• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Je tiener helpen slagen op school

Een tiener helpen zich klaar te maken voor school lijkt op het trainen van een bokser, alleen vindt dit gevecht van september tot juni vijf keer per week plaats. Het is onze taak om ervoor te zorgen dat hij mentaal voorbereid en alert is en fysiek goed voor zichzelf zorgt. De volgende strategieën zullen uw kind helpen om op zijn best te zijn als de ochtendbel komt.

Gemak van schepsels

Ons suf voelen vermindert ons vermogen om informatie op te nemen en vast te houden. In tegenstelling tot wat veel ouders denken, hebben oudere adolescenten meer . nodig slapen dan jongere tieners, niet minder. Maar zelfs een volledige nachtrust mag een jongen of meisje er niet van weerhouden om tijdens de eerste of tweede periode in slaap te vallen.

Zoals met zoveel andere eigenaardigheden van de adolescentie, is de biologie de schuldige. Slaaponderzoekers van het E.P. Bradley Hospital Sleep Research Laboratory in Providence, Rhode Island, ontdekten dat de hersenen van oudere tieners het slaapopwekkende hormoon melatonine afscheiden. een uur later dan toen ze in hun vroege tienerjaren waren. Dit voorkomt niet alleen het begin van de slaap, het berooft hen ook van ongeveer een uur REM-slaap (rapid eye movement), de laatste en meest rustgevende fase van de slaapcyclus.

Als uw kind goed georganiseerd is en bereid is zich de avond ervoor op school voor te bereiden, overweeg dan om wat extra slaap in de A toe te staan .M .

Goede huiswerk- en studiegewoonten ontwikkelen

De kinderen die de moeilijkste aanpassing doorstaan ​​van de basisschool tot de middelbare school, zijn geneigd te geloven dat basisintelligentie onveranderlijk is:je wordt met slimheid geboren of je bent het niet. Succes of falen wordt gezien als alles behalve voorbestemd, niet als een product van hard werken.

Tieners die beseffen hoe belangrijk het is om zichzelf toe te passen, hebben het veel gemakkelijker, zelfs als ze weinig zelfvertrouwen hebben. Ze zijn meer bereid om de onderwerpen aan te pakken die hen de meeste moeite geven. Ouders kunnen hierbij helpen door erop te wijzen dat een ijverige inspanning vaak het verschil maakt tussen succes en mislukking. 'Een negenentachtig op je meetkundetest? Goed gedaan! Zien waartoe je in staat bent als je je erop toelegt? We zijn echt trots op je.”

Creëer een omgeving die bevorderlijk is voor het maken van huiswerk

Jongeren hebben behoefte aan een vaste werkplek in hun slaapkamer of een ander deel van de woning dat privacy biedt. Denk aan mini-kantoor. Koop een bureau met lades voor opslag en voldoende ruimte om huiswerkmateriaal comfortabel uit te spreiden. Zorg ervoor dat de hele kamer goed verlicht is, niet alleen de werkplek, dat je kind een comfortabele stoel heeft en dat alle benodigdheden die hij nodig heeft daar zijn - een woordenboek, thesaurus en andere essentiële naslagwerken moeten ook binnen handbereik zijn.

Als de aantrekkingskracht van de tv de wil om te werken blijft overheersen, stel dan een huishoudelijke regel in dat de set uit blijft tijdens huiswerktijd. (Ten minste één onderzoek heeft uitgewezen dat het geluid van een televisie, zelfs vanuit een andere kamer, het onthouden van informatie en vaardigheden verstoort.) Als een gezinslid een bepaald programma heeft dat ze wil zien, kan dit altijd worden opgenomen op video om het te bekijken later. Er zijn jongeren die beweren op muziek te kunnen studeren zonder hun concentratie te verliezen. De kwaliteit van het werk zal je vertellen of je deze praktijk wel of niet door moet laten gaan. Hoewel een privéruimte voor huiswerk het beste is voor uw tiener, moet u ervoor zorgen dat al het werk dat op een computer moet worden gedaan, in een gemeenschappelijke ruimte van uw huis wordt gedaan. Op deze manier kunt u zijn internetgebruik volgen.

Maak voldoende tijd vrij voor huiswerk

Op de middelbare school worden de late middaguren vaak gevuld met buitenschoolse activiteiten, sport, deeltijdbanen, enzovoort. De meeste dagen vindt het huiswerk nu plaats na het avondeten. Meestal komt dit goed uit, omdat het veranderende slaapritme van de oudere tiener hem in staat stelt relatief laat in de nacht alert te blijven. Maar als er 's nachts niet genoeg uren zijn voor huiswerk, dan kunt u de school vragen om een ​​studiezaal op te nemen in de dag van uw kind, of, als dat niet lukt, voorstellen dat hij bezuinigt op buitenschoolse activiteiten of uren besteed aan een baan.

Wees beschikbaar om vragen te beantwoorden en hulp te bieden. Maar doe nooit het huiswerk van een kind voor hem

Hulp vragen is geen teken van luiheid, het is een van de manieren waarop adolescenten leren. Ze moeten een breed scala aan onderwerpen beheersen - een feit dat volwassenen niet altijd op prijs stellen. Dr. Lia Gaggino, een kinderarts uit Kalamazoo, Michigan, zegt sympathiek:"We verwachten dat kinderen overal goed in zijn:lezen, taal, compositie, wiskunde, spelling, memoriseren. Het is geruststellend voor hen om te weten dat ze er niet helemaal alleen voor staan ​​en dat ouders er zijn om hen te helpen. Laten we eerlijk zijn:maar heel weinig volwassenen komen de dag door zonder dat iemand hen helpt.'

Hoeveel huiswerk is te veel?

Het is één ding als het uitstelgedrag van een kind een uur huiswerk in drieën oprekt. Maar als een tiener nacht na nacht de middernachtolie verbrandt, kan de toegewezen werklast buitensporig zijn. Huiswerk helpt bij het begrip door concepten die op school zijn geleerd te versterken en informatie in de hersenen vast te leggen. Een richtlijn die soms wordt gebruikt, is tien minuten huiswerk per dag per leerjaar:een uur voor zesdeklassers, anderhalf uur voor negendeklassers, twee uur voor middelbare scholieren enzovoort. Uit een tien jaar durend onderzoek bleek dat meer dan dat niet leidt tot significant hogere testscores.

Laat zien dat je leren waardeert

Kinderen krijgen van jongs af aan een stroom negatieve berichten over school. Hoeveel films, tv-programma's en commercials die op jongeren zijn gericht, beelden klaslokalen af ​​als gevangenissen die worden gerund door sadistische leraren die er plezier in hebben hun terminaal verveelde leerlingen te kwellen?

We moeten jongeren liefde voor kennis bijbrengen. Leren zou geen karwei moeten zijn, maar een avontuur dat ons leven verrijkt. Moeders en vaders zijn in de beste positie om de dagelijkse kansen te grijpen om de geest van kinderen te openen voor nieuwe ideeën en ervaringen. Het is een van de geneugten van het ouderschap om een ​​tiener opgewonden te horen praten over iets dat hij net heeft geleerd of waar hij nog nooit over heeft nagedacht.

Laten we onze jongeren ook het besef bijbrengen van de waarde van hard werken en de trots die gepaard gaat met goed werk, of het nu een A is op een scheikundetest of het vullen van de schappen bij de plaatselijke minimarkt. Een terugkerende klacht van werkgevers en managers is dat te veel jonge mensen het 'vernederend' vinden om onderaan te beginnen en zich omhoog te werken. Adolescenten moeten horen dat elke baan, hoe ondergeschikt ook, de samenleving op de een of andere manier ten goede komt en een volledige inspanning verdient. Een ijverige werkethiek in combinatie met de juiste vaardigheden zullen van uw tiener een aantrekkelijke sollicitant maken wanneer het tijd is voor hem om de arbeidsmarkt te betreden.

Lezen aanmoedigen

Volgens een onderzoek onder ongeveer vijfendertighonderd kinderen en hun families doen kinderen die meer lezen het beter op verbale en wiskundige tests. Elke week besteedt de gemiddelde jongen of meisje ongeveer twaalf uur aan televisiekijken en vijfenzeventig minuten aan lezen. Onderzoekers van het University of Michigan Institute for Social Research ontdekten dat elk extra uur lezen zich vertaalde in een half punt hogere testscores. Daarentegen werd elke extra vijf uur tv-kijken weerspiegeld in wiskunde- en verbale testscores een half punt lager.

Overweeg om een ​​computer te kopen of te leasen

Tussen 1993 en 1997 steeg het percentage middelbare scholieren dat thuis toegang had tot een computer van 29 procent naar 49 procent. De computer is een onmisbaar hulpmiddel geworden in onze samenleving en alomtegenwoordig, zowel op scholen als op de werkplek. Naarmate jongeren ouder worden, spelen ze minder games op de computer en wenden ze zich meer tot de technologie voor leren en tekstverwerking. Als u zich geen computer kunt veroorloven, hebben scholen en openbare bibliotheken bijna altijd systemen beschikbaar die u gratis kunt gebruiken.

Als je tiener een parttime baan heeft, stel dan een limiet in op het aantal uren dat ze kan werken

Ongeveer de helft van alle middelbare scholieren en studenten werkt parttime. Conventionele wijsheid zegt dat naschoolse arbeid verantwoordelijkheid leert en karakter opbouwt. Hoewel dat zo kan zijn, kan het aantal gewerkte uren een probleem zijn. Psycholoog Laurence Steinberg van de Temple University in Pennsylvania en Elizabeth Cauffman analyseerden tientallen onderzoeken, waaronder een aantal van die van Dr. Steinberg, en kwamen tot de conclusie dat twintig uur per week de grens lijkt te zijn. Als je het overslaat, hebben adolescenten meer kans op emotionele stress, wangedrag op school en alcohol- en ander drugsgebruik.

Ook academische prestaties worden beïnvloed. Studenten die veel uren maken, hebben doorgaans lagere cijfers, missen meer schooldagen, hebben moeite om wakker te blijven in de klas, nemen minder deel aan buitenschoolse activiteiten en beleven minder plezier aan school en minder voldoening in het algemeen. Toch werkt een op de twee middelbare scholieren en een op de drie voltijdstudenten meer dan twintig uur per week.

De Child Labour Coalition van de National Consumers League, een particuliere non-profitorganisatie voor consumentenbelangen, stelt de volgende richtlijnen voor voor uren, nachtelijke uren en toezicht:

Veertien- en vijftienjarigen:

• Niet meer dan drie uur per dag en vijftien uur per week tijdens het schooljaar
• Niet meer dan acht uur per dag en veertig uur per week in de zomer

Zestien- en zeventienjarigen:

• Niet meer dan vier uur per dag en twintig uur per week tijdens het schooljaar
• Niet meer dan acht uur per dag en veertig uur per week in de zomer
• Niet werken voor 7 uur 's ochtends of na 22.00 uur

Om een ​​klacht in te dienen over lonen, werkuren of illegaal werk door jongeren onder de achttien, neem je contact op met je plaatselijke loon- en urenkantoor. U vindt het telefoonnummer onder het "Department of Labour" in het gedeelte "States Offices" van de White Pages' Government Lists. Het arbeidsdepartement van elke staat heeft ook een website.

Doe mee met de school van je tiener

Als kinderen de beveiliging van de basisschool verlaten, mogen ouders ervan uitgaan dat hun betrokkenheid niet meer nodig is. Maar het is belangrijker dan ooit om ouder-leraarconferenties bij te wonen en contact op te nemen met individuele instructeurs, zelfs als er geen duidelijke problemen zijn. Jongeren presteren beter op school als hun familie op de hoogte wordt gehouden van hun vorderingen. Bovendien kunnen ouders informatie inwinnen over de sterke punten van hun tieners, wat belangrijk kan zijn bij het aanmoedigen van hun adolescenten.

Veel van de interactie tussen ouders en leerkrachten vindt tegenwoordig plaats via de telefoon. "Leraren zijn moeilijker te bereiken dan artsen", grapt Dr. Coleman, M.D., "omdat ze geen piepers dragen!" Hij stelt voor dat als er een dringende kwestie is die je met een leraar moet bespreken, je een beleefd briefje stuurt met het verzoek je 's avonds thuis te bellen.

De meeste zullen aangenaam zijn; ze begrijpen dat werkende ouders misschien geen andere gelegenheid hebben om te praten. (Wat dat betreft, laten de verantwoordelijkheden van een leraar hen weinig pauzes voor lange gesprekken gedurende de dag.) Ouders mogen op hun beurt niet over het hoofd zien dat veel leraren ook werkende moeders en vaders zijn. Geef in uw notitie aan wat u wilt bespreken en blijf bij uw punt, zodat u niet meer tijd in beslag neemt dan nodig is.

Ongeveer de helft van alle ouders van schoolgaande kinderen behoort tot een oudergroep zoals de Parent-Teacher Association (PTA) of de kleinere Parent-Teacher Organization (PTO). Het is een geweldig idee, en niet alleen omdat de bijeenkomsten en andere functies kansen bieden om het schoolbeleid vorm te geven. Door aanwezig te zijn, leer je de leraren kennen, van wie sommigen misschien je kind in hun klas hebben. Als herkenbaar gezicht en als iemand die misschien wordt gezien als een meewerkende, bezorgde ouder, heeft u misschien meer informatie over de prestaties en het gedrag van uw kind op school dan de ouder die zelden of nooit wordt gezien.