Čo robiť, ak vaše dieťa zaostáva v škole
Bez ohľadu na vek vášho dieťaťa je občasný školský boj normálny. Ale keď sa tento boj stane vzorom, často vyvoláva obavy – zo strany rodičov a/alebo učiteľov.
Ak máte podozrenie, že niečo nie je úplne v poriadku, dôverujte svojim inštinktom a ozvite sa!
Porozprávajte sa so svojím pediatrom
Americká pediatrická akadémia (AAP) odporúča porozprávať sa s pediatrom vášho dieťaťa o akýchkoľvek školských problémoch. Nedostatočný akademický pokrok dieťaťa je často príznakom zložitejších problémov, ako sú rôzne typy a kombinácie behaviorálnych, psychologických a učebných ťažkostí. Sociálny stres, choroby a chronické zdravotné problémy môžu tiež zohrávať úlohu.
Nie ste si istí, kedy vzniesť obavy?
Ročná prehliadka vášho dieťaťa je vhodná doba.
Pediatri sledujú rast a vývoj vášho dieťaťa na ročných prehliadkach – to zahŕňa akademický rast od vašej poslednej návštevy. Ak sa chcete pripraviť na tieto kontroly, vytvorte si zoznam tém, o ktorých chcete hovoriť, ako je školská pripravenosť, problémy so správaním, problémy so spánkom, problémy s jedením alebo obavy o duševné zdravie. Na začiatku návštevy ich povedzte svojmu pediatrovi.
| FAKT: Nediagnostikované alebo nedostatočne kontrolované chronické ochorenia u detí, ako je astma a cukrovka 1. typu, sú spojené so zhoršujúcimi sa študijnými výsledkami, ako aj so zlou školskou dochádzkou. AAP odporúča porozprávať sa s vaším pediatrom o vypracovaní školského akčného plánu na zvládanie stavu vášho dieťaťa v škole. |
|---|
Hlbšie hľadajte stopy.
Získajte informácie o špeciálnych odporúčaniach a hodnoteniach.
Váš pediater môže poslať vaše dieťa na psychologické a vzdelávacie vyšetrenia, aby preskúmal možné neurovývojové a jazykové poruchy, poruchy učenia a intelektu, problémy s emocionálnym zdravím a zdroje stresu. Nezľaknite sa, ak dostanete odporúčanie!
Tieto hĺbkové hodnotenia môžu vykonávať odborníci, ako sú vývojovo-behaviorálni pediatri, detskí neuropsychológovia, detskí neurológovia, detskí psychiatri, detskí psychológovia, ako aj rečoví a jazykoví patológovia, detskí ergoterapeuti a detskí fyzioterapeuti.
Výsledky z týchto hodnotení môžu pomôcť určiť, prečo má vaše dieťa problémy v škole, pomôcť vám pochopiť, čo vaše dieťa potrebuje, a ponúknuť stratégie, ktoré by vám mohli pomôcť a podporiť ho.
Získajte podporu v škole
Po vyhodnotení môžu pediatri pomôcť rodinám požiadať a obhajovať najlepší individuálny vzdelávací program (IEP) alebo plán 504 v škole dieťaťa. IEP vysvetľuje akademické ciele vášho dieťaťa a načrtáva presné vzdelanie, služby a ďalšiu podporu, ktorú školská štvrť poskytne.
Pomôcť svojmu dieťaťu vrátiť sa do správnych koľají si vyžaduje tímovú prácu.
Keď dieťa zaostáva v škole, je dôležitý tímový prístup medzi rodinou, školou a poskytovateľmi zdravotnej starostlivosti o dieťa. Stredobodom tohto tímu ste vy a vaše dieťa.
Skvelé tímy sú postavené na efektívnej komunikácii. A rodičia sú často tí, na ktorých plecia padá, aby sa ubezpečili, že všetky informácie sú zdieľané medzi všetkými v zdravotníckom tíme vášho dieťaťa. Tu nájdete tipy na efektívnu komunikáciu so všetkými členmi tímu.
| Vedzte, že na tejto rodičovskej ceste nie ste sami. Odhaduje sa, že 6,6 milióna alebo 13 % celkový počet zapísaných do verejných škôl je podporovaný špeciálnymi vzdelávacími programami v USA . V školskom roku 2017/2018 boli medzi deťmi v týchto programoch najčastejšie podmienky:
|
|---|
Buďte trpezliví s procesom
Riešenie týchto druhov zložitých problémov môže byť dlhý a náročný proces. Ako najlepší obhajca vášho dieťaťa možno budete musieť zvážiť výsledky testov, uvažovať o dostupných možnostiach a spolupracovať so zdravotníckym tímom vášho dieťaťa, aby ste vytvorili plán, ktorý vášmu dieťaťu umožní naplno využiť jeho potenciál. Môže to chvíľu trvať a trpezlivosť je kľúčom k udržaniu stresu pod kontrolou.
(A nezabudnite zapojiť svoje dieťa do rozhodovacích procesov, ak je dostatočne staré; môže to pomôcť vybudovať si sebavedomie stratené zo zaostávania v škole).
| Niektoré zdravotné a vývojové stavy, ktoré Môže ovplyvniť pokrok dieťaťa v škole | |
|---|---|
| TYPY | PRÍKLADY |
| Špecifické poruchy učenia |
|
| Srdce, krv a obehový systém |
|
|
Infekčné choroby |
|
| Trauma |
|
| Toxické vystavenie |
|
| Pozornosť, afektívna nálada/nálada, autizmus a súvisiace poruchy
|
|
| Neurologické |
|
|
Sociálne siete |
|
| Zmyslové |
|
| Spánok |
|
| Reč a jazyk |
|
|
Chronické ochorenia |
|
| Súvisiace s rakovinou v detstve |
|
|
Iné |
|
Ďalšie informácie:
-
Má moje dieťa opakovať ročník?
-
Poruchy učenia:čo rodičia potrebujú vedieť
-
Ako vzbudiť obavy z vývinu reči a jazyka dieťaťa:Čo robiť a čo nerobiť
-
Je váš predškolák pripravený na materskú školu?
-
Moje dieťa dostáva špeciálne vzdelanie v škole. Akú úlohu by mal zohrávať jeho pediater? (Opýtajte sa pediatra)
-
Deti školského veku, ktoré nenapredujú akademicky:úvahy pre pediatrov (klinická správa AAP)
-
Hlavné princípy pre tímovú pediatrickú starostlivosť (AAP Policy Statement)
-
Understood.org
-
Ako sú batoľatá rozkošné, ich správanie môže niekedy pôsobiť opačne. Návaly hnevu, zjavné ignorovanie pokynov, potreba robiť všetko „sám“. To stačí na to, aby sa zbláznil každý rodič alebo opatrovateľ! Tu je však horúci tip:šialené správanie? Úplne n -
Jedným z najväčších zdrojov konfliktu medzi dieťaťom s ADHD, rodičom a učiteľom sú domáce úlohy. Zabudnuté úlohy, frustrácia, krátka pozornosť, nedostatok organizácie, záchvaty hnevu, plač, protichodné správanie – znie vám povedome? Môže byť lákavé r -
Nedotýkajte sa môjho dieťaťa Tento príspevok obsahuje pridružené odkazy. Či už je to zdrvujúca roztomilosť dieťaťa alebo strach zo zlého ojo, Zdá sa, že ľudia nevedia dať ruky mimo novonarodené dieťa. Aj keď príťažlivosti úplne rozumieme, zárodočn
