Strategije vedenje upravljanja za zgodnjem otroštvu

V zgodnjih letih otroštva , otroci so znani preizkusiti meje , da starši ali učitelji , določenih za njihovo vedenje. Pomembno je, da se odrasli , da mladi otrokovega življenja mora biti skladna in podjetje z omejitvami . To mu bo pomagalo počutili varno in zanesljivo , kot on razume , da bo vednoodraslih enake pričakovanja njegovega obnašanja . Ko starši disciplinirati svoje otroke , so jih preprosto poučevanje ustreznih vedenj in jih usmerja k samokontrole in odgovornosti.
Naravna in logične posledice

Ko seotrok ne deluje pravilno , se lahko naučitenajveč od teh razmerah po je sledila fizična ali logična posledica . Naravna posledica je nekaj, kar se zgodi, kot neposreden rezultat ukrepov otroka. Na primer, kootrok ostane do zelo pozno ,naslednji dan pa bo utrujeni; ali ko se dotakne vroč predmet , izgori . Večino časanaravna posledica je preveč nevarno , da bi otroka do izkušenj , tako da starši odločijo za logične posledice, namesto . To je , če obstajapovezava med otrokovo nedostojnega vedenja in rezultat . Primer za to bi bil, če jeotrok vožnjo s kolesom na cesti , bo izgubila privilegij vožnja s kolesom za časovno obdobje .
Time Out

so časi, ko vedenje otroka zasluži minuto odmora , ki je enostavno jo odstranite iz nastavitev , dokler ne dokaže, primerno obnašanje . To je mogoče storiti s imaotrok sedi na posebnem stolu ali pa pojdite v sobo takoj po nedostojnega vedenja . Da bi ta strategija bi bila učinkovita , je treba uporabljati dosledno in ponovi tolikokrat , kot je potrebno , vendar ne pretirano . Čas - outs zahtevajo starše, da je treba biti potrpežljiv in da ni neobičajno za otroke , da bi povečali negativni vedenje , ko jeminuta odmora najprej izvajali , saj so otroci testiranje da vidim, če bodo starši sledili skozi s tem, kar pravijo .


Rewards

To je najbolj pomembno , da starši nagrajevanje pozitivnih vedenj, ki jih vidite na svoje otroke , ne pa stanovanja na nedostojnega vedenja . Nagrade so lahko tako enostavno, kot pohvale ali objem , ampak otroci morajo vedeti, da jeto primerno obnašanje priznala . Negativne vedenje se običajno lahko nadomestijo z bolj primernih , daje staršem možnost, da nagrajevanje pozitivnega vedenja . Na primer, čeotrok pogosto bori z bratom ali sestro , lahkostarš najti čas, ko jeotrok prijaznostjo in nagraditi to vedenje z veliko hvalo . To traja napor s strani staršev , naj bodo pozorni otrokovega vedenja in opazili vse čase počne tisto, kar se pričakuje .
Ljubeče odnose

Večina strategij upravljanja obnašanja ne bo učinkovita , če jepozitiven , ljubeč odnos med starši in otrokom . Otroci morajo vedeti, da bodo dobili pozornost od svojih staršev , ne da bi povzročal težave , zato je pomembno , da starši najti kvaliteten čas , da preživijo s svojimi majhnimi otroki . Celo majhne izboljšave v vedenju lahko praznovali in priznati , da imajo otroci željo, da bi še naprej prijeten starše . Ko starši ogledate discipline kot način za učenje in usmerjanje njihovega otroka , bodo vsi počutili bolj uspešni .

Previous:

Next: