• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Тревожни атаки

Тревожни атаки

Въпрос: Седемгодишният ми преживява тревожни атаки в училище, и те стават все по-тежки.

Неговият учител го етикетира като перфекционист, защото се фрустрира, когато види нещо ново или усеща, че нещо е твърде трудно. Боят се, че може да греши на отговор или да не може да прочете дума. Срива и плаче в клас, и учителят каза, че няма да го толерира. Ситуацията стана толкова лоша, че не може да спре сълзите, и тя го накара да премести масата си в ъгъл на стаята. Тя не му даде никакво насърчение, и боя се, че ако това продължи по-дълго, той ще бъде трауматизиран за известно време.

Той е ярко момче, и тя е разпознала това, но не е управлявала проблема много добре. Имаме трета среща с учителя и консултанта тази седмица. Консултантът каза, че имаме две опции: да продължим да се опитваме да разрешим това с учителя и сина ми, или да препоръчаме да бъде преместен. Директорът също ще бъде присъстен на тази среща. Искам някакви конкретни доказателства, че плачът на сина ми е управляван много лошо, и че именно за това ситуацията е излезла толкова от контрол. Това никога не е било голям проблем като сега.

Отговор: Много неща се променят с прехода от първи към втори клас. Учебната програма е по-трудна, децата се очаква да работят по-независимо – и на масите си – за голяма част от деня, и очакванията на учителите за поведение и класна работа се увеличават.

Казвате, че това никога не е било голям проблем преди. Беше ли малък проблем? Синът ви винаги ли е бил чувствителен и притеснен за грешки, или е само тази година? Някои учители управляват чувствителните деца по-добре от други.

Много директори не вярват в преместване на деца в друг клас, за да решат проблем, и може би ще трябва да работите нещата с тази учителка за останалата част от годината. Е страхотно, че сте ангажирали училищния консултант – може би той или тя може да даде на сина ви индивидуално време или да го включи в малка група, за да му помогне да се справи с притесненията му за грешки. Също така, може да се договори, че синът ви може да отиде да посети консултанта, когато осъзнае, че се разстройва.

Учителят е заявила, че не може да толерира плача на сина ви. Попитайте дали би била склонна да опита за една седмица да игнорира сълзите му, ако започне да плаче. Много пъти, когато плачещо дете има фокусирано внимание върху себе си, е много трудно да върне контрол над емоциите си и да спре да плаче. Ако могла да го игнорира, може би той би могъл сам да възстанови контрол.

Поговорете с училищния консултант за възможността синът ви да има нужда от допълнителна консултация извън училище. Консултантът или педиатърът ви могат да ви помогнат за препращане за допълнителна помощ.