Какво е телеграфния говор? Примери, възраст и дейности

Телеграфният говор се отнася до простите двудумни изречения, които малкото ви дете казва, когато започва да комуникира. Това е важен етап от езиковото развитие на децата.

Бебетата може да гугукат месеци преди да изговорят първите си думи. Въпреки това, след като изговорят първите си думи, те трябва да преодолеят много развителни етапи, преди да могат да говорят пълно изречение правилно.

Четете нататък, за да научите какво е телеграфният говор, когато се появява и как да насърчите малкото да говори.

Какво е телеграфният говор?

Когато малките деца развиват реча, те имат тенденция да говорят многодумни изречения само с ключови съдържателни думи. Това се нарича телеграфен говор. Телеграфните съобщения са опростен вариант на езика и нарушават граматическите правила. Този вид говор е част от нормалния процес на усвояване на език.

Формирането на телеграфни изречения е подобно на кратките съобщения, състоящи се само от ключови думи, изпратени чрез телеграф в стари времена. Затова този говоричен модел на бебетата и малките деца се нарича телеграфен говор.

Примери за телеграфен говор

Телеграфният говор може да включва двудумни и многодумни изречения. Ето няколко примера за изречения, които малко дете или бебе може да говори като част от своя телеграфен говор.

  • Тата иде
  • Аз сънувам
  • Къде е мама
  • Аз отивам на тоалет
  • Още вода
  • Табла долу

На коя възраст започва телеграфният говор?

Децата обикновено започват телеграфен говор между 24 и 30 месеца. Това идва след двудумния етап, който се случва при 18-24 месеца.

Двудумният етап е предхождан от холофразисния етап, когато бебетата говорят отделни думи, за да изразят значения, подобни на пълни изречения. Този етап се случва между 9 и 18 месеца.

Децата след това преминават към двудумния етап, говорейки къси двудумни изречения с семантична връзка между двете думи. Оттук малките деца прогресират към телеграфния етап, говорейки изречения с две думи и повече.

Характеристики на телеграфния говор

Ето няколко забележителни особености на телеграфния говор на малко дете.

  • Само важните елементи на изречението са присъствени
  • Редът на елементите е предимно правилен
  • Думите са свързани заедно, но не може да се счита за правилно изречение
  • Граматически елементи, като членове (в, на), предлози (на, в), помощни глаголи (съм, са), приставки, местоимения и съюзи, често липсват
  • Морфеми за време, като „-щ“, „-л“, „-а“, и множествени числа са повечето от време отсутстващи

Защо телеграфният говор е важен за развитието?

Телеграфният говор е един от веховете на езиковото развитие. Ето как помага на малките деца.

  1. Помога за разбиране на формирането на изречения: Когато малките деца използват телеграфен говор, думите са общо взето в правилен ред. Те също използват съществителни и глаголи. Въпреки че може да не разбират граматиката, те учат изграждане на изречения на този етап. Това им помага да стават здрави при използването на структурно правилни изречения постепенно. Така използването на телеграфен говор има положително въздействие върху езиковото развитие.
  1. Полезен за комуникация: На тази възраст децата разбират по-добре нуждите си и обкръжението. Те искат да споделят своите изисквания и преживявания с родителите си. Неспособността да комуникират правилно може да бъде фрустрираща за тях. Телеграфният говор помага на малките деца да изразяват мислите и чувствата си ефективно.
  1. Полезен за преход към следващата фаза на езиковото развитие: Упражняването на изграждането на изречения може да помогне на малките деца да преминат към следващата фаза на езиковото развитие лесно. В следващите няколко месеца те разбират всички заповеди и разширяват лексиката си. Вскоре започват да разбират сложни структури на изреченията и бавно учат да говорят граматически правилно.

Дейности за телеграфен говор за малки деца

Няколко дейности могат да помогнат на децата да практикуват своя телеграфен говор.

1. Оцветяване и разговори

Купете книга за оцветяване, подходяща за малки деца. Трябва да има различни елементи за оцветяване. Насочете малкото дете в процеса на оцветяване, задавайки правилните въпроси. Това може да ги насърчи да се изразяват и да експериментират с телеграфен говор.

Например, ако е природен пейзаж с животни, дървета и небе, попитайте детето: „Какво е това?“ сочейки към конкретен обект в книгата. Ако дадат еднодумен отговор като „дърво“, кажете пълното изречение: „Да, това е дърво.“

Можете да зададете последващ въпрос, преди да започнат да оцветяват, като: „Какъв трябва да е цвят на листата на дървото?“ Ако детето даде еднодумен отговор „зелен“, изговорите пълното изречение: „Цвятът на листата на дървото е зелен.“ Ако отговорят с телеграфен говор, проявете признателност.

2. Телеграфни въпроси за истории

Използвайте истории за езиково развитие. Можете да разказвате собствени истории или да четете от книга. Това помага за създаване на думи асоциации в ума на малкото дете.

Задавайте им въпроси по средата, за да увеличите интереса им и да им помогнете да усвоят повече информация за езика. Например, ако е история за птица, която пее, можете да попитате: „Кой пее?“ Ако отговорят „птица“ или дадат името на птицата, похвалете ги. Ако дадат еднодумен отговор или не отговорят изобщо, можете да кажете: „Птицата (или нейното име) пее.“

Насърчете дискусия за историята, след като приключите четенето.

