Positiv Beteende - tekniker
Använda positiva tekniker beteende förvaltning ökar sannolikheten att ett barn eller en vuxen lär eller öka frekvensen av en önskat beteende . Positiva tekniker beteende hanterings lyckas genom att belöna beteenden antingen varje gång de inträffar eller på en variabel schema . Individen associerar bra känsla av beröm eller materiell belöning med beteendet . Seminal forskning om tillämpning beteende tekniker att forma beteendet började ta emot allmänhetens uppmärksamhet på 1950-talet med arbetet av BF Skinner --- Harvard professor i psykologi 1948-1974 och författare till flera böcker och hundratals artiklar om beteendeteori, armering , och lärande .
belöna andra beteenden
Denna positiva beteende - förvaltningsteknik , som kallas differentiell förstärkning av andra beteenden , syftar till att undanröja en oönskat beteende genom att belöna oförenliga beteenden . Till exempel i forskning med förskolebarn , ville läraren tyst på uppgiften beteende under aktivitet tid - det önskade beteendet . Med hjälp av en timer , läraren gav en belöning och beröm till slumpmässiga studenter om rummet förblev tyst när timern ringde . Om en störning inträffat , återställer hon timern och ingen elev fick en belöning . Forskare rapporterar i International Journal of Behavioral Samråd och terapi fann en signifikant minskning av oönskade beteenden och därmed en ökning av önskade beteenden från att använda differential belöningar .
Tokens
I en token - baserade positivt beteende - ledningssystem , lärare eller föräldrar belöna önskvärda beteenden med en sekundär förstärkare såsom en plastbit , ett gem eller en guldstjärna som barnet börser senare för ett pris , såsom en bit godis eller tid för utanför play . Barnet vet värdet av önskade beteenden i token systemet , vilket läraren eller föräldern skräddare till poster eller möjligheter som kallas värdefull för barnet . Ta hand inrätta ett symboliskt system för att göra de önskade beteenden uppnås .
Omedelbar belöning
Till skillnad tokenbaserade tekniker positivt beteende - management , omedelbara belöningssystem ger beröm eller en materiell belöning direkt efter att barnet utför den önskade beteendet . Den omedelbara belöningssystem fungerar bra för yngre barn som inte har utvecklat goda färdigheter i att fördröja tillfredsställelse . För att använda denna teknik på ett effektivt sätt , bör lärare och föräldrar ihop presentationen av belöningen eller beröm med ett uttalande som påminner barnet varför belöningen erbjuds . Använd enkla , beteendespecifikameningar när prisade lämpligt beteende .
-
Överväger du att dela en vårdgivare? Se till att göra din läxa:Nanny-aktier och arrangemang för delad vård kan vara föremål för olika licenskrav eller förbjudna i vissa stater och jurisdiktioner. Undersök lokala lagar och förordningar. När du har be -
Den är här, alla! Sjuksäsongen är i full gång! En förkylning? Influensan? En otäck magsjuka? Vem vet vad ditt hushåll kommer att komma med i år?! Men en sak är nästan säker:när du har barn kommer någon sorts virus att ta sig igenom din familj, och de -
Kämpar ditt barn i matematik eller läsning eller behöver SAT-förberedande hjälp? För vissa familjer kan en handledare ge ett barn en-mot-en-hjälp och hjälpa dem att bemästra nya koncept som de lärt sig i klassen. Naturligtvis, medan föräldrar vill gö
