Listát módon Texting Befolyásolja Kids

Vásárlási mobiltelefonok a gyerekek tehetnek különbséget a vészhelyzetek során , de hatással lehet a fejlődést, ha nem megfelelő . Szerint a 2013 cikket Dailymail.co.uk , a legtöbb szülő nem ellenőrzi azok a gyerekek a telefon használatának , mert nem akarják támadni a magánéletét. Hagyta a gyerekek több órát töltenek sms , vagy beszélgetni a Facebook a barátokkal hatással van a társadalmi és kommunikációs készség .
Íráskészség

Ha aggódik a gyerekek teljesítményét nyelvtani tesztek , sms lehetne erodálja a szókincsük . Bár okostelefonok vannak ellátva eszközöket helyesírás-ellenőrzés szavakat, amelyeket beír , a legtöbb ember választhat sebességű írás , gyakran lerövidítve szavak helyett pedig bizonyos betűk szimbólumok. A 2012-es jelentésben folyóiratban " New Media and Society " megerősíti, hogy a mobileszközök használata serdülők táplálta a kultúra szöveges üzenetek , a széles körben alkalmazza a rövidítések és nyelvtani hivatkozásokat, amelyek negatív hatással a nyelvtani pontozásos . Ösztönözni kell a gyerekeknek, hogy üzeneteket küldeni , formális nyelvtan javítása írás.
Beszédfejlődés

A gyerekek beszédfejlődés hatással lehet , ha üzenetet küldeni informális nyelv . Például gyakori, hogy a gyerekek írja " lol " - Nevetett hangosan - válaszul arra a vicces szöveget . Amikor szokássá válik , a gyerek is beszélik az adott szót - ahelyett, hogy nevetve - , amikor megpróbálták a legjobb , hogy kiváló a vicc . Bonnie Ellis , a University of Phoenix Detroit Campus megjegyzi, hogy a gyerekek is szöveges ember ül mellettük helyett beszél szemtől szembe . Számának korlátozásával szövegek a gyerekek küldjön egy nap alatt is fokozzák beszéd készségek .
Szociális készségek

Bár sms segít a gyerekek kommunikálni a barátok, ez csökkenti azok képes elindítani face - to- face beszélgetések . Ha a telefonok internethez csatlakoztatható , akkor több időt töltenek a szörfözés az interneten , mint lógni a barátokkal . Melissa Ortega , a gyermekpszichológus a New York- Child Mind Institute , azt állítja, hogy a gyerekek, akik szöveges sok nem tudom , hogyan lehet megoldani konfliktusokat szemtől szembe . Jó kapcsolatteremtő képesség segítségével a gyerekek javítása kapcsolatok osztálytársaival és a tanárok . Lehetővé teszik számukra elegendő időt menni, szocializálódnak , és új barátokat .
Tanulási szokások

Ha engedélyezi a gyerekeknek, hogy használja a telefonját , miközben tanul , vagy csinál házi feladatot tudnak olyan rossz tanulási szokások . A legtöbb gyerek nem tud ellenállni a késztetésnek, hogy válaszoljanak egy szöveges üzenetet , vagy ellenőrizze, hogy ki van a társadalmi hálózatok . Ők nem képesek követni az olvasás menetrendet , vagy koncentrálni a tanulásra . Szerint a 2009 cikket Nytimes.com , sms vezethet figyelemelterelés az iskolában , csökkenő fokozat , a szorongás és a kialvatlanság . Győződjön meg róla, a gyerekek nem használja a telefonját , ha tanul; tudnának átállni őket , vagy hagyjuk őket hálószoba . Segítse őket a házi feladatot , hogy segítsen javítani a tanulási szokások .

  • Miért van szükségem újra folsavra?
    Nemrég, a Betegségmegelőzési Központ írt egy tanulmányt, amelyet a Journal of Women’s Health megállapította, hogy a reproduktív korú nők körében a napi multivitamin -használat csökken. Miért olyan nagy ügy ez? Két szó:folsav. Mi a folsav? A C
  • Megkérdeztük:Mit kell tudniuk a szülőknek a védőnői munkáról?
    A dadusok gyakran napi 8+ órát töltenek egy család gyermekeivel, és az életük szerves részévé válnak. Mégis mennyire értik a szülők igazán, milyen a családjuk dajkájának lenni? Nemrég megkérdeztük a Facebookon és közösségi oldalunkon: Mit szeretnél,
  • Az Asperger-szindróma jellemzőinek ellenőrző listája
    Az Asperger-szindróma jellemzőinek ellenőrző listája Ez a függelék az Asperger-szindrómában, az autizmus egyik formájában szenvedő gyermekek és tinédzserek jellemzőinek leírását tartalmazza. Még egyszer, mivel a megközelítésünk gyakorlatias, a jelle