Какви са причините за емоционални и поведенчески проблеми при децата

?

емоционални и поведенчески проблеми при децата могат да бъдат причинени от един или няколко фактора . Биологичните фактори могат да включват биохимични , неврологични или генетични фактори . Училище и общество може да играе роля като децата прекарват по-голямата част от времето си далеч от семействата си в училище . Факторите на околната среда , отношенията с родителите и семейството взаимодействия могат да влияят също и емоционални и поведенчески проблеми .
Биологични фактори

Голяма част от данните показват, че поведенчески и емоционални проблеми при децата могат да бъдат повлияни от неврологични, биохимичен или генетична фактори. Изследователите все още са несигурни дали биологична съставка е действителната причина за емоционални или поведенчески проблеми на детето или просто свързан с проблемите в друг , неизвестен начин . Продължава изследвания може да доведе нова светлина на въпроса в идните години . Световния съюз училище и общество

Деца прекарват аа много детството си в училище, клубове , църкви и спортни дейности , Тези групи помогнат за формирането на детето си , положително или отрицателно . Социално отхвърляне от връстници може да се влоши емоционално състояние , което го прави по-трудно за детето с поведенчески проблем да развиват необходимите умения , за да се справят с проблемите си . Децата в тези ситуации може да се оттегли или да станат прекалено агресивни , в опит да се контролира тяхното положение . Учителите могат да изострят проблемите на детето , като не е поставянето на ясни очаквания или подигравки или неудобно детето пред връстниците си . Световния съюз сайта фактори на околната среда

Деца обикновено не идват чрез детството невредим . Повечето деца са устойчиви на отрицателни епизоди в живота си . Когато е налице прекомерен комбинация от негативни преживявания за по-дълъг период от време , емоционални и поведенчески затруднения могат да станат очевидни или изострени . Сред примерите за негативни преживявания са обидни домове , бедност, родителство , че е твърде снизходителен или прекомерна и постоянно критични и лоши примери за подражание възрастни . Световния съюз Family Life

положителна връзка на детето с родителите му насърчава и влияния социално приемливо поведение . Ако детето ви има емоционален или поведение проблем , той ще има по-лесен път учене самоконтрол и умения за справяне , когато семейството му среда е положителен. Деца , които прекарват първите години от тяхното детство в отрицателна семейна среда могат да развият емоционални проблеми , дължащи се на фамилна стрес , лошо родителство или злоупотреба . Дете, което е вече в риск поради генетика или други фактори е възможно да има по-строг време . Световния съюз сайта

Previous:

Next: