• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvor å Endre Dårlig oppførsel i en Child

Barn trenger ikke alltid gjøre de beste valgene . Noen ganger barna velge dårlig oppførsel fordi de vil ha oppmerksomhet , og til og med negativ oppmerksomhet er bedre enn ingenting . Andre barn oppføre seg dårlig fordi de ikke vet bedre . Noen barn velger ikke å oppføre seg dårlig , de bare handle impulsivt . Foreldre har muligheten til å endre atferd, og veloppdragne barn høste mye positiv oppmerksomhet .
Hva du trenger
Time- out stol
Timer
plakat bord
Klistremerker
Instruksjoner
en

Ignorer dårlig oppførsel . Barnas Hospital of Pittsburgh anbefaler at foreldre ignorere harmløs atferd som dumme lyder eller verbale argumenter mellom barn . Imidlertid bør ingen foreldre ignorere fysiske eller verbale overgrep mellom barn eller annen skadelig atferd.
2

Plasser barnet i gang ut. Time-out område er en stol eller hjørne satt av hvor barnet får ingen oppmerksomhet . Plassere barnet i time-out område og sette en tidtaker . En god tommelfingerregel for maksimal tid er å multiplisere barnets alder av to. Derfor en 4 - år gammelt barn skal ikke være i gang ute lenger enn åtte minutter. Før de får henne til å forlate, spørre henne hvorfor hun ble plassert i tid ut til å være sikker på at hun forstår hennes handlinger og den resulterende straff . Arbeid med barnet å lage en plan for neste gang hun møter den samme situasjonen for et annet utfall .
3

Sett opp barn fra dårlig oppførsel . Engasjerende barnets intellekt styrer sine følelser . Omdirigering fungerer spesielt godt i det offentlige. For eksempel , hvis barnet er klynking for et leketøy i butikken , spør barnet å hjelpe deg å finne noe annet. Gjør det til en oppgave eller presentere det på en måte som gjør at barnet eksperten. Spør navnet på at roboten tegneseriefigur eller film helten .
4

La barnet å oppleve konsekvensene av sine egne valg . Barn kommet til verden impulsive , etter noen ide som utvikler . Jim Fay av Love and Logic Institute antyder at foreldre tillater barn å oppleve resultatene av sine handlinger. For eksempel kan en forelder minne barnet å studere. Men hvis hun velger å se på TV i stedet , bør den overordnede sende henne til skolen, selv om hun ikke er forberedt på testen . En mislykket test lærer barnet mer enn timer med foreldre forelesninger.
5

Bruk insentiver for positiv atferd . Lag en plakat bord diagram som registrerer de gode valgene barnet gjør . Bruk stjerner eller klistremerker til å gi en klar visuell registrering av god oppførsel . Når barnet har tjent et visst antall klistremerker, planlegger en spesiell familie utflukt som fokuserer positiv oppmerksomhet på barnet.