• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Karakter - building aktivnosti za mlade

tinejdžerskim godinama suvrijeme samootkrivanja za većinu ljudi , a to razdoblje života može biti izazovan za neke mlade . Tinejdžeri imaju tendenciju da se usredotočite iznutra , tako da mogu biti od koristi kako bi im pomogla primijetiti drugih stvari u životu koje su jednako važni . Koristite lik - building aktivnosti za mlade kako bi život lekcije dolaze živ .
Scenarij igre pregled

Dajte tinejdžerima određene scenarije u kojima bi trebala napraviti kompliciran odluku , a ima ih govoriti o situaciji kroz s vama , Na primjer ,hipotetička situacija mogla biti nešto kaotinejdžer vidi prijatelja krađe i mora odlučiti hoće li se ispričati . Reći će ispraviti nepravdu , ali to također može završiti na prijateljstvu . Stres na tinejdžer koji radi pravu stvar važna , iako se ponekad može imati loše posljedice , a ne bi mogli osjećati kao pravu odluku .
Znakova Inventar pregled

Pomoć tinejdžeri razumjeti njihovu vlastiti likovi obavljajući popis znakova . Neka tinejdžeri napiši prednosti i slabosti Oni su u svom karakteru . Na primjer ,snaga može biti da jeteen pomaže čuvati mlađu braću i sestre bez pitanja . Slabost može biti da jetinejdžer ponekad razgovara vratiti svojim roditeljima . Pomozitetinejdžer shvatiti da su pozitivci njegovog karaktera su prekrasna i da se lako može raditi o slabostima .

Volontiranje

Jedan od načina da se pomogne tinejdžerima izgraditi lik je potaknuti zahvalnost za sve što su imali . S ovog zahvalnosti , pomoći vašem tinejdžeri razumjeti da nisu svi kao sretni . Prijavite se tinejdžeri do pomoći u pučkoj kuhinji posluživanje obroka , pomoći starijeg susjeda s dvorištem poslu ili prikupljati odjeću i igračke donirati manje sreće ljudi .
Empatija Igra pregled

empatija igra jedobar znak - building aktivnosti učiniti sa skupinom tinejdžera , bilo da jeklasa iliskupina crkva mlade . Napišite otvorenim završila fraze na komadima papira koje su tinejdžeri će završiti . Odaberite fraze koje imaju tinejdžeri govore kako se osjećate o stvarima . Na primjer , pisati " Kad me netko zoveloš glas , osjećam ... " ili " Kad mi netko kaže da sam učinio dobar posao , osjećam .... " Odaberite sve vrste izraza koje bi mogle uspjeti dobiti i dobro i loše osjećaje . Govoreći o tome kako se stvari da se ljudi osjećaju će vam pomoći da tinejdžeri razumjeti kako njihovi postupci mogu povrijediti ili nekome pomoći .