Mitkä ovat kolmen erityyppisiä havaintoja lastenhoidossa ja mitä ne varten?

Tässä on kolme erityyppistä havaintoa lastenhoidossa ja mitä niitä käytetään:

1. Anekdoottiset tietueet:

* mitä he ovat: Lyhyet, kuvaavat huomautukset tietyn lapsen käyttäytymisestä tai vuorovaikutuksesta. He vangitsevat tapahtuman "kuka, mitä, missä, milloin ja miksi".

* Mitä niitä käytetään:

* Yksittäisten lasten ymmärtäminen: Anekdoottiset tiedot auttavat opettajia ymmärtämään lapsen yksilöllisiä vahvuuksia, haasteita, kiinnostuksen kohteita ja miten he oppivat parhaiten.

