9 coisas que os pais nunca devem dizer ao disciplinar uma criança
As palavras que você disser ao seu filho terão um impacto duradouro em como ele se sente em relação a você, bem como em como ele se sente em relação a si mesmo. Quando seu filho se comporta mal, escolha suas palavras com cuidado. Aqui estão nove coisas que você nunca deve dizer ao disciplinar seu filho:
1. “Você age como sua mãe!”
Dizer ao seu filho que o mau comportamento dele o lembra de outra pessoa – seja o outro pai ou outra pessoa cujo comportamento você não aprecia – não é útil. Até mesmo comparações que deveriam ser um pouco mais positivas, como “Por que você não pode se sentar à mesa em silêncio como sua irmã faz?” pode ser francamente prejudicial. Honre o espírito único de seu filho e deixe claro que ele é a própria pessoa.
2. “Você é um encrenqueiro!”
Rotular seu filho como “um monstrinho” ou “meu travesso” pode se tornar uma profecia auto-realizável. Na verdade, mesmo rótulos positivos, como se referir ao seu filho como “o atlético” ou a “estrela da matemática”, podem ter um impacto negativo na autoestima de seu filho.
3. “Pare de chorar ou eu vou te dar algo para chorar.”
Discipline o comportamento do seu filho, mas não a emoção. As crianças precisam saber que suas emoções estão bem, mas que é o comportamento que é inaceitável. Se seu filho está chorando porque está triste, não diga que ele deveria se sentir diferente. Se, no entanto, ele estiver gritando e se comportando de maneira perturbadora, dê-lhe uma consequência e ensine-o a usar habilidades de enfrentamento mais saudáveis para lidar com emoções desconfortáveis no futuro.
4. “Você já aprendeu sua lição?”
A disciplina deve ensinar seu filho a aprender com os erros, não envergonhá-lo por errar. Perguntar se ele aprendeu a lição implica que as consequências foram feitas para punir, não para ensinar. Uma pergunta melhor pode ser:“O que você poderia fazer diferente da próxima vez?” para garantir que ele entenda como pode fazer uma escolha melhor no futuro.
5. “Espere até seu pai chegar em casa!”
Não insinue que o outro pai é o verdadeiro disciplinador e você não pode lidar com o mau comportamento. Isso só criará uma dinâmica familiar doentia, na qual você se pinta como incapaz e o outro pai como um ogro. As consequências mais eficazes são dadas imediatamente, então tente lidar com problemas de comportamento no momento.
6. “Obrigado por pegar isso. Por que você não pode fazer isso todas as vezes?”
Nunca tente disfarçar críticas como elogios. É ofensivo e ineficaz. Elogie seu filho pelo bom comportamento. Diga:"Estou tão feliz que você colocou seu prato na pia quando eu pedi!" Embora haja momentos em que seja apropriado oferecer instruções, mantenha seu elogio genuíno e evite dar esses elogios indiretos.
7. “Você está fazendo estou louco agora!”
Uma das coisas que pais mentalmente fortes não fazem é culpar seus filhos por suas emoções. Assuma a responsabilidade pessoal por seus pensamentos, comportamentos e sentimentos e não diga ao seu filho que ele — nem qualquer outra pessoa — tem o poder de fazer você sente qualquer coisa.
Uma maneira melhor de enquadrar sua frustração é dizer algo como:“Eu realmente não gosto da escolha que você está fazendo hoje”.
8. “Pare de discutir comigo.”
São necessárias duas pessoas para discutir e cada vez que você lembra seu filho para parar de discutir, você mantém o desacordo. Ofereça um aviso, siga com uma consequência ou simplesmente use a ignorância seletiva para acabar com uma discussão.
9. “Eu não vou te contar de novo.”
Repetir suas instruções é um mau hábito, e lembrar seu filho que você não vai continuar repetindo suas instruções é um hábito ainda pior. A irritação envia a mensagem de que seu filho não precisa ouvir na primeira vez. Se seu filho não seguir as instruções pela primeira vez, use um aviso if...then que explica claramente o que acontecerá se ele não seguir suas instruções.
Previous:A diferença entre consequências e punições para crianças
Next:Discipline o comportamento de seu filho, não suas emoções
-
Desde que seu bebê nasceu, você se pergunta o que passa pela cabeça dela. Entre as idades de 3 e 4, ela finalmente está desenvolvendo sua fala o suficiente para dizer o que ela está pensando. O desenvolvimento da linguagem em crianças dessa idade gir
-
O ensino médio é um momento desafiador para as crianças pequenas. Em vez de um professor, eles têm muitos. As expectativas acadêmicas mudam. Os hormônios se tornam parte da equação e seus grupos de pares começam a mudar. Não é incomum que as crianças
-
Meu primeiro livro A maioria das crianças de quatro anos gosta de conversar e tem muito a dizer. Eles geralmente não conseguem escrever palavras, mas gostam de ditar uma história para você. O que você precisa Papel Um furador de papel Tesoura





