Kako koristiti manipulatives učiti Long Division
Nastava za djecu duga podjela jeizazov koji se može pojednostaviti pomoću manipulatives , koji su predmeti koje pomažu djeci dobiti hands-on iskustva situacijama . Iako možete kupiti ove iz trgovine , obični predmeti koje djeca vole igrati sa poslužiti jednako dobro . Kako bi se naučiti koncept duge podjele , važno je početi s jednostavnim problemima koje ne uključuju ostatak . Nakon što su djeca upoznati s procesom podjele dobiti jednu odgovor , oni mogu biti upoznati s konceptom ostatka pomoću primjera gdje to nije moguće podijeliti ostatke objekt . Hrvatska Upute
1
prikupljati predmete za korištenje kao manipulatives . Oni ne moraju biti kupljenih objekata; tražiti predmete po kući , kao što su grah , kocke , tipke , perle , boca kape , olovke, keksa i čokolade .
2
Neka vaše dijete računati i stavi 20 gumbiće out . Pitaj ga odvojiti četiri tipke i stavite ih u grupi na stolu . Jeste ga ponavljati sve dok svi gumbi su u odvojenim skupinama . Pitajte dijete kako se sada brojati koliko su prisutne brojne skupine gumba . Objasnite da je ono što je on učinio je podjela 20 (dividendu ) od četiri ( djelitelj ) dobiti pet (kvocijent ) . Ponovite ovu igru koristeći različite predmete i brojeve .
3
Predstavite svoje dijete na konceptu podjele sa ostatkom . Stavite 11 grah na stolu . Pitajte dijete odvojiti te grah u dvije zdjele . Pokažite mu kako staviti jedan grah u jednu zdjelu i sljedeću jedna u drugu zdjelu . Uputite ga zadržati ponavlja sve dok se grah otišao jednak broj puta u svaku zdjelu . On će shvatiti da se nakon pomicanja graha pet puta , oba zdjele imaju pet grah svaki i jedan je grah uvijek ostalo na stolu . Pomoć mu je shvatiti da je to grah koji se ne može podijeliti i mora se držati po strani se zove" ostatak ".
4
Stavite sedam kolačiće na velikom tanjuru i zamolite dijete da ih podijeliti jednako na dva dijela ploče - jedan za sebe i još za svog prijatelja . Kad je podijeljen tri kolačiće na svaki tanjur , pitajte ga što se može učiniti s ostatkom kolačić . Ako on to ne shvati , da mu pokaže kako sejedna kolačić može se podijeliti na dva jednaka dijela i staviti jedan na svakoj pločici . Objasnite da su i on i njegov prijatelj sad ima tri ipol kolačiće svaki , tako da nema ostatak .
5
Unaprijediti razumijevanje vašeg djeteta pitajući ga da se ovaj koncept u različitim scenarijima si stvoriti . Ako postoje četiri djeca koja se igraju zajedno i 12 igračke moraju biti jednako podijeljeni , koliko igračke će svako dijete dobiti ? Ako ima 13 djece ide na izlet u zoološki vrt i dva automobila kako bi ih odvesti tamo , koliko djece će biti tamo u svakom automobilu ? Ako postoje 28 knjiga biti podijeljeni među šestero djece , koliko će svako dijete dobiti; Koliko knjiga , ne mogu dati , jer tada neka djeca će imati više knjiga od drugih ?
-
Znate da je čitanje zabavno – zapravo, kao odrasla osoba, vjerojatno biste voljeli imati vremena da se sklupčate s dobrom knjigom – ali kako uvjeriti svoju djecu ili studente? Za roditelje i učitelje s djecom koji već znaju čitati, nije problem nauči -
Jezična umjetnost u drugom razredu Što bi djeca trebala naučiti čitajući U području čitanja, učiteljev glavni cilj je da djeca gledaju na čitanje kao na središnje mjesto učenja i kao na izvor beskrajnih informacija i uživanja. Učitelj također žel -
Jeste li trudna majka koja se priprema za rođenje svog željno iščekivanog djeteta? Ili ste zaštitnik partner koji strese zbog dolaska vaše nove odgovornosti? Ako vas je vaš snop radosti ostavio istrošenih živaca, možete odbaciti svoju brigu na stranu