3. Игра „Чие-Какво?“

Забавните игри могат да помогнат на малките деца да усвоят нови думи по-бързо и да ги запомнят по-добре. В тази игра съберете снимки на всеки вкъщи. Съберете лични вещи, принадлежащи на всеки от тези хора, в кутия. Поставете кутията и купчината снимки пред детето. Изберете който и да е предмет от кутията и попитайте детето: „Чие е (име на предмет)?“ Попитайте детето да избере снимката на човека, на когото принадлежи, и насърчете го да каже името на човека на глас.

4. Последвай водача

В тази игра последователят трябва да копира всичко, което водачът прави и говори. Всеки път, когато сте навън с малкото си дете, сочете към нещо и го обяснете. Например, сочете към кола и кажете: „Кола.“ Малкото дете трябва да сочи към същия обект и да повтори изречението след вас. Насърчете детето си да вземе следващия ход и да опише всеки обект, който вижда. В всеки от вашите последващи ходове продължете да добавяте повече думи при описването на обектите, за да помогнете на малкото дете да учи нови думи.

Как да насърчите телеграфния говор?

Следните техники могат да се използват за насърчаване на телеграфния говор у малките деца.

1. Моделирайте правилен език

Изследванията хипотезират, че децата могат да усвоят определени структури на езика като височина, сила, темп и ритъм чрез слушане. Те могат да използват тези подсказки, за да разберат лингвистичните единици. Затова е важно да моделирате правилен език.

Родителите могат да моделират правилен език, като говорят пълни изречения дори ако малкото дете се spolзва на телеграфен говор. Използвайте правилна граматика и произношение дори ако детето каже нещо грешно. Например, ако малкото дете каже: „Аз плащам“, докато взема играчката, кажете правилното изречение: „Да, разбирам, че искаш да играеш.“

2. Реагирайте на жестове

Бебетата в холофразисния и двудумния етап на комуникация често използват жестове в съчетание с говорене. Например, те могат да използват конкретен жест, когато искат конкретна играчка или са гладни. Реагирайте на жестовете, изпълнявайки техните нужди или намерения. Например, ако малкото дете иска да играе и използва жест или сочи към играчката, кажете: „Добре, нека играем“ преди да донесете играчката. Възрастовото подходящо използване на жестове може да помогне за ранно езиково развитие, полагайки основа за телеграфен говор.

3. Използвайте помощта на забавни дейности

Можете да използвате забавни дейности по следния начин за подобряване на телеграфния говор на малко дете.

  • Докато играете с конструктивни елементи или други играчки, използвайте думи за да опишете какво се случва. Научете ги ключови елементи на изречение, като глаголи и прилагателни, по време на дейността. Използвайте нова дума всеки път, когато играете.
  • Докато се занимавате с ежедневните си дейности, обяснете какво правите, като почистване, готвене или работа. Показвайте и обяснявайте нещата, които малкото дете усеща около себе си на прост език. Научете ги имената на различни обекти вкъщи и навън.
  • Направете ученето на език забавно с музика. Ритмът и интонацията на музиката могат да помогнат на малките деца да разберат различните складове. Можете да използвате действия в съответствие с текста на песента, за да помогнете на малкото дете да учи нови думи по-добре.

Колко думи трябва да казва малко дете?

Малко дете е дете на възраст между една и три години. Думите, които разбират и говорят, могат да се променят според възрастта им.

  • 12-17 месеца: Малкото дете има лексика от четири до шест думи. Те могат да наричат лице или обект с около две до три думи, но произношението може да не е ясно. Те разбират значението на прости фрази и се опитват да подражават прости думи, които чуват.
  • 18-23 месеца: Малко дете в тази възрастова група има лексика от 50 думи, въпреки че произношението е неясно. Те започват да комбинират думи и говорят двудумни фрази. Малките деца в този възрастов диапазон могат да посочат няколко части на тялото при запитване и да отговарят на прости въпроси „да и не“. Може да се наблюдава употреба на местоимения като моя, нейна, неговата.
  • 24-36 месеца: Малките деца могат да използват поне 100 думи на две години възраст. Малко дете между две и три години може да използва тридумни изречения и да отговаря на прости въпроси. Те могат също да разберат предлози като на и в.

Каква е следващата фаза?

Телеграфният говор приключва на 30 месеца, и малките деца постепенно започват да говорят сложни, структурирани изречения. Лексиката им се увеличава бързо, и те усвояват нови думи всеки ден между 30-42 месеца. На 36 месеца много деца започват да използват функционални морфеми. Те могат да използват синхронизирани и вградени изречения като „Обичам мама, защото е кралива.“

Децата започват да разбират почти всичко, което чуват. На около 42 месеца те са способни да правят следното.

  • Изговарят „Кои“ тип въпроси като „Какво яде?“
  • Разбират и използват вградени клаузи като „Джули, която е моя приятелка, обича да играе с мене“
  • Разбират и прилагат относителни клаузи в изречения като „Това е сокът, който мама пие всеки ден“
  • Формират рефлексивни местоимения като „Нараних се вчера“

Телеграфният говор е важна стъпка, водеща до езиково развитие у децата. Децата често отнемат поне пет до шест години, за да овладеят своя език. Междувременно телеграфният говор им помага да комуникират и да разбират формирането на изречения. Някои дейности, които могат да помогнат на децата да практикуват телеграфен говор, са задаването на въпроси и игри. Взаимодействието с други деца, учители и родители също им дава добра експозиция на езика. Затоваgovoreте колкото можете с децата си и ги насърчете да се изразяват повече.

Ключови моменти

  • Телеграфнитеговори са счупени фрази или изречения.
  • Те нарушават граматическите правила, но им помагат да комуникират и постепенно да пре преминат към правилно структурирани изречения.
  • Дейности като малки разговори или телеграфни въпроси могат да помогнат за езиковото им развитие.

Previous:

Next: