• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Skúmanie histórie:Aktivita na časovej osi môjho života

Skúmanie histórie:Aktivita na časovej osi môjho života

Jednou z najťažších vecí, ktoré dieťa o histórii vie pochopiť, je, že v určitom čase boli všetky tie historické udalosti súčasnosťou. Nehovoriac o tom, že vtedy ľudia zrejme nevedeli, že tvoria históriu! Aj vaše dieťa má za sebou históriu poznačenú dôležitými udalosťami. Vytvorenie časovej osi môjho života jej môže pomôcť vidieť, že aj vo svojom krátkom živote dokázala veľké veci.

Majte na pamäti, že deti, ktoré boli adoptované, môžu niekedy považovať osobné časové osy za náročné, ale môžete aktivitu prispôsobiť, aby to bolo jednoduchšie. Namiesto toho, aby ste začali pri narodení, použite všeobecnejšie výrazy „minulosť“ a „súčasnosť.“ Vaše dieťa si môže vybrať, ktoré udalosti sú významné v jeho osobnej histórii, bez tlaku na to, aby poznalo podrobnosti z doby pred adopciou. P>

Precvičovanie zručností

• Sekvenovanie
• Historický pohľad
• Písanie výkladu

Čo potrebujete

• Dlhý kotúč papiera (alebo veľa kúskov papiera zlepených dohromady, aby vytvorili jeden kus) dlhý približne 10 stôp
• Ceruzka
• Značky
• Nožnice
• Páska
• Indexové karty
• Pravítko
• Obrázky vášho dieťaťa počas celého života

Čo robiť

1. Dajte svojmu dieťaťu veľa kartotékových lístkov a povedzte jej, že jej pomôžete vymyslieť niektoré z najpamätnejších alebo najdôležitejších udalostí v jej živote. Požiadajte ju, aby napísala dátum narodenia na prvý kartotékový lístok. Ak si pamätáte, ktorý deň v týždni to bolo, povedzte jej to a nechajte ju pridať tieto informácie na kartu. Toto bude jej štartovacia karta, ktorú môže označiť slovami "Narodila som sa!" alebo podobné vyhlásenie.
2. Požiadajte ju, aby myslela na iné dôležité alebo veľké udalosti vo svojom živote, napríklad keď sa narodili jej súrodenci, prvý deň v škole, prvé rodinné prázdniny alebo čokoľvek iné, čo jej myseľ. Zatiaľ nezáleží na tom, či sú udalosti v poriadku alebo nie.
3. Pomôžte jej prepracovať sa do súčasnosti a každú udalosť zapíšte na samostatný kartotékový lístok s krátkym popisom udalosti.
4. Keď skončí, požiadajte ju, aby položila indexové karty na podlahu alebo inú veľkú pracovnú plochu. Nechajte ju zoradiť udalosti zľava doprava, počnúc dňom, kedy sa narodila a pracuje až po súčasnosť. Pre vaše dieťa môže byť ťažké zapamätať si, kedy presne došlo k udalosti. Aby správne poradila, môže potrebovať vašu pomoc pri identifikácii udalosti. Keď bude mať tieto informácie, požiadajte ju, aby ich pridala na kartu, a pripomeňte jej, že keď robí sekvenciu, musí venovať pozornosť mesiacu aj roku.
5. Keď sú karty rozložené v rade , pomôžte svojmu dieťaťu prechádzať starými fotografiami a nájsť takú, ktorá zodpovedá každej udalosti. Ak ho nenájdete, príliš sa tým netrápte. Vždy môže nakresliť obrázok na ilustráciu udalosti.
6. Zhromaždite kartičky a obrázky na hromadu a držte ich v poradí podľa časovej osi.
7. Položte dlhý kus papiera vodorovne na tvrdý rovný pracovná plocha. Pomôžte svojmu dieťaťu pomocou pravítka a ceruzky nakresliť vodorovnú čiaru cez stred papiera.
8. Začnite na ľavej strane papiera a nechajte dieťa nakresliť 1" zvislú čiaru smerom nahor od strednej čiary, aby označte si deň, kedy sa narodila. Ukážte jej, ako napísať dátum nad tento riadok a krátky popis dňa alebo udalosti.
9. Presuňte ju na samý koniec papiera a požiadajte ju, aby urobila 1" vertikálna čiara smerom nahor na označenie dneška. Nechajte ju napísať dátum nad riadok, svoj vek a niečo málo o sebe práve teraz.
10. Umiestnite zoradené indexové karty medzi tieto dva dátumy a požiadajte dieťa, aby pre každý z nich urobilo riadok. Uistite sa, že napíše dátum a popis každej „historickej“ udalosti.
11. Pomôžte jej zosúladiť a umiestnite obrázky na správne miesta pod vodorovnú čiaru. Prilepte obrázky na miesto.
12. Dajte svojmu dieťaťu nejaké fixky, aby ste buď obkreslili informácie, ktoré už napísala, alebo aby si ozdobili svoju časovú os.