Hva toaletttrening lærer deg
Hvis du er som foreldre flest, er du glad for å se at barnet ditt fullfører toalettopplæringsprosessen. Dagene med å laste dagligvarevognen med bleier er bak deg (i hvert fall med dette barnet), og ulykkene har avtatt til et fåtall håndterbare. Men gjennomføringen av toalettopplæring betyr mye mer enn frigjøring fra bleier. Ved å lære å kontrollere denne kroppsfunksjonen, har barnet ditt beveget seg betydelig nærmere selvmestring – hvert lite barns mål.
Å svare på ditt ønske om at han skal bruke toalettet "som en stor gutt" og praktisere denne nye ferdigheten og lykkes igjen og igjen har gitt ham en fantastisk ny følelse av kompetanse og til og med uavhengighet. Denne følelsen av at han med hell kan møte en utfordring, vil øke tilliten hans på andre områder av livet hans, inkludert sosiale og akademiske sysler. Selv i møte med sporadiske ulykker, så er det viktig å gjenkjenne nivået av prestasjon ditt toaletttrente barn har nådd.
Hva vil du lære om deg selv?
En av fascinasjonene med foreldreskap er at mange av våre egne lenge uutredede antakelser og begravde følelser dukker opp når vi samhandler med barna våre. Da barnet ditt ble født, kan det hende du ble overrasket over hvordan du reagerte på hver nye opplevelse. Du kan ha blitt overveldet eller skremt av fødselshandlingen, trollbundet eller bekymret for amming, selvsikker eller engstelig første gang du holdt barnet ditt.
Toaletttrening fremkaller også et bredt spekter av følelser, hvorav mange kan ha vært dypt begravet i det ubevisste til nå – konkurranseevne, angst, sinne, nød, ambisjoner og en rekke andre følelser. Rimelig eller ikke, slike følelser kan være vanskelige å kontrollere. Når du ser tilbake på opplevelsen din med toaletttrening av barnet ditt, tenk på følelsesmessige reaksjoner – de positive følelsene så vel som de du nå angrer på. Hvorfor tror du at følelsene dine ble vekket av disse spesifikke anledningene? Hva gjorde du da du følte på denne måten? Fant du måter å uttrykke følelsene dine på som ikke skadet barnets selvtillit og førte til positive løsninger? Hva lærte du om deg selv gjennom disse interaksjonene som du kan generalisere til andre foreldresituasjoner?
Toaletttrening er en verdifull oppgave som alle foreldre må påta seg. Men dens større verdi ligger i dens makt til å lære foreldre mer om barna sine, seg selv og deres liv sammen som familie. Ideelt sett vil du i årene som kommer være i stand til å dra nytte av erfaringene fra denne oppgaven for å kommunisere effektivt, fremme ønskelig atferd, tilnærme deg nye utfordringer på positive måter, og toalettlære fremtidige barn med større letthet.
Hva vil du lære om barnet ditt?
Toaletttreningsprosessen gir deg ikke bare ny innsikt i dine egne følelser, holdninger og foreldretilnærming, men gir deg også et fascinerende blikk på barnets personlighet og læringsstil. Når toaletttreningen er mer eller mindre fullført, tenk tilbake på barnets opplevelser. Hvilke deler av prosessen var enkle for ham og hvilke var vanskeligere? Hadde han vanskelig for å sitte stille på potten i mer enn tretti sekunder eller så? Ble han så involvert i andre aktiviteter at han ofte glemte å gå? Hadde han en tendens til å etterligne hvilket barn han var sammen med til enhver tid – ved å bruke potten hvis det andre barnet gjorde det, men hadde en ulykke hvis det andre barnet fortsatt hadde bleier? Hvilke treningsteknikker fungerte best – snakke mye med ham om pottebruk eller bare legge ham på potten, holde seg til en vanlig timeplan, eller bare la ham føle når han trengte å gå? Satte han pris på påminnelsene dine om å gå på do, eller oppfattet han dem som kontrollerende og motstandsdyktige? Reagerte han bedre på klemmer og kyss, rosende ord, stjerner på et diagram eller løfter om morsomme aktiviteter hvis han holdt seg tørr gjennom dagen eller uken?
En observant forelder vil legge merke til hvor mye mer effektiv positiv forsterkning er med barn enn kritikk eller straff. Ønsket om å glede en forelder – og å bli hyllet, elsket og belønnet – er ekstremt sterkt hos de fleste små barn. Toaletttrening er en av de beste tidene for å være vitne til og sette pris på denne motivasjonen hos barnet ditt. Når barnet ditt går videre til barnehagen og barneskolen, vil din fortsatte positive interesse og belønning for fremgang holde ønsket om å glede i live, og hjelpe ham med å oppnå akademisk, sosial og personlig suksess.
Hva vil du lære om familien din?
Noen av de hyppigere innsiktene du vil oppleve under toalettopplæringsprosessen har å gjøre med måtene familien din jobber sammen på. Sjansen er stor for at du i løpet av de seks månedene eller lenger som toaletttrening vanligvis tar at du (eller partneren din) tar på deg rollen som familiedisiplinær mens partneren din (eller du) foretrekker en mer ettergivende tilnærming. (Alle referanser i denne delen til en partner kan brukes på alle andre voksne som er involvert i å oppdra barnet ditt.) Eller du kan legge merke til at barnet ditt vanligvis går til en forelder når hun har en ulykke og den andre når hun kunngjør at hun lykkes. Du og partneren din kan også lære å gjenkjenne tegnene som indikerer når en av dere når grensen sin, noe som krever rask intervensjon fra den andre. Til slutt kan du legge merke til at en av dere kan være mer tilbøyelig til å "gjøre" for barnet ditt, mens den andre er mer sannsynlig å hjelpe henne til å være så uavhengig som mulig – et mønster som kan fortsette i årevis.
Selv om du vil finne at mange av disse skapte mønstrene vil fortsette gjennom barndommen, vil andre endre seg mange ganger i løpet av årene:Barnet ditt kan henvende seg til den ene forelderen mer enn den andre i noen år, og deretter bytte foreldre; hun kan imitere en av dere på et stadium av livet hennes, den andre på et annet stadium, og deretter bytte tilbake igjen; hun foretrekker kanskje en av dere som hennes fortrolige, den andre som lekekameraten hennes. Det viktigste å huske er at hun vil ha separate forhold med begge foreldrene sine, og alt dette er en del av det å vokse opp og bli seg selv.
Du kan imidlertid bruke det du observerer om mønstrene dine som familie til å gjøre de endringene du tror er nødvendige. Kanskje vil du oppdage at dere to har en tendens til å "gjenge sammen" på barnet ditt når hun gjør en feil, og overvelde henne i stedet for å la henne få plass til å forstå og rette opp feilen. Eller du kan legge merke til at når du og partneren din er uenige om din tilnærming til et foreldreproblem, har dere en tendens til å følge deres egen kurs, og undergraver den andres innsats i stedet for å bli enige om et levedyktig kompromiss. Reserver litt tid til å diskutere disse problemene alene med partneren din eller sammen med barnets barnelege. Du kan til og med snakke med barnet ditt på et enkelt nivå om hvilke foreldreteknikker som får henne til å føle seg bedre eller verre.
Nyte ditt selvforsynte barn
Når det er på tide for det toaletttrente barnet ditt å si farvel til småbarnet og gå videre, kan du gratulere deg selv med fullføringen av en stor foreldreutfordring. Barnet ditt har blitt mer selvsikkert og selvstendig som et resultat av din innsats for å hjelpe ham med å oppnå denne utviklingsmilepælen, og hans stolthet over evnen til å mestre en ny ferdighet vil støtte hans videre utvikling. Det enkle faktum at han har opplevd gleden av å nå et mål vil gjøre senere suksess mer sannsynlig. I årene som kommer vil det skje ulykker nå og da. Det som er viktig er at barnet ditt og familien din har oppnådd noe sammen, og du er nå bedre forberedt til å møte utfordringene som ligger foran deg.
-
Det har gått seks uker siden vår datter, Clementine, ble født. Hun sover endelig bedre og går lenger mellom matingene. Hun blir også mer våken når hun er våken. Jeg og mannen min føler derimot at vi har blitt påkjørt av en lastebil. Jeg er overrasket -
Søvn, sammen med mat, luft og vann, faller innenfor de høyeste menneskelige prioriteringene, ifølge psykolog Abraham Maslows berømte behovshierarki. Men som foreldre og omsorgspersoner vet altfor godt, er det ofte vanskelig å få tilstrekkelig mengde -
Det er viktig for barna å komme seg ut og leke. Først av alt er det gøy. Men det er også bra for dem. Len Saunders, en helse-, fitness- og velværespesialist for barn og forfatter av «Keeping Kids Fit», forklarer at barn har blitt stillesittende fordi
