• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

6 måter å skape en ansvarlighetskultur med barna våre

For noen år siden hadde jeg æren av å undervise doktorgradsstudenter ved Moody Bible Institute i Chicago. Somrene i Windy City kan være brennhete og vintrene kan være brutalt kalde. Tenk om jeg i midten av februar hadde gått bakerst i det klasserommet og åpnet alle vinduene. Jeg kunne stå foran rommet og forklare alt jeg ville. Undervisningen min skal være elevenes primære fokus mens de er i timen. Men realiteten med den arktiske luften som blåser inn i klasserommet ville dominere opplevelsen til disse elevene. Og akkurat som været slår kulturen ord når som helst. En måte å beskrive kultur på kan være som et klima som brukes til å bygge sunt ansvar inn i et barns liv. Det klimaet vil påvirke fokuset til barna våre.

Det er flere flotte artikler der ute som skisserer detaljene om hvordan man lærer et barn ansvar. For eksempel er oppgaveoversikter eller aldersspesifikke oppgaver gode verktøy. Men i tillegg til detaljene, må vi være klar over kulturen av sunt ansvar som enten er tilstede eller fraværende i hjemmet vårt. Barna våre trenger å vite årsakene hvorfor å være ansvarlig – selv når det er vanskelig – er en gave til dem, deres familie og andre.

6 spesifikke måter å skape den sunne ansvarskulturen på

1. Du lærer best det du trenger mest å lære

Se for deg en avgangstale ved et større universitet. Foredragsholderen tar podiet og uttaler disse tre ordene:«Re opp sengen».

Med hundrevis av nyutdannede med kapper samlet foran ham, delte admiral William McRaven, tidligere sjef for U.S. Navy Seals, en serie livsleksjoner. Hans enkle oppmuntring har blitt en av de mest sette konfirmasjonstalene noensinne og ble tittelen på en bok. Admiral McRavens budskap var at hvis disse nyutdannede ønsket å gå ut og gjøre store, viktige ting i livet, burde de begynne med å ta ansvar for de små tingene – som å re opp sengen.

Denne talen ligner mye på Jesu ord i Lukas 16 og Lukas 19. Jesus fortalte at en person som er trofast med lite, er den som vil motta mye. Han beskriver hvordan en pålitelig og ansvarlig tjener tar hensyn til de små detaljene i livet.

Hvis vi mener alvor med å skape en ansvarskultur for barna våre, begynner det med oss. Vi må slippe hunden ut, ta oppvasken til vasken, eller tilby å hjelpe til med å bringe inn dagligvarer. Kanskje du sier "nei" til en liten ting om dagen, for eksempel å spise det andre kakestykket. Eller kanskje du gjør én ting hver dag som du kan krysse av på listen over viktige gjøremål. Det er de små, ansvarlige tingene som snakker mye til barna våre.

Å skape en sunn ansvarskultur begynner med at vi som foreldre modellerer en vilje til å gjøre de små tingene. Barna våre vil fange opp handlingene våre og begynne å leve dem ut senere i livet. Å se dem gjøre dette er i seg selv en stor belønning.

2. Stå med barnet ditt i starten av hver ny oppgave

Det er ofte sant at barn som er for små til å gjøre visse oppgaver ønsker å gjøre dem. Når de blir gamle nok til å hjelpe til med disse gjøremålene, vil de plutselig ikke! Små barn er ufullkomne til å gjøre oppgaver. De ser deg gjøre noe og vil være akkurat som deg. Hvor ofte skyver vi dem bort fra å hjelpe fordi de bremser oss? Siden de ikke har øvd så mye på å gjøre noe som vi har, kan de legge igjen en strek på vinduet eller litt støv på bordet. Likevel vil de som mener alvor med å skape en ansvarskultur stå sammen med barnet mens de strever med å mestre en ny ferdighet. Ved starten av et nytt arbeid må vi gi dem et levende eksempel på hvordan en godt utført jobb ser ut.

3. Dine nonverbals vil si mye mer enn dine ord

Når du står ved siden av barnet ditt og hjelper dem med den nye oppgaven, kommer de til å legge merke til reaksjonen din på hvordan de har det. Når du hjelper dem med å re opp sengen for første gang, legger servietter på bordet eller tømmer oppvaskmaskinen, vil de legge merke til ansiktsuttrykket vårt.

Det er et valg som må tas her. Du kan øve på å sette et smil på ansiktet ditt og i stemmen din når du trener et barn til å være ansvarlig. Du kan si:"Hei, jeg trenger din hjelp til å få dette søppelet ut herfra, slik at det er sunnere og tryggere for familien vår." Deretter vil du vise dem hvordan de skal trekke i snorene, lage den buen og bære søppelet utenfor. Når de får gjøre den jobben de første gangene alene, husk Ordspråkene 15:30:«Lyse øyne gleder hjertet. Gode ​​nyheter gir fett på beinet.»

Barnet ditt vet, før du noen gang oppmuntrer dem med ordene dine, hva du egentlig tenker om deres forsøk på å være akkurat som deg. Du sier det kanskje ikke verbalt, men øynene dine kan si:"Du gjør det galt." Et kast med hodet kan si:«For bortkastet tid!» eller «For et rot! Se på alt ekstraarbeidet jeg må gjøre.»

Ikke-verbale er en stor del av ansvarskulturen du jobber med å lære dem. Det er et valg vi har når det gjelder å hjelpe dem til å lære en ny ferdighet og hvordan de skal ta på seg det ansvaret. Vi har en mulighet til å oppmuntre barna våre med klare øyne og gode nyheter, selv når vi hjelper dem med å mestre en oppgave for tiende gang.

Tenk på den utrolige fordelen med hvordan denne typen oppmuntring legger til, ikke trekker fra, livet deres. "Hei, du skjønner det! Bra jobbet!" sagt med et smil skaper den positive ansvarskulturen.

Og barnet ditt vil ha selvtillit til å vite:«Jepp, jeg er får det!"

4. Ansvar tredobles når det er en rutine

Våre to døtre er ikke perfekte og var aldri perfekte barn. Ingen er! Men noe av hvorfor de har blitt så ansvarlige voksne er på grunn av min kone, Cindy, som bygde noen utrolig nyttige rutiner da de var unge. Ordspråkene 22:6 forteller oss:"Lær opp et barn i veien de skal gå." Vi skal gjenta ting med barna våre ved å bygge en rutine som er laget basert på deres personlighet.

Cindy så på hver av døtrene våre og så to svært forskjellige mennesker. En datters rutine etter skolen var en matbit, leketid, lekser, middag, TV, bad, bønner og deretter seng. Den andre datterens rutine var en matbit, lekser, middag, leketid, TV, et bad, bønner og seng. Hver hadde sin rutine, som var knyttet til deres personlighet og læringsstiler. Det er avgjørende å gi struktur og rutine for et barn. En sunn ansvarskultur kan (og bør!) se annerledes ut for hvert barn.

5. Alle gjør feil, men familien vår rydder opp i søl!

Hvis du har et barn, vet du at søl kommer til å skje. For eksempel melk plassert for nær kanten av bordet søler. Stier av gjørme kommer inn i huset fordi vi skynder oss å komme oss ut av regnet. En måte å bygge en ansvarskultur på er å koble det du ber barnet ditt om å gjøre med familiens navn. For eksempel kan du gjentatte ganger si ting som:«Oi! Der går melken. La meg hjelpe deg med å rydde opp i det. Husk at alle gjør søl, men vi er Smith-familien. Vi rydder opp i rotet vårt.» Skriv inn familiens navn i denne erklæringen.

Tenk deg hvor mange ganger du kommer til å si noe sånt i løpet av en måned eller et år. Men fortsett å si det. Fortsett å knytte familiens navn – Trent-familien, Burr-familien, Gigowski-familien – til det resultatet du ønsker å forsterke. Å gjøre det vil bygge hvem du er som familie inn i deres hjerter og sinn – en familie som er villig til å gå opp og gjøre ting riktig.

6. Vær oppmerksom på måter å forsterke ansvar

Hvor mange ganger har du sett en person som er ung, frisk og ikke har et klistremerke for funksjonshemninger på bilen sin, trekke inn på et handikappet sted for å løpe inn i butikken? Når du går til døren til butikken, sørg for å gjøre et poeng om hva slags kultur familien din bærer med seg. Du kan si:"Husk at vi ikke parkerer i plasser for funksjonshemmede. De er for folk som trenger hjelp til å gå. Vi kan gå litt lenger slik at vi ikke tar skade på folks parkeringsplasser.»

Det samme ærend til matbutikken kan være en leksjon i å vise barna dine at familien din ikke legger igjen handlekurven midt på parkeringsplassen for noen andre å skyve til samlingsplassen. Du kan også sørge for å si "takk" til folkene som bagger matvarene før du går til bilen. Å lære barna ansvar på disse måtene kan også gi barna næring til en tjeners hjerte.

Siste tanker

Disse seks holdningene kan bidra til å skape en ansvarskultur i familien din. De kan supplere alle de andre kreative ideene om hvordan du kan lære barnet ditt å omfavne gjøremål og være ansvarlig. Ingen av disse ideene er formler for fullstendig suksess, men de er gode måter å bygge et positivt syn på ansvar på. Derfor kan det å lære barna dine disse holdningene styrke deres hjerter, liv, forhold, forpliktelser og tro for resten av livet.