A gyermekemnek osztályzatot kell ismételnie?

Szerző:Laura McGuinn, MD, FAAP

Ideális esetben nem. Az osztályzat megismétlése – más néven „osztályzat megtartása” – nem bizonyítottan segíti a gyerekeket a tanulásban.

A gyerekek nem nőnek túl a tanulási és figyelemproblémákon az osztályzat ismétlésével . Valójában egy osztályzat megismétlése hozzájárulhat az alacsony önbecsüléssel járó hosszú távú problémákhoz, valamint érzelmi vagy szociális nehézségekhez.

Az Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia (AAP) úgy véli, hogy a gyerekek akkor a legsikeresebbek, ha lehetőség szerint társaikkal együtt támogatják őket abban, hogy előreléphessenek, miközben feltárják és kezelik a tanulmányi előrehaladásuk elmaradásának okait.

Hány gyerek ismétel meg évfolyamot?

Az Országos Oktatási Statisztikai Központ 2016-os adatai szerint az Egyesült Államok általános és középiskolás diákjainak körülbelül 1,9%-a maradt ugyanabban az osztályban, mint az előző tanévben – a 2000-es 3,1%-hoz képest.

Az arányok továbbra is magasabbak a fiatalabb gyermekek körében. 2016-ban az első-harmadik osztályosok 4,3%-a ismételt osztályzatot. A társadalmi és gazdasági tényezők, mint például a faj, a családi jövedelem és a szülők iskolai végzettsége szintén befolyásolják, hogy a tanuló mekkora valószínűséggel ismételjen meg egy osztályt.

Az alacsony jövedelmű háztartásokban élő gyermekek körében is magasak az arányok. 2016-ban a szövetségi szegénységi szint alatti vagy annál alacsonyabb jövedelmű háztartásokból származó gyermekek 8%-a ismételt besorolást, szemben a magasabb jövedelmű háztartásokból származó gyerekek 3%-ával.

Tud-e gyermeke harmadik osztályos szinten olvasni?

  • Néhány államban „harmadik osztályosok megőrzési törvényei” vannak, ami azt jelenti, hogy azok a harmadik osztályos tanulók, akik nem olvasnak egy bizonyos szinten, nem léphetnek tovább a negyedik osztályba. A törvények mögött meghúzódó gondolati iskola:a harmadik osztályból a negyedik osztályba való átmenet az, amikor az osztálymunka a olvasni tanulni ide: olvasás a tanuláshoz . De kivételek lehetségesek, különösen, ha gyermekénél tanulási zavart diagnosztizálnak, és egyéni oktatási programban (IEP) van. Egyéb „jó ok” mentességet jelenthetnek azok a diákok, akik három éve vagy annál rövidebb ideig tanulják az angolt második nyelvként (ESL).

Vannak olyan gyerekek, akiknek előnyére válik az osztályzatismétlés?

Egyes tanulók számára előnyös lehet egy osztályzat megismétlése, legalábbis rövid távon – különösen azoknak, akiknek már erős az önbecsülése és érzelmileg egészségesek, de még mindig nehezen tudnak lépést tartani osztálytársaikkal. De még ha a visszatartott tanulók javítanak is a standardizált teszteredményeken, ez nem segíti általános tanulásukat.

Egy érdemjegy megismétlése nek tekinthető kedvezőtlen gyermekkori élmény (ACE) . A kutatások azt sugallják, hogy az osztályzat megismétlése bármely évfolyamon a későbbi középiskolai lemorzsolódáshoz és más hosszú távú hatásokhoz kapcsolódik. A gyermek szociális és érzelmi fejlődését is befolyásolhatja. Egy tanulmányban a hatodik osztályos tanulók „a legstresszesebb életeseménynek” minősítették az osztályismétlést.

Mit tehetnek a szülők, ha gyermeküket az osztályismétlés veszélye fenyegeti?

  • Állítsa be a részvételi célokat . Ne becsülje alá ezeknek az iskolai hiányzásoknak a kárát. Azok a gyerekek, akik tartósan hiányoznak az óvodából és az első osztályból, kevésbé valószínű, hogy a harmadik osztályban olvasnak.

  • Beszéljen gyermekorvosával . Gyermekorvosa pszichológiai és oktatási értékelésre utalhatja gyermekét. Ezek azonosíthatnak minden idegrendszeri fejlődési és nyelvi rendellenességet, tanulási és értelmi fogyatékosságot, érzelmi egészségügyi problémákat és/vagy stresszforrásokat, amelyek kezelhetők. További információ itt.

  • Szerezzen támogatást az iskolában . Gyermekorvosa segíthet a legjobb Egyéni Oktatási Program (IEP) vagy 504-es terv kérésében és támogatásában a gyermek iskolájában, valamint segíthet a meglévő tervek módosításának támogatásában.

  • Erősítse meg gyermeke otthoni tanulását . A házi feladat elvégzése mellett a gyerekeknek nemcsak veled, hanem önállóan is érdemes olvasni. Ha egy gyermek örömét leli az olvasásban, az növeli annak esélyét, hogy az egész életen át tartó szokássá válik. További tippeket itt talál.

  • Nézze meg az osztályzat ismétlésének alternatíváit . Az akadémiai támogatásokon és szolgáltatásokon kívül, mint például a tanársegéddel való extra egy-egy alkalom, vannak más alternatívák is az osztályzat megismétlésére. Az egyik példa a több korosztályos csoportosítás, vagyis a két vagy több évfolyamos gyerekek keveredése ugyanabban az osztályteremben. Így a gyermek egy osztályteremben marad a barátaival – tovább fejlődik szociálisan és érzelmileg –, de megkapja a neki szükséges megfelelő tanulmányi munkát. Lehetővé teszi az osztályzatnak megfelelő munka elvégzését is azokon a területeken, ahol erre képesek. További lehetőségek közé tartozik, hogy a gyerekek egy teljes év helyett egy sikertelen félévet ismételjenek meg. Bizonyos területeken meghosszabbított tanév vagy nyári tanulási programok is elérhetők.

További információ:

  • Mi a teendő, ha gyermeke lemarad az iskolából

  • Óvodásod készen áll az óvodába?

  • Iskolai látogatás, iskolakerülés és krónikus hiányzás:amit a szülőknek tudniuk kell

  • Iskoláskorú gyermekek, akik nem fejlődnek tanulmányilag:szempontok a gyermekorvosok számára (AAP klinikai jelentés)

  • Osztály ismétlése:előnyei és hátrányai (Understood.org)


Dr. McGuinnról:

Laura McGuinn, MD, FAAP gyermekgyógyász professzor és fejlődési-magatartási gyermekorvos, a Thomas Lowder igazgatója. az Alabamai Egyetem Fejlődési-Magatartási Gyermekgyógyászati ​​Osztálya a Birminghami Orvostudományi Kar Gyermekgyógyászati ​​Tanszékén. Az Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémián belül tagja a Gyermek- és családegészségügyi pszichoszociális szempontokkal foglalkozó bizottságnak, és társszerzője az „Iskoláskorú gyermekek, akik nem fejlődnek tudományosan:megfontolások a gyermekorvosok számára” című klinikai jelentésnek. " Férjével két okos és kitartó, tanulási nehézségekkel küzdő gyermek szülei.



  • A dadája megkönnyíti az életét, igen, de ők is profik – és egyként kell kezelnie őket. Ennek egy része az olyan dolgokra való gondolás, mint például az emelések, amelyek a legtöbb munkahelyen gyakoriak. Íme a hat eset, amikor emelnie kell a dada fize
  • Ha arra kíváncsi, mennyit kell fizetnie személyi asszisztensének, több fontos tényezőt is figyelembe kell vennie. Mennyit kereshet egy személyi asszisztens? A Bureau of Labour Services 2017-es tanulmánya szerint egy személyi asszisztenshez hasonló
  • A gyermekek felelősségre nevelése az egyik szülői feladat. Ijesztő belegondolni, de szükséges. Sok felnőtt nem érti a felelősséget sem önmagáért, sem pénzügyeiért, sem bárki másért. De nem kell lehetetlennek tanítani gyermekét az elszámoltathatóságró