Határok & amp; Határokat a csecsemő /kisgyermek Classroom
A csecsemők és a kisgyermekek természetesen kíváncsi és szeretné tudni, hogy mindent a világon . Nem értik , hogy a pelenka krém nem megy a szájban vagy az ablakot a második történet , és nem biztos, hogy hajoljon meg a képernyőn . Ezek a spontán és mindent megtesz a dolgokat csak azért, hogy lássa, mi történik . Korlátokat szabnak és határait elengedhetetlen egy csecsemő és kisgyermek szoba alapvető jólétét .
Make It Rólunk Biztonság
bánjunk a szobába, ahol a csecsemők és a kisgyermekek játszanak. Ha egy biztonsági kapu használnak, a csecsemő vagy kisgyermek kap egy vizuális határa a saját biztonsága érdekében . Ügyeljen arra, hogy kapuk , amelyek ellenállnak a csecsemők húzza fel magukat , vagy a kisgyermekek rázza a kapu . Beállított határértékek mint amely lehetővé teszi a kisgyermekek , hogy csak akkor fut kívül, vagy a kijelölt területeken belül . Kisgyermekek alapvetően nem ismeri e körül őket, így egymásnak ütköznek, csak azért, mert túl fogott fel személyes tevékenységet észre mások. Vonatkozó korlátozások üzemeltetési növeli a biztonságot .
Használata átirányítás
A csecsemők és a kisgyermekek könnyen zaklatott és lehet elvonni a negatív viselkedést segítségével átirányítást. Amikor a baba már túlléptem vele korlátok , mint például megpróbálja felborulni a szemetesbe , vagy mászni etetőszék , mozog a baba tőle érdeklődési terület és elvonja a figyelmét a kedvenc játék vagy tevékenység . Kisgyermekek, bár nehezebb megakadályozására , szintén eltérített ilyen módon . Használja átirányítás kommunikálni a határokat a csecsemők és a kisgyermekek , akik még nem elég idősek ahhoz, hogy megértsék beszélt szabályokat .
Használja pozitív megerősítés
Amikor kisgyermek vagy csecsemő cselekmények paramétereken belül a korlátok , gratulálok a gyermek pozitív szavakat . Ha egy kisgyermek class kell tartani a kezét , vagy babakocsit , miközben halad a külső játszótér , gratulálok azoknak, akik szívesen befejezni a törvény . Használja egy derűs hangon , és hagyja, hogy a gyerek tudja, hogy izgatott neki jó döntés. Határokat , mint a séta futás helyett lehet gratulált , és meghatározza az azonnal NAP , vagy próbál használni, a villa és kanál önálló etetés a csecsemő szobában kap pozitív szavakat .
Struktúrát adni
a csecsemők és a kisgyermekek növekedni fog unatkozni kezdenek sérti határokat anélkül szerkezetét . Hogy egy strukturált napirend segít a csecsemők és a kisgyermekek észre, mi jön ezután , és segít nekik fenntartani a határokat. Ha a gyerekek csak kéne ülni az élelmiszer táblázatok ebédidőben , majd tartva az azonos típusú a napi aktivitás ebéd előtt jelezni fogja , hogy a csecsemők és a kisgyermekek , hogy az ebéd mellett , és nem fogják zavarni a táblázatokat csak étkezések . Struktúrákon , a csecsemők és a kisgyermekek fogja találni a módját, hogy a maguk szórakoztatására , és hogy lehet, hogy felboruljon etetőszék , vagy veszélyesen hegymászás asztalokon .
-
Bevezetés Az a frusztráció, hogy egy 1 éves gyereket helyes viselkedésre tanítanak, minden szülő osztozik. Függetlenül attól, hogy kérem-e kiváltani és köszönjük , tiltsa meg a csípést, vagy ösztönözze a megosztást, egy kisgyermek rávenni azt, hogy -
Könnyű összekeverni az előmunkát az igazi vajúdással. Íme a jelek listája, amelyek segítenek megkülönböztetni a különbséget. Szülés előtti Igazi munkásság Az összehúzódások szabálytalan időközönként történnek; például., öt -tizenöt percenké -
A csecsemőkortól egészen a korai tinédzserekig a gyerekek szeretnek jó történetet hallani. A könyvek használata nélkül a történetmesélés más dimenziót kap. Új módot kínál a történetek megtekintésére, és a régi rádiós időkre emlékeztet, amikor a csalá
