Jak mogą wpłynąć warunkowanie instrumentalne Adolescent Development
Ważne zmiany , które przygotowują osobę do dorosłego życia występuje w okresie dojrzewania . Niestety , zmiany te , w połączeniu z względną niedojrzałości funkcjonowania poznawczego , aby niektóre nastolatki angażują się w impulsywnym , odkrywcze i ryzykownych zachowań , zgodnie z National Center for Biotechnology Information stronie . Warunkowanie występuje, gdy nastolatki zwiększyć lub zmniejszyć częstotliwość pewnych zachowań opartych na nagrody .
Akademicki Rozwój
Nastolatki są bardziej skłonni do zachowań , które powoduje pozytywne nagrody. Rodzice i nauczyciele mogą stosować tę koncepcję , aby zachęcić zachowanie, które jest bardziej prawdopodobne, aby doprowadzić do pozytywnych wyników akademickich . Na przykład , chwaląc albo dając materialne nagrody dla nastolatków, którzy angażują się w takie praktyki, jak wręczenia ich zadań w czasie lub pobytu spokojny i uprzejmy w klasie może wzmocnić jego zachowanie. Odwrotnie , ignorując młodzież , którzy angażują się w niepożądanych zachowań , jak disruptiveness , może zmniejszyć takie zachowanie , doradza Boundles .
Zdrowie
zdrowego rozwoju młodzieży " zależy od odżywiania i aktywności fizycznej . Niektórzy młodzi ludzie oddają się niezdrowych nawyków żywieniowych , aby uzyskać korzyści , takie jak pochwały rówieśników o smukłym ciele. To może prowadzić do zaburzeń odżywiania , takich jak anoreksja i bulimii , raportów ekspertów rozwoju dziecka z witryny Dzieci Zdrowia. Rodzice mogą stosować koncepcję dając lub wycofania korzyści w celu promowania zdrowych nawyków żywieniowych . Na przykład , można nagradzać Młodociany z pozytywnymi uwagami każdym razem, gdy zjada dobrze z resztą rodziny .
Społeczna Umiejętności
Umiejętności społeczne są niezbędne w życiu społecznym rozwój młodzieży . Pozytywne umiejętności społeczne umożliwić im tworzyć relacje z rówieśnikami i innymi członkami społeczeństwa . Warunki psychologiczne , takie jak niepokój , może utrudnić proces socjalizacji wśród młodzieży . Młodzież z tej sytuacji może zapobiec lub uciec z sytuacji, które wywołują niepokój dostać nagrodę , nie mając doświadczenia nieprzyjemne doświadczenie lęku , informuje Mateusz Jacofsky , Ph.D., i jego koledzy , w Psychicznego Pomocy.
Terapia behawioralna
Niektórzy nauczyciele wykorzystują pozytywne wzmocnienie , a podstawę warunkowaniu instrumentalnym , modyfikowania zachowań u młodzieży . Poprzez pozytywne wzmacnianie pożądanych zachowań z wykorzystaniem nagrody , takie jak pochwały , nauczyciele pomyślnej modyfikacji zachowań nastolatków w klasie ustawienie , twierdzi Lori debiutanta , Ph.D., z University of Missouri . Rodzice też mogą skorzystać z tej zasady zmodyfikować nastolatków zachowanie. Na przykładrodzic, który stopniowo zwiększa nagrodę dla nastolatków z nadwagą każdym razem, gdy uczestniczy w bardziej udziałem aktywności fizycznej może w końcu się go w pełni uczestniczyć w ćwiczeniach , które pomogą w utracie wagi .
Previous:Kara za SMS-y w klasie dla nastolatków
Next:Samotne matki radzenia sobie z Teen Kto nie przyjdzie główna
-
Znalezienie najlepszego biustonosza do karmienia dla twojego nieco obcego ciała po porodzie jest w najlepszym razie wyzwaniem. Nie tylko potrzebujesz biustonosza w innym rozmiarze niż nosiłaś przed i w czasie ciąży, ale jest też krótka lista wymagań, -
Wymienianie i potwierdzanie zdenerwowanych uczuć dziecka to dobra taktyka rodzicielska, ale nie działa na każde dziecko. Jeśli Twoje maleństwo często się wyłącza lub protestuje, gdy pytasz, co jest nie tak, wypróbuj alternatywne strategie, które najl -
Zajęcia integracyjne dla dzieci mają wiele zalet. Pracując i bawiąc się razem, wszystkie dzieci — od małych dzieci po przedszkolaki i dzieci w wieku podstawowym — mogą nauczyć się, jak lepiej nawigować w relacjach społecznych. Rodzice i nianie mogą
