Как Малки групи помагат на деца прочетен
инструкция Reading е може би един от най-големите предизвикателства за Начални учители . Всяка класна стая се състои от разнообразна група от обучаеми , които варират в умения и знания от по-долу средна или над средната . Учителите носят тежестта на достигане на всички ученици в отделните нива на квалификация . Gay Su Pinnell и Irene C. Fountas цитира изследвания , който поддържа малка група четене инструкция като ефективна стратегия, която да отговори на нуждите на всички ученици в тяхната публикувана работа , " изследователска база за Guided четене в зони за обучение подход " .
Равен Текст
четене с целия клас в същото време може да доведе до някои деца да се отегчи с текст , че е твърде лесно , докато други са оставили след себе си с текст , че е твърде трудно . Малки групи позволяват на учителите да избират текст, който е на ниво четене на учениците . Lori Джеймисън Rog , образователна консултант , автор на книги и експерт по инструкция грамотност , се посочва, че всички студенти трябва да получат обучение по четене , използвайки текстове в техните учебни нива за четене . Pinnell и Fountas се съгласявате, че подходящ текст дава шанс да спечелят плавност, лексика и доверие в четене студенти . Малки групи също дават учители и родители свободата да избирате книги , базирани на интересите на студентите . Световния съюз Skill - Фокусирани
Учителите предлагат широка гама от декодиране и разбиране стратегии и умения по време на учебната година . Учениците научават какво да прави , когато те идват на думата , че не знаят . Те се учат как да се направи връзка с текста , как да се задават въпроси за това, което четат и как да обобщим писмен текст в собствените си думи . Някои студенти схванат стратегии веднага , а други се нуждаят от повече практика . Малки групи дават учителите и родителите възможност да reteach стратегии за четене и умения на студентите, които се нуждаят от по-голяма подкрепа или практика . Групи също така позволяват на учителите да отправи предизвикателство към студентите, които вече са усвоили умения клас ниво с по- напреднали ученици . Световния съюз сайта Разнообразни коментара към Reading
В отговор на писмен текст помага на децата да разберат какво те четат . В една голяма група , отговорите обикновено са един размер универсален . Студентите могат да бъдат помолени да попълнят работния лист или пълни страници на работна книга . Малки групи дават учители и родители свобода да излезе с по-креативно за деца , за да отговорят на четене . Студентите могат да отговорят в книга вестник от за писане или рисуване , пълни художествени проекти, свързани с обобщенията история история или ролеви игри с кукли . Световния съюз Dynamic
Учителите непрекъснато анализират малки групи до гарантира, че са изпълнени всички нужди на учениците . Четене на групи стават динамични и постоянно променящите се . Както учениците напредват , те могат да се преместят в друга група или учителят или родителят може да направи по-трудно от текста . Като едно умение е усвоил , студентите могат да се премине към следващото умение . Малки групи дават учители предимствата на изразходване индивидуална време с всеки студент редовно да се определи къде ще бъдат изпълнени най-добре на нуждите му . Световния съюз сайта
-
COVID усложни почти всичко в живота и това включва търсенето на грижи за деца. В допълнение към скрининга за обичайните неща, като препоръките на детегледачки и как те се чувстват с децата, родителите вече трябва да вземат предвид мерките за безопасн -
Семейната филмова вечер е традиция, почитана във времето. Кой не обича да лежи на дивана с кофа пуканки за няколко часа уютно забавление с децата? Но с толкова много налично съдържание в момента, изборът на филм може да стане направо стресиращ – особ -
Забавлявайте се с детето си и ангажирайте въображението му с тази дейност на закрито. Стая в стая Упътвания В съзнанието на детето дори най-малкото кътче може да се превърне в скривалище, крепост или чайна. Създайте собствен свят с размер на пи
