните деца по-добре от други.

Много директори не вярват в преместването на децата в друга класна стая за решаване на проблем и може да се наложи да уредите нещата с този учител до края на годината. Чудесно е, че сте включили училищния съветник – може би той или тя би могъл да отдели малко време на сина ви или да го включи в малка група, за да му помогне да се справи с притесненията си за допускане на грешки. Също така може да се разбере, че синът ви може да отиде на посещение при съветника, когато разбере, че се разстройва.

Учителката е заявила, че не може да изтърпи плача на сина ви. Попитайте дали би била готова да се опита за една седмица да игнорира сълзите му, ако той започне да плаче. Много пъти, когато вниманието на плачещото дете е насочено към себе си, е много трудно да се върнете под контрол над емоциите си и да спрете да плаче. Ако тя можеше да го игнорира, може би той щеше да си възвърне контрола сам.

Говорете с училищния съветник за възможността синът ви да се нуждае от допълнително консултиране извън училището. Съветникът или вашият педиатър може да ви помогне да ви насочи за допълнителна помощ.


Previous:

Next: