Ранно развитие на мозъка при деца

Статистика | Основни етапи | Кога мозъкът спира да се развива | Зависи от опит | Критични периоди и пластичност | Природа срещу възпитание | Ранни години

Развитие на мозъка

Ранното детство е период на огромно мозъчно развитие. Младият мозък буквално променя формата и размера си в отговор на всичко срещано в ранните години. Новата среда, житейски опит, настойници и взаимоотношения могат да повлияят на начина, по който са свързани сложните мозъчни вериги. Тази мрежа от синаптични връзки в крайна сметка ще определи мозъчната функция и развитието на поведението.

Статистика

  • Мозъкът на бебето при раждането има приблизително 86 милиарда мозъчни клетки (неврони), почти всички неврони, които човешкият мозък някога ще има.
  • Въпреки че новороденото има приблизително същия брой неврони като възрастен, то има само 25% от размера на възрастния.
  • Невроните на бебето са свързани само приблизително 50 трилиона невронни връзки, наречени синапси, докато мозъкът на възрастен има около 500 трилиона от тях.
  • До 3-годишна възраст синаптичните връзки са нараснали до 1000 трилиона.
  • Обемът на мозъка на детето достига 90% завършеност приблизително до 5-годишна възраст.
  • По време на зряла възраст синаптичната плътност ще бъде наполовина по-малка от тази на малко дете на две години.

Ранни етапи на развитие

Ето някои от основните етапи на детското развитие:

  • Седмица 3 след зачеването – производството на неврони започва в мозъка на плода.
  • При раждането – слуховата система узрява.
  • 5 седмици – учене и формиране на паметта.
  • 9 месеца – големи двигателни умения.
  • 1 година 3 месеца – реч.
  • 1,5 години – фини двигателни умения.

Кога мозъкът спира да се развива

Средно мозъкът спира да се развива около 25-годишна възраст. Въпреки че траекторията на растежа на мозъка на индивида може леко да варира, здравословното развитие на мозъка на повечето хора е завършено в средата на 20-те години.

Префронталната кора е последният мозъчен регион, който се развива.

Това обаче не означава, че мозъкът спира да се променя.

Формирането и промяната на взаимовръзките в нашия мозък е непрекъснат процес, който протича през целия ни живот. Но с напредването на възрастта те го правят много по-бавно.

Зависимият от опита мозък

Една от най-важните характеристики на развитието на човешкия мозък е синаптичното подрязване.

Мрежата от синапси нараства бързо през първата година и продължава да го прави по време на прохождането.

Жизненият опит ще активира определени неврони, ще създаде нови връзки между невроните и ще засили съществуващите връзки, наречени миелинизация.

Неизползваните връзки в крайна сметка ще бъдат елиминирани по време на синаптичното подрязване.

Синаптичното подрязване е невроналният процес, при който неизползваните неврони и синапси се елиминират, за да се повиши ефективността на невронните предавания. Този процес се случва след синаптичен растеж между ранното детство и пубертета.

Тъй като житейските преживявания могат буквално да оформят мозъка, бебетата могат да се адаптират гъвкаво към всяка среда, в която са родени.

Но това също означава, че това, което родителите правят или не правят през годините на формиране, може да има дълбоко въздействие върху здравословното развитие на детето – психическо здраве и физическо здраве.

Критични периоди и пластичност

В ранното детство времето за развитие също е важно. Има периоди от време, когато различните региони на мозъка стават относително по-чувствителни към преживявания.

Този период от развитието на мозъка в детството се наричакритичен период или чувствителен период .

По време на критичен период синаптичните връзки в определени области на мозъка са по-пластични и податливи. Връзките се формират или укрепват предвид подходящите детски преживявания. След изтичане на критичния период синапсите стават стабилизирани и по-малко пластични.

Например изучаването на език е много по-лесно за малките деца. Те могат да научат нероден език и да постигнат по-лесно владеене преди пубертета. Така че чувствителният период за езиково развитие е от раждането до преди пубертета.

Природа срещу възпитание в развитието на детето

Освен че влияе върху развитието на мозъчната архитектура, ранният житейски опит има друго значително влияние върху развитието на детето.

Голямо количество научни доказателства сочат, че житейският опит може да повлияе на генната експресия — как се използва информацията в гена (епигенетика) — в някои случаи чрез забавяне или изключване на гените, а в други чрез увеличаване на тяхната продукция.

Ето защо еднояйчните близнаци не са въглеродни копия един на друг.

Въпреки че техните гени (ДНК код) са идентични, техните епигенетични маркери са различни от раждането и продължават да се различават, тъй като взаимодействат с околната среда по отличителни начини.

Още по-важно е, че тези епигенетични промени могат да бъдат постоянни и да се предават от поколение на поколение.

В вековния дебат природа срещу възпитание, епигенетиката предлага изненадваща средна позиция.

Гените са изключително важни, но също и факторите на околната среда.

Ранните години са важни

Детството е време на огромна чувствителност, време, когато опитът дава траен ефект.

Качественият опит в ежедневния опит е толкова важен в ранните години.

Резултатите от развитието могат да бъдат сериозно засегнати, ако децата са лишени от основно социално и емоционално подхранване в този процес на развитие.

Това се потвърждава от различни изследвания.

Например, проучванията показват, че различията в социално-икономическия статус (SES) могат да доведат до различия в структурата на мозъка. Крайната бедност се свързва с по-нисък обем на сивото вещество и академични постижения.

Последни мисли за развитието на мозъка

Невропластичността и епигенезата са два основни крайъгълни камъка в разбирането на неврологичното и мозъчното развитие на детето в ранните години.

Въпреки че не е необходимо да сме перфектни родители (и кой може да бъде?), достатъчно добро родителство може да направи много добро на детето.

По-специално, сред различните стилове на родителство, авторитетното родителство е най-добрият стил на родителство, свързан с най-добрия резултат. Неблагоприятните детски преживявания (ACE), от друга страна, могат да доведат до токсичен стрес и опустошителни последици.

Образованието в ранна детска възраст също е важно за когнитивните функции и растежа на детето. Намирането на добри доставчици на детски грижи и избора на качествено предучилищно заведение за вашето дете също може да бъде от полза за развитието му в дългосрочен план.


Previous:

Next:No