Facebooks Effekter på tenåringer ' Språk
Ifølge Pew Research Center nettsted, 93 prosent av alle tenåringer har en Facebook-konto . Facebook er den dominerende sosiale medier området , og det har hatt en betydelig innvirkning på hvordan tenåringer kommunisere . De ikke bare bruker mye av sin tid på nettet , men de har også lært å forkorte språket sitt i et forsøk på å kommunisere så mye som mulig i løpet av deres online interaksjoner. I noen tilfeller , de bruker også eksplisitt eller ufint språk som vanligvis brukes blant andre nettbrukere
. Språk Command
ABC News melder at ett av de negative effekter på tenåringer som tilbringer mye tid på å kommunisere på Facebook er at deres beherskelse av engelsk språk synker betraktelig . Ungdom bruker forkortede former av ord , slang og andre nyvinninger , som smilefjes , til å uttrykke seg på Facebook. Til tider, det kreative språket siver inn ungdomens daglige liv , noe som gjør det vanskeligere for dem å snakke eller skrive i riktig engelsk når de ikke er på Facebook .
Kreativ skriving
lærere er bekymret for at tenåringer økende bruk av digitale verktøy for kommunikasjon som for eksempel sosiale nettverk har en negativ effekt på undervisning og elevenes forståelse av akademisk og kreativ skriving , ifølge Pew Internet forskningsresultater. Akademisk og kreativ skriving krever at elevene til å bruke sine kritisk tenkning evner og kreativitet til å komme opp med en komposisjon , essay eller annen skriftlig oppgave samtidig opprettholde en formell stil , stemme og overholdelse av god bruk og opphavsrett regler . Men siden Facebook-brukere generelt bare dele selve livserfaringer , skrive om ting som de gjorde, legge ut bilder og videoer ved hjelp uformelt språk og korte utstillinger , uten å engasjere sine fantasien eller tenke kritisk om deres kommunikasjon , de er dårlig rustet til å utvikle nødvendige skriveferdigheter .
stygt språk
bruk av eksplisitt eller stygt språk er en av de negative effektene av Facebook -bruk . Friheten at Internett gir oppfordrer ungdom til å dele alle typer personlig informasjon på nettet , blant annet forholdet og seksuelle problemer , og å bruke eksplisitt språk når uttrykke seg . Tenåringer også noen ganger bruke stygt språk som foreldrene ikke ville vanligvis tolerere hvis de snakket høyt. Det er en økende tendens til å kode språket og gjøre det slik at bare andre tenåringer kan lese det, slik at foreldrene ikke vet hva deres tenåringer sier. Den samlede effekten er at det er vanskeligere å overvåke tenårene sosial mediebruk , språk og uttrykk .
Ansikt - til - ansikt-kommunikasjon
Den kraftige nedgangen i ansikt - til - ansikt-kommunikasjon er en av de mest skadelige effektene av Facebook på tenåringsspråk. Tenåringer med Facebook-kontoer vanligvis tilbringer langt mer tid på å kommunisere elektronisk med sine venner og kolleger enn de gjør i person . Som et resultat , deres evne til å utvikle empati , forståelse følelsesmessig, kommunisere verbalt og non - verbalt gjennom gester og stikkord er sannsynlig å bli sterkt berørt . Tenåringer kan ha en vanskelig tid å artikulere seg i person fordi Internett-kommunikasjon tilbyr en type skjold mot direkte kontakt med andre. Hvis de prioritere Facebook, kan de ikke være i posisjon til å sosialisere så effektivt av nettverket .
Previous:Gjør tenåringer Crave Popularitet
-
Den starter tidlig og holder seg. Det trommeslaget av bekymring når babyen din ikke er i 99. persentilen, når barnet ditt slutter med fotball eller piano, når de tar med seg Bs eller Cs hjem. Verden virker så konkurransedyktig, og selv om de bare går -
For så mange foreldre går det å lære barn praktiske livsferdigheter – hvordan man sykler, hvordan man følger instruksjoner, hvordan man respekterer andre – ofte utilsiktet over kreativ tenkning. Men å fremme kreativitet hos barna våre er også avgjøre -
Siden COVID-19-pandemien startet, har kappløpet pågått for å lage en vaksine. Men foreldre og omsorgspersoner som er håpefulle om at en vaksine kan bety en tilbakevending til normalt arbeid, skole og liv kan få en frekk oppvåkning, frykter eksperter.
