Трябва ли синът ми да бъде мой ученик в детска градина?

Въпрос: Уча в детска градина на три- и четиригодишници и синът ми е в моя клас. Мислите ли, че трябва да го изпратя в друга детска градина в района ни следващата година, за да го подготвя за подготвителна група или да го оставя в моя клас? Той има по-голяма сестра, която му помага да учи, така че е над повечето други деца в неговия клас в детска градина сега. Не съм толкова безпокоен за академичната част; повече ме притеснява социализацията. Какво е вашето мнение?

Отговор: Детската градина не е академична подготовка за подготвителна група, така че не съм безпокоен за вашето тригодишно дете да бъде "над" или "под" другите в неговия клас в детска градина. Исква се много от тригодишно дете да се приспособи към мама си като учител в детска градина. Е несправедливо да се предполага, че той има емоционалното или социално развитие, необходимо на тази възраст, за да различава "Мама вкъщи" и "Мама като учител".

Не вярвам, че бихте му нанесли сериозна щета, като продължите да го държите в детската градина, където учуте, но бих избрала да го поставя в друга качествена програма за детска градина. В настройка за детска градина без вас като учител, той ще бъде освободен от конфликтите, които ежедневното ви присъствие в неговото училище представя. Той ще се научи да се разделя естествено от вас и да социализира и учи сам, без всеприсъствието на мама си. Той ще получи и възможност да взаимодейства с други деца като "своя собствена личност", а не като "дете на учителя". Тази социална възможност ще му даде повече шанс да изгради собствения си чувство за автономия и независимост.

Не се изненадвайте, ако този преход към друга школа е труден. В крайна сметка, сте създали модел на никога да не бъдете разделени един от друг и неговият опит от детска градина е един, където мама е винаги присъствена. Бих преходила към новата детска градина с обичайните посещения, така че той да може постепенно да се привикне към преместването. Сигурна съм, че тази промяна ще благодеете на неговото общо развитие.