Kako FakeGleženj Zvin
Lažeš , da gremo ven iz nečesa ali da bi dobili pozornost , je narobe . Vendar, če si poškodoval gleženj , se vam zdi primerno, da bi izkoristil napako in da bi bilo videti slabše, kot je. Upam, da imate dober razlog za pretvarja v zvil gleženj , in to ne samo zato, da gremo ven iz fizikalno- izobraževalnega razredu .
Navodila
1
Make up zgodbo o tem, kako si zvil gleženj . Povejte, da ste padel po stopnicah ali ga zvil igranje šport . Če je to potrebno , da" pade " pred pričami , da bo škoda zdi verodostojna .
2
Limp na vaš " zvil " gleženj . Vadite to gibanje , ko si sam z dajanjem težo ene noge na prste, kot hodite , nato pa korak hitro in zasadite svoje drugo nogo kot običajno.
3
Vpispovoj okrog gleženj , ali ohraniti svoj čevelj off to peš in nositi le nogavico . To boškoda zdi realna in bo tudi vam pomaga zapomniti, kateri gležnja naj bi se zvil .
4
Getpar bergel , če je to mogoče . Naj bo vaš " ranjenega " upognjene noge in ne dajo nobene teže na tem gležnja sploh . Samo bopogled na berglah verjetno prepričala vse, ki imate gleženj izpah .
5
Pokaži malo bolečine , še posebej v prvih nekaj dneh . Trzajo ali Grimasa včasih pokazati, kako neprijetno je vaš ponaredek gleženj zvin je .
Previous:Kako se spopasti z bipolarno Najstnik
Next:Kako Fakeškode
-
Večino časa imajo starši in otroci jasno opredeljene dolžnosti:starš skrbi za otroka, otrok pa se osredotoča na rast in razvoj. Toda včasih se te vloge zamenjajo in otrok se znajde kot skrbnik. Lahko prevzamejo odgovornosti odraslih – na primer čišče
-
Avtor:Laura McGuinn, MD, FAAP V idealnem primeru ne. Ni se izkazalo, da bi ponavljanje ocene, znano tudi kot ohranjanje ocene, otrokom pomagalo pri učenju. Otroci s ponavljanjem razreda ne bodo prerasli težav z učenjem in pozornostjo . Pravzaprav
-
Super je gledati otroke, kako se igrajo; zdi se, da imajo neomejeno domišljijo, ko gre za zabavo. Raziskave so odkrile več vrst iger, v katerih se otroci ukvarjajo, od katerih ima vsaka različne koristi. V družabno-dramski igri otrok poustvari dogodk





