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Parentalidade que Incentiva o Desenvolvimento Social e Comportamental Normal em Diferentes Idades e Estágios

Enquanto Myra embalava sua filha recém-nascida, Emmy, ela se perguntava como seria a vida agora que seu filho havia chegado. Como seria a vida enquanto eles navegassem pelas diferentes idades e estágios da vida de Emmy? Myra se perguntou como ela seria como mãe. Ela faria as coisas certas? Todo mundo tinha um conselho diferente para ela. Era tudo tão confuso! Como ela saberia que estava fazendo o que era melhor? Myra sabia que ela e seu marido, Jeffrey, haviam sido criados de forma diferente. Quanto de suas experiências com os pais se infiltraria na criação dos filhos? E como suas ações como pais impactariam o desenvolvimento social e comportamental de Emmy?

Quando a preocupação começou a borbulhar dentro dela, Myra se lembrou da instrução de Pedro para “lançar todas as suas ansiedades sobre Ele, porque Ele tem cuidado de você” (1 Pedro 5:7). Ela soltou um suspiro enquanto acariciava a bochecha de Emmy e entregava suas preocupações a Deus. Não seria fácil; paternidade nunca é. Mas com a ajuda de Deus e a orientação das pessoas qualificadas que Ele havia colocado em sua vida, Myra se sentiu mais confiante de que poderia impactar positivamente o desenvolvimento de Emmy. "Eu te amo, Emmy", disse Myra enquanto observava sua filha dormir.

As idades e estágios do desenvolvimento social e comportamental

1. Seu bebê
Ao fornecer um lar seguro e cuidados atenciosos – e tempo para aconchegar, abraçar e arrulhar – Myra já estava fazendo coisas que encorajariam Emmy a um desenvolvimento social e comportamental saudável. Myra sabia que, como mãe, cometeria erros, mas aprenderia com eles. Ela sabia que não existiam pais perfeitos ou filhos perfeitos. Haveria momentos em que Myra estava cansada, irritada e frustrada à medida que Emmy crescia através das diferentes idades e fases de sua vida. Havia momentos em que ela precisaria da ajuda de outras pessoas – seu marido, seus pais, uma babá.

Responsabilidades de malabarismo
“Bem, menina,” Myra disse enquanto balançava Emmy em seu joelho, “parece que você não é a única coisa que eu preciso para equilibrar. Na maioria dos dias, parece que estou fazendo malabarismos com tantas coisas!”

Myra era mãe, mas também era esposa, filha, irmã, amiga e uma pessoa com necessidades e desejos próprios. Todos os relacionamentos que ela teve a ajudaram a ser uma pessoa completa, o que por sua vez a ajudaria a ser uma mãe melhor. Para ela se derramar na vida de sua filha, Myra teve que ser preenchida e sustentada primeiro. Ela fez uma lista de prioridades que eram críticas para ela se sentir reabastecida – a noite do encontro com o marido sendo uma delas.

Consistência
Myra e Jeffrey queriam ter certeza de que estavam na mesma página quando se tratava de criar filhos. Ambos entendiam que a comunicação um com o outro era vital. Por mais que Myra se esquivasse do confronto, eles concordaram em lidar com os conflitos de forma rápida e direta. Myra e Jeffrey também decidiram apresentar uma frente unida sempre que precisassem corrigir Emmy para que ela não aprendesse a jogar um pai contra o outro. A consistência é fundamental para o desenvolvimento social e comportamental, então eles queriam que TODOS os cuidadores de Emmy fossem consistentes em como responderam a ela. A consistência foi especialmente importante quando chegou a hora de reforçar as regras para o comportamento adequado. Myra e Jeffrey investiram tempo e energia para garantir que todos os cuidadores de Emmy estivessem agindo de acordo com o comportamento de Emmy e como lidar com quaisquer preocupações.

Hora da criança
Emmy tinha crescente independência e propensão a explorar durante seus anos de criança. Ela continuamente desafiava os limites. Para navegar nesta idade e estágio, Myra e Jeffrey sabiamente protegeram sua casa, colocando fechaduras em armários e guardando objetos perigosos ou quebráveis ​​fora do alcance. Ele tentou eliminar tantas tentações quanto possível. Myra e Jeffrey tentaram se concentrar em maneiras positivas de responder à curiosidade de Emmy para incentivar o desenvolvimento social e comportamental. Havia muitas vezes em que ela conseguia distrair Emmy, mas outras vezes Emmy precisava de correção. O principal objetivo da disciplina é ensinar limites e demonstrar o que é comportamento aceitável e não aceitável.

Disciplina
Myra tentou permanecer calma, firme, consistente e amorosa em sua abordagem da paternidade. Ela teve que se lembrar de que crianças pequenas têm memória curta e, por isso, é essencial agir prontamente. Se Myra esperasse cinco minutos para corrigir a filha, Emmy não se lembraria do que havia feito que precisava de correção. Emmy então ficaria confusa. Isso também significava que ela se via repetindo e repetindo.

Aqui estão algumas outras dicas que Myra achou úteis enquanto navegava pela idade e estágio da criança. Ninguém gosta de disciplina. Quando seu filho chorar depois de ser corrigido, resista a ser muito rápido para confortá-lo ou ele não pensará que fez algo errado. O objetivo da disciplina nunca é prejudicar seu filho — física ou emocionalmente. Myra e Jeffrey concordaram em usar 'tempo limite' quando necessário para corrigir Emmy.

Birras
As birras são uma maneira normal das crianças lidarem com conflitos e não têm absolutamente nada a ver com sua habilidade como pai. A chave para a disciplina eficaz é a consistência e a calma. Seja seletivo sobre quais questões você decide aplicar.

Quando o comportamento de uma criança for inapropriado, certifique-se de separar seu desagrado com a ação do seu desagrado com a criança. Por favor, não os faça pensar que eles são uma criança má, mas deixe-os saber que o que eles fizeram foi errado. Cuidado com o mau comportamento recompensador. Por exemplo, se uma criança choramingar continuamente e conseguir o que quer, ela aprenderá a chorar até que os pais cedam aos seus caprichos.

Quer você perceba ou não, você é o modelo deles. As ações que você modela estabelecerão as bases para seu desenvolvimento social e comportamental. As crianças são grandes imitadoras. Se você conseguir manter a calma e o controle (pelo menos na maior parte do tempo!), seu filho copiará sua maneira de lidar com os problemas.

Os anos pré-escolares
Durante os anos pré-escolares de Emmy, seus pais permitiram que ela fizesse escolhas simples para desenvolver suas habilidades de tomada de decisão. Por exemplo, eles lhe davam duas ou três opções de que roupa usar ou que lanche comer. Nessa idade e estágio, as crianças querem agradar seus pais – e a si mesmas! Emmy começou a tentar negociar com os pais, o que era um sinal saudável de sua independência.

Objetos de Transição
Ao participar de um grupo de brincadeiras do bairro, Emmy foi capaz de interagir com outras crianças e aprender a socializar. Mas, como muitas crianças nessa idade, ela também tinha um amigo imaginário – Cookie (como em “Cookie precisa de um biscoito”) – e um bicho de pelúcia favorito chamado Winky (a pobre coruja só tinha um olho).

Myra percebeu que ter um amigo imaginário muitas vezes permitia que Emmy se expressasse melhor através de Cookie, especialmente se Cookie tivesse medo de alguma coisa. E Winky era tecnicamente um objeto de transição (como um cobertor de segurança ou um ursinho de pelúcia favorito) que fornece apoio emocional quando a criança passa da dependência para a independência.

Aqui vai uma ótima dica sobre objetos transicionais:Tenha DOIS objetos idênticos. Dessa forma, um pode ser lavado sem que seu filho saiba que foi trocado. Um cobertor pode ser cortado ao meio para fazer dois cobertores, pois as crianças dessa idade têm pouca noção de tamanho. Se for um bicho de pelúcia, é melhor pegar dois. (Por favor, não corte Winky ao meio. Metade não seria capaz de ver!)

Criando rotinas
Myra e Jeffery descobriram que Emmy se saía bem com uma rotina de dormir estabelecida. Cada pai fez uma prática de passar um tempo individual com ela brincando no chão. Mesmo que fossem apenas dez minutos, era o “time-in” especial deles.

As famílias se beneficiam de ter rotinas regulares e tradições familiares centradas em feriados, aniversários e férias. A recreação familiar, assim como as reuniões familiares, são boas maneiras de fortalecer a família e estimular o desenvolvimento social e comportamental das crianças.

Myra também garantiu que Emmy tivesse visitas regulares ao médico para monitorar seu crescimento e desenvolvimento e acompanhar suas vacinas infantis.

A criança em idade escolar
Antes que Myra e Jeffrey percebessem, Emmy estava indo para a escola. Para você, como pai, é essencial preparar seu filho para se comportar dentro dos limites estabelecidos. Ajude-a a desenvolver a autoconfiança para se separar de você e interagir mais com pessoas fora do círculo familiar com sucesso. É hora de aprender a ser pai à distância durante essa idade e estágio, enquanto continua envolvido. Deixe seu filho saber que você está sempre lá para ele, quer ele goste ou não!

Continue a ser um excelente comunicador, a parte mais difícil é ser um bom ouvinte! Por favor, reserve um tempo para conhecer seu filho e aproveitar a pessoa única que ele está se tornando. Os pais muitas vezes ficam surpresos com o quão diferente cada criança é das outras. Por causa da ordem de nascimento e do tamanho da família, duas crianças não vivem a mesma família da mesma maneira. As crianças precisam ser amadas e respeitadas por quem são, não por como se comparam a seus irmãos. Esteja ciente do poder de suas palavras e ações.

Além disso, saiba com quem seu filho está passando o tempo. Quem são os amigos deles? A influência dos pares está se tornando cada vez mais um fator em seu desenvolvimento social e comportamental.

E depois há os anos da adolescência…
A adolescência e o estágio é um momento em que seu filho pode parecer ter abandonado você em favor de todo o resto. Ao buscar sua independência, eles podem lutar com você a cada passo do caminho. No momento em que você acha que eles mais precisam de você para ajudar a navegar pelas armadilhas da vida, eles se trancam no quarto.

Os adolescentes podem ser imprevisíveis, temperamentais e rebeldes. Como pai, tente não levar para o lado pessoal! Nunca pare de tentar se comunicar com eles. Não interprete a falta de resposta como significando que eles não estão ouvindo. E escolha suas batalhas com sabedoria. Seja resiliente e perdoador. Por favor, respeite a privacidade deles, mas esteja ciente do que eles estão fazendo e com quem eles estão se associando.

Superar desafios
Estudos mostraram que os adolescentes que estão seguros do amor e respeito de seus pais eram muito menos propensos a experimentar tabaco, álcool e drogas, sexo e comportamento violento ou a pensar em suicídio. Se você estiver preocupado com o comportamento ou desenvolvimento de seu filho, converse com o médico ou um terapeuta cristão licenciado. Às vezes é assustador ser pai de um adolescente, mas você não precisa fazer isso sozinho.

E aqui está outra coisa a ter em mente:o corpo de um adolescente está mudando sem sua permissão. As meninas estão lidando com níveis hormonais flutuantes, lutando para entender suas emoções. Muitas meninas adolescentes têm um componente da TPM (síndrome pré-menstrual), e algumas têm uma condição mais grave chamada PMDD (transtorno disfórico pré-menstrual).

Depois de ouvir seus amigos falarem sobre os desafios da adolescência, Myra e Jeffrey ficaram felizes por Emmy não estar nessa idade e estágio ainda. Eles estavam ganhando mais confiança no desenvolvimento de seu próprio estilo parental e percebendo que nenhuma abordagem única de parentalidade funciona para todas as famílias.

Uma última palavra de sabedoria
Uma última palavra de sabedoria:ouça a si mesmo. Você soa como sua própria mãe ou pai? Se isso é uma coisa boa, agradeça a eles! Se não, dê um passo para trás e concentre-se em ser o pai que você gostaria de ter. Torne-se confiante em suas habilidades parentais e faça um esforço intencional para se adaptar e melhorar constantemente. Você pode orientar seu filho em cada idade e fase de sua vida e pode contribuir para o desenvolvimento social e comportamental de maneiras vitais.

© 2020 Dra. Patricia Landry. Todos os direitos reservados. Usado com permissão.