9 nasvetov za učenje otrok odgovornosti

Tvoj najboljši prijatelj ima najstnika, ki brez vprašanja strga led z avtomobilskega vetrobranskega stekla. Vaša sestrična ima enoletnico, ki da svojo steklenico v umivalnik, ko popije mleko, opomniki niso potrebni. Od kod vsi ti čudežni otroci?

»Vgrajevanje odgovornosti v otroke ni trik, ampak jih preprosto uči življenjskih veščin,« pravi dr. Karen Ruskin, psih., avtorica knjige »9 ključnih tehnik za vzgojo spoštljivih otrok, ki Odgovorne izbire.” "Otroci, ki nimajo odgovornosti, se počutijo upravičene in mislijo, da bo svet vedno naredil zanje."

In odgovornost za otroke ni samo dokončanje naloge.

»Gre tudi za odnos, idejo, da ukrepate in ste ponosni na to, da to počnete, ne le da to vedno naredita mama in oče,« pravi Alex Barzvi, licencirani klinični psiholog in sovoditelj pogovorne oddaje »About Our Kids« na radiu Sirius Doctor.

Vzgoja koristnih, dobrih otrok, ki znajo narediti sendvič, ni fantazija! Naše strokovnjake smo prosili za preproste načine za vključitev odgovornosti v življenje vašega otroka.

1. Začnite mladi

Ne morete nenadoma prevaliti odgovornost na najstnika in pričakovati, da bo znal slediti.

Predstavljajte si, da vas vaša srednješolka kliče v službo s pritožbo:»Mama, lačen sem. Kdaj prideš domov?" Rečeš:"Naredi sendvič!" Ona odgovori:"Počakala te bom." Prenašati odgovornost na otroke je treba začeti zgodaj. Pomislite:otroška starost.

2. Naj vam pomagajo

Ne godrnjajte in ne jamrajte, ko je čas za hišna opravila. Nasmehnite se in povabite sina, da pomaga (tudi če zaradi njega delo traja dlje). To je timsko delo, dragocen čas z vašim otrokom in lekcija, ki ga bo nekega dne poslala v svet z zmožnostjo razvrščanja luči in tem.

»Ko je vaš otrok povabljen k sodelovanju, se počuti cenjenega,« pravi Ruskin. "Prevzel bo te dobre občutke in se naučil prevzeti lastništvo svojega doma in čutil ponos, da ga ohranja."

3. Pokažite otrokom pot

Igrajte na nivoju otrokove spretnosti, predlagajte oba strokovnjaka. Najprej lahko pokažete, kako dokončati majhne naloge. Če vaš sin želi malico, mu pokažite, kje so jabolka in kako jih oprati. Ali vaša hči vedno meče svoja umazana oblačila na tla? Postavite oviro v njeno sobo in ji pokažite, kam sodijo stare kavbojke.

Naredite odgovornosti primerne starosti in celo uporabite besedo »odgovornost«, pravi Barzvi, ko svojega sina obveščate o nalogah, za katere pričakujete, da jih bo opravil sam. Sliši se odraslo in pomembno!

4. Odgovornost modela

In govori o tem. Odvrzite mizo umazane posode za zajtrk s črto:»Zdaj damo svoj krožnik v umivalnik«, ko se obrok konča. Vedno znova uporabljajte iste vključujoče fraze »mi«, da pokažete, kako lahko enostavno rešite težave. Prosite druge družinske člane in varuško, naj sledijo zgledu. Presenečeni boste, kako hitro ta dejanja postanejo otrokom navada.

5. Pohvalite jih

Otroci radi pomagajo. Hočejo pomagati. Za njih se opravila ne zdijo kot delo. Ohranite pozitivne vibracije tako, da ponudite posebne pohvale za dejanja. "Plašč si obesil na kljuko in ponosen sem nate!" Ali pa:»Hvala, ker ste izpraznili smeti v svoji sobi!«
Otroci bodo razvili občutek lastništva za vsako ponavljajoče se dejanje. In ta stalna komunikacija jim pomaga prevzeti pobudo v drugih situacijah, pravi Barzvi, na primer v šoli ali na zmenku.

6. Upravljajte svoja pričakovanja

Ko prosite 5-letnika, da ji pospravi posteljo, je morda še vedno nagnjena. Ne kritizirajte. Prepoznajte dobro opravljeno delo. Ko si naslednjič pospraviš posteljo, ji pokaži, kako to počneš.

7. Izogibajte se nagradam

Vsaj na začetku. Obstajata čas in prostor za nagrade in dodatke, vendar se oba strokovnjaka strinjata, da odgovornost ni to. Ne domnevajte, da mora biti vzpostavljen sistem nagrajevanja, da se vaš otrok nauči odgovornosti. Medtem ko je tabela nagrad lahko učinkovita za nekatere otroke, se drugi prav tako dobro odzovejo na pohvale, preživljanje časa z vami in občutek povečanja njihove samozavesti. Prihranite nagrade za opravila, ki presegajo tisto, kar pričakujete, da so običajne gospodinjske obveznosti vašega otroka.

8. Zagotovite strukturo in rutino

Otroci uspevajo po naročilu. Namesto da bi jih nagrajeval, da bi izpolnili obveznosti, si pripravite jutranjo rutino s pozitivnim končnim rezultatom. Vaš sin si mora umiti zobe, zajtrkovati in se obleči, preden gleda televizijo. (Upoštevajte, da TV ni na voljo kot nagrada. To je le rezultat dokončanja rutine.) In moral bi biti sposoben dokončati rutino v poljubnem vrstnem redu, ki mu ustreza.
Mlajši otrok se tega morda ne bo v celoti zavedal naloge so njegova odgovornost, a če mu omogočiš, da ustvari zdravo strukturo, bo dobil orodja, da bo nekega dne razvil strategije za opravljanje domačih nalog, ne da bi ti (preveč!) nagovarjal, predlaga Ruskin.

Nastavite šolsko nočno rutino z našim kontrolnim seznamom za predšolske otroke, ki ga je mogoče natisniti, in kontrolnim seznamom za osnovnošolske otroke.

9. Učite posledice

Če se naučiti skrbeti za svoje stvari, otrok tudi razvije občutek odgovornosti za svoja dejanja. Če želite svojega sina počistiti po umetniškem projektu, ga obvestite, da se ne bo mogel igrati z barvicami in škarjami šele naslednji dan, če zapusti neurejeno mizo. Potem morate slediti in mu odvzeti zaloge, če se izogne ​​odgovornosti. Bolj ko uveljavljate pravila, večja je verjetnost, da bo počistil, ne da bi ga vprašali ali vsaj ne da bi preveč cvilil o tem.
»Na koncu je odločitev vašega otroka, da igrače ne bo pospravil,« pravi Barzvi . "Starši se bojijo pustiti otrokom, da trpijo, so žalostni ali jezni, a če vedno rešujemo težave otrok, se ne bodo naučili biti odgovorni, ko bodo odraščali."

Če mora vaša hči vsak dan spakirati torbo za šolo in pozabi na košarkarske superge, potem popoldne ne bo mogla trenirati. Kolikor ji želite prinesti superge, ne! Upajmo, da se bo naslednjič bolj zavedala svojih obveznosti.

Učenje otrok o odgovornosti ni enostavno, toda kakšen del starševstva je? Lahko traja leta in veliko vaje. Če pa upoštevate te nasvete, imate več možnosti, da vzgajate odgovornega otroka, ki nato zraste v odgovornega odraslega.


  • Kot mati se zdi, kot da preživim neizmerno veliko časa predstavljati vse grozne stvari, ki bi lahko šle narobe. Od dneva, ko sem otroka prinesla domov, me je skrbelo. Skrbelo me je, da ga bom spustil. Prehladil bi se. Bal sem se, da bo nehal dihati v
  • Q Tako težko spravim svojega dvoletnika in pol do jesti. Nekaj ​​dni, ne glede na to, kaj naredim, ne bo jedel. Razpeta sem med tem, da mu povem, da lahko poje tisto, kar sem pripravila za večerjo, ali da ga sploh ne jem, ali da mu naredim nekaj pos
  • Vpitje in odbijanje od sten z energijo je normalno vedenje otroka tudi v najboljših časih. Toda nekaj mesecev po pandemiji imajo otroci manj izhodov, zato so njihovi napadi pretepanja in tekanja po hiši na vrhuncu vseh časov. Na srečo ima eden od sta