3 забавни начина да научите децата си азбуката

Време е да преосмислите начина, по който учите децата си азбуката – и да се насладите на повече удоволствие и успех при четенето! Уроците по четене не винаги трябва да се случват сгърбени над книга. Има начини да се научат азбуката и другите важни основи за четене вокруг нас, ако знаем къде да търсим.

За да сложа шапката си на учител по четене и да стана супер сериозна за момент, е важно да ви напомня, че когато се доверяваме на неща като традиционната азбука при обучението на децата ни да я учат, те често заместват разбирането с механично запомняне.

В Big City Readers, моята компания за детско образование, създадохме дейности за предотвратяване на това. По-долу са три свежи, ангажиращи и прости начина да научите азбуката на малкото си – без нужда от фантастично оборудване или дори книги.

1. Използвайте азбучни животни

Един мощен начин да въведете малките в изследването на азбуката и да премахнете натиска от ученето да пишат букви е да вплетете практиката в дейности, които децата ви вече обичат да правят, като рисуване. Добавете животни за още повече забава.

Всички видове, включително пеперуди и котенца, могат да станат азбучни художествени проекти. Да, можем да видим, идентифицираме и научим множество букви в тях, но можете да подчертаете дори по-основни и прости уроци за азбуката и буквите, като извилинките и точките на буквите.

Ето как работи това: Подготвям две позиции с хартия и пастел. Не притежявам внимание към това, че правя, а просто разказвам какво рисувам. Рисувам кръг и казвам: „Хм, какво би могло да бъде това? О, е кръг, може да бъде глава, буква О, част от П. Какви други букви са в тази форма?“

Ще моделирам рисуване на нещо на развителното ниво, на което е детето. Например повечето 2- до 3-годишния деца могат да рисуват линии и кръгове, така че ако те ви помолят да нарисувате котка, помислете за фокусиране върху линиите и кръговете и да идете достатъчно бавно, за да могат, ако изберат, да я нарисуват до вас.

Когато децата са на 4 до 5 години, те могат да започнат да рисуват диагонални линии, така че рисунките могат да станат малко по-детайлни.

Помнете, че с малко креативност и внимание към приблизителното развително ниво на детето си, можете да разширите този урок за всички видове животни, форми, цветя, морски пейзажи – каквото пожелаете!

2. Играйте играта „Аз виждам“

Чули ли сте за накрадване на зеленчуци в междувременно храна на детето си? Е, това е начинът ми да накрадна уроци по азбука в ежедневните дейности: играйте „Аз виждам“ по време на закуска. Обичам тази дейност заради това как лесно може да се модифицира за различни нива на разбиране и броят безброй вариации и завойове, които можете да добавите.

Всичко, от което се нуждае тази дейност, е кухня, хладилник или дори закуска на път. Ще използвате каквото ядете, за да играете „Аз виждам“ игри, закоренени в уроци по азбука. Например: „Аз виждам нещо, което започва с буква Ц“, „Аз виждам нещо, което завършва на буква Е“, „Аз виждам нещо, което започва със звука ‚Ч‘“, „Аз виждам нещо, което римува с ‚пчели‘“. Възможностите са безкрайни, колкото закуските и комбинациите от букви.

Тази азбучна дейност е учебен инструмент, защото приучава малките устни да формират различни звукове, идентифицират букви и ги прилагат към ежедневни предмети, така че да започнат да правят връзката между букви, думи и реални обекти.

3. Търсете азбуки навсякъде

Често, когато родителите учат децата си да четат, те мислят, че това трябва да се случва по конкретен начин – за бюро или пред книга с урок или какво. Въпросно обратното! Създадох Big City Readers в голяма степен, за да подкрепя родителите в първите пет години и да им покаже, че буквите и думите могат да са част от ежедневните ни рутини, и ако направим намерен план за това, можем да превърнем излизане за кафе, в супермаркета и дори пътувания с кола в урок за азбуката ни.

Освен простото забелязване на букви и думи на неща като знаци, витрини, опаковки в супермаркета и т.н., е важно да извличате урок от тях. Ето някои примери:

Виждате знак „Стоп“: „Какви букви виждаме тук? Нека свържем звуците бавно и бързо.“ Веднъж когато стигнат до тук, можете да добавите: „Този знак ни казва да спрем. Тези букви (звучете ги отново) са на знак, който ни казва да спрем.“ После можете да попитате: „Защо този знак е тук?“

В кафе: „Добре всеки, търсете нещо, което започва с буква Ц.“ „Нека всички потърсим знак с буква Ц, кой ще го намери?“ „Нека прочетем тази дума, която започва с Л на този знак.“

В супермаркет: „Ей, погледнете тази буква Е. Какво звучи?“ „Какво друго виждаме?“ „Добре, Г и още една Г! Нека прочетем: Яйца. Така че, тази кутия ни казва, че тук има яйца!“

Крайната линия

Има една азбука, но много начини да се преподава, които надхвърлят старите ни, стандартни азбуки. Тези забавни уроци, комбинирани с класическия учебен инструмент, могат да помогнат за гарантиране, че децата ви не просто казват буквите, а наистина разбират силата зад тях.

Можете да намерите Бет Гаскил онлайн (@BigCityReaders) за повече съвети, трикове и препоръки за книги.

Previous:

Next: