Učenje jezikov prek Plays v vrtec

Predšolski otroci , ki gledajo , opravljajo ali ustvarite svoje igre aktivno sodelujejo pri učenju jezikov , v resničnem življenju izkušenj. S predstavitvijo igra z občinstvom , lahko predšolski otroci uživajo različne pomene zgodbe , recitirati najljubšo pesem ali kratko rimanih verz , ustvariti dialog za pameten lutk in vadite nove zvoke in besede iz naučenih pesmi ali besedila. Kasneje se lahko ponovno poda učenje v času razreda ali prihodnjih ponovnih nastopov .
Zgodbe Build jezikovni razvoj
Branje jetemelj za učenje jezikov .

Zgodbe so temelji za vsakodnevno razvoja jezika pri majhnih otrocih . Je razvojno primerna za malčke , da imajo odrasli kažejo na slikanice in reči, " kužek " in ponujajo spontan zgodbo psa . Vendar pa predšolski otroci potrebujejo več vsebin v svojih zgodbah podpreti učenje jezikov na globljih ravneh . Igra ponuditi to možnost preko ponavljajoče , sodelovanje in smiselne jezikovne vaje , ki jih lahko s potegom dialog iz najljubših knjig in pripoveduje zgodbo verbalno nato predstavljene v živo formatu občinstvo zlahka ustvarili . Z dodelitvijo majhne dele vsake zgodbe za predšolske otroke , da bi obvladali , je učenje jezika tako začela in razširila .
Jezik Je tudi orodje za učenje
Ponovitev jeziku primerna za krepitev učenja .

Igra za predšolske otroke ponujajo dragocene ponavljanje istih zvokov , besed, verzi , pesmi ali pesmi , ki gradi zaupanje jezikovno - učenje . Psihologija teoretik Vigotski opredelila zasebno govor in jezik kot orodje , ki pomaga predšolski otroci pridobijo znanje . Na primer, lahkoPredšolski gumbi suknjič reči, " Najprej sem potegnite gumb in luknjo skupaj. Potem sem pritisnite gumb v luknjo . "Ta notranji jezik je nato ponovi z vsako tipko otroških loteva ,notranja pomirjujoče glasovne ali orodje , ki podpira misija učenca . Ponavljanje novih besed v play praksi prinaša enake jezika razumevanja .

Petje v igra
petja gradi možganske povezave.

Pri predšolski otroci opravljajo pesem za svojo publiko , je običajnoveliko ukrepov , ki je izdelana za , da se uspešnost pokazati jezika v fizikalnih načinov. Na primer, ko poje , " Row, Row, Row Your Boat ", predšolski otroci lahko pantomimo delovanje na vesla čoln . To združenje besed svojih fizikalnih pomenov , z harmonično melodijo , prinaša večjo stopnjo možganske povezave in kovanje znanja. Učenje bo trajalo , saj postane del otrokovega osebno izkušnjo .
Uspešnost
Uspešnost strdi učenje .

Performing omogoča otrokom dostop do jezikovnega znanja , ki so jih naučili . Predšolski otroci , ki prakticirajo dialog play , kako pravilno izgovoriti besedila , razumejo pomen novih besed, ki jih učijo , sedanji tem jeziku v kreativni obliki , kot so pesmi , pesem ali zgodbo , in zbrati vse te sposobnosti skupaj, da delijo svoje delovanje z drugimi . Osebni proces uporabe gledališče pomagati učiti jezika lahko pripelje do velikih akademskih dobičkov kot tudi veliko užitka.

  • Vaš dojenček že nekaj časa z zanimanjem opazuje vašo hrano in morda so ga celo poskušali zgrabiti. Ko pa končno dobite od zdravnika blagoslov, da uvedete trdne snovi in ​​to storite, jih vaš dojenček nenadoma ne bo pojedel. Morda ste zdaj poskusili v
  • Nihče ne mara biti deležen kritik s strani svojega partnerja, in to se podvoji, če je kritika usmerjena proti njihovemu starševstvu. Ne glede na to, ali ste brezskrbno izpustili zaslajen komentar, ker ste imeli slab dan, ali se namerno sprijaznite s
  • Ko najamete varuško, morate ugotoviti veliko podrobnosti. Na primer stroški vožnje. Ali vaša varuška vozi vaše otroke v šolo, na zmenke ali dejavnosti? Ali zate opravlja opravke? Če vaša varuška uporablja vaš avto, medtem ko skrbi za vaše otroke, ji