• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

За поведенческата система за оценка на деца (BASC)

Родители, на стража за знаци за емоционалното или поведенческото благополучие на дете, могат да намерят трудно да знаят какво се случва с малкият си; особено тъй като много деца и тийнейдъри не намират комуникацията лесна за възрастните. Поведенческата система за оценка на деца – BASC – е използвана от клинични психолози за оценка на емоционалното и поведенческото здраве на деца за почти десетилетие, казва глобалният образователен издател Pearson Education, който е основният издател на BASC.

Кога се използва BASC

BASC системата се използва общо взето от професионални психолози и може да се използва и от школни психолози, психиатри и други медицински практикувани. Тя е bila първоначално проектирана, за да помогне на здравните практикувани да диференцират, диагностицират и лекуват проблеми, които младите хора преживяват.

Какво включва BASC оценката

BASC включва серия от въпроси, които целят да оценят самоусещането на дете или тийнейджър и как това може да корелира с поведението. Тя типично включва участие от учители и родители, които ще бъдат помолени да предоставят информация за фона относно развитието на детето и тяхното възприятие за представянето и приспособяването на детето. Ако дете е помолено да участва в BASC; тя ще бъде попитана за нейните отношения с приятели, учители, училище и родители. Психологът ще се опита да придобие холистичен поглед за приспособяването на детето чрез интервюиране на родители и учители, както и на самата детето. Различни тестове се прилагат на деца на различни възрастови групи, и поведението на детето ще бъде оценено според мащаби за адаптивно функциониране в областите на самостойност, самооценка, междуличностни отношения и отношения с родители.

Колко полезно е?

BASC може да бъде полезно при определяне дали дете има здраво самоусещане и се е приспособило добре в училище и социални ситуации. Издател на BASC, Pearson Education, твърди, че системата му може също да се използва за диагностициране на симптоми на хиперактивност и проблеми с вниманието. Въпреки това, едно ограничение на BASC, докладвано от психолозите Ссил Р. Рейнолдс и Ренди У. Кампаус в „The Clinicians Guide to the Behavior Assessment System for Children“ е, че не може да подчертае дали дете или тийнейджър е в риск да се ангажира с злоупотреба на дроги или алкохол.

Помощ вкъщи

Организации за помощ като The Challenging Behaviour Foundation в Обединеното кралство също предлагат план за функционална поведенческа оценка, които родителите могат да използват вкъщи, ако са притеснени за поведението на децата си, вместо да прибегнат към детски психолог. Организацията предлага някои проницателни и с нозете по земята обяснения защо някои деца действат неподходящо. Съветва родителите да гледат ситуациите, които могат да предизвикат предизвикателствено поведение, както и да изследват какво детето може да получи като резултат от действията си. Каквото изглежда като „лошо поведение“ може да бъде начин на дете или тийнейджър да постигне определени цели, като получаване на внимание или побегване от ситуация, според Фондацията. Някои симптоми като импулсивност и неспособност да седят непоклати, когато са комбинирани с други симптоми, може да sugerират основни проблеми като разстройство на вниманието с хиперактивност – ADHD – което може да бъде лесно управлявано и лекувано чрез поведенческа терапия или медикаменти.