Co robi BouncingBall Naucz małe dzieci ?

na 11 miesiące, zrozpaczeni , że dziecko nigdy chodzić, ale teraz , po 14 miesiącach , że chwieje się szczęśliwie się w każdym kierunku . Małe dzieci potrzebują nowych działań dla ich rosnących możliwości , aasortyment kulki może pomóc jej nauczyć się ważnych umiejętności stopniowo i całościowo rozwojowych , rozwiązywaniu zadań społeczno- emocjonalne , fizyczne , intelektualne i zmysłowe .
Umiejętności społeczno-emocjonalnych

dzieci uczą się przesunąć punkt ciężkości z emocjonalną ich opiekunów do siebie . W ich świecie fizycznym rozszerza , uczą się odkrywać i dostosować się do różnic , które czynią osoby . Interakcje z innego gracza lub grupy graczy, pomaga im rozwijać umiejętności odtwarzania , w tym dzielenia się, współpracy i wykorzystania prostych umiejętności konwersacyjnych . Emocjonalnie , maluchy zaczynają jako ekstremiści , którzy się weselą się i płakać z równym przekonaniem . Sukces - lub jego brak - piłkę odbijając zapewnia wczesne lekcje , które pomogą emocje takie jak radość utwardzenia , frustracji i rozczarowania
fizyczna Umiejętności

Od 18 miesiąca życia . do 3 lat, małe dzieci przechodzą z zdumiewające stworzenia, które usiąść ciężko fizycznie właściwych dzieci . Po drodze , podskakują , rzucanie , łapanie i gonić piłki pomóc szkolić duże mięśnie ramion i nóg oraz małych mięśni nóg i rąk , aby skupić się i reagować na polecenia z mózgu w precyzyjny i skuteczny sposób. Zrozumieć , ściskanie , rzucanie i łapanie rytm grze wszystko zależy od rozwoju silnika fizycznego. Podaj kulki w różnych rozmiarach i odbija je z dzieckiem wyzwanie fizyczne zdolności adaptacyjnych .
Zadania intelektualnej

gra Ball zapewnia wczesny przykład działalności , gdzie małe dzieci muszą dowiedzieć się, zasady i gdzie muszą dzielić kontrolę z innym graczem . Gry wyzwanie umiejętności rozumienia i pozwala małe dzieci do podjęcia i dać wskazówki - odbijając piłkę między tobą a maluch jest prosty początek. To zachęca do przewidywania i odpowiedzi, które dostosować się do rytmu gry. Grać w piłkę jest równieżfizyczne metaforą rozmowy; wymaga uwagi i percepcji , jak również dokładnych działań - o nazwie " kodowania " - inicjacji i odpowiedzi . Użyj piłki w różnych kolorach, w celu wzmocnienia koloru i zachęcać umiejętności językowych poprzez opisanie którego piłka chce korzystać lub które lubi najlepiej .
Zmysłów motorycznych

Maluchy przetestować swoje środowisko z wszystkich swoich zmysłów . Zrozumieć , postrzegają tekstury i ciało piłkę - co może dać im dobry pomysł, jak to będzie odbijać . Koordynacja oko - ręka rośnie , jak grał w piłkę kontynuuje partnerów dorosłych i grupowych zabaw . Zachęcaj malucha oglądać piłkę , gdy zbliża się , po jego ruch i słuchania go odbić . Poprosi go, by " utrzymać jego uwagę na" jego cel rozwijać dokładność . Jedna uwaga , choć - maluchy nadal starają się spróbować wszystkiego, co widzą lub obsługi . Upewnij się , że żadna z bil w jego koszu z zabawkami są wystarczająco małe, aby dostać się do jego ust .

  • Jako dziecko nienawidziłem łaskotania, więc dlaczego mam pozwalać mężowi, żeby robił to naszej córce?
    Kiedy ty i twój partner macie dzieci, oczekuje się, że nie będziecie się zgadzać we wszystkim, jeśli chodzi o ich wychowanie. Oczywiście możesz pozwolić, aby małe rzeczy się przesuwały, na przykład gdy jeden partner jest w porządku, pozwalając maluch
  • 20. tydzień ciąży
    Hurra! Punkt połowiczny! Wykonaj zwycięskie okrążenie wokół bloku! Ha, nie, pierdolić ten hałas, rób co chcesz, zasłużyłeś na to, miód. Między zaparciami, zgaga, chrapanie, bóle głowy, zawroty głowy, kurcze nóg, mdłości, ciągłe sikanie, dodatkowe śli
  • Jak opiekunowie mogą – i powinni – zarabiać na życie
    Jako profesjonalny opiekun, niezależnie od tego, czy opiekujesz się dziećmi, czy pomagasz seniorowi, wykonujesz krytyczną pracę. Wielu z Was kończy nawet szkolenia i uzyskuje certyfikaty zawodowe, aby odnosić sukcesy w swojej pracy. Jednak wiele rodz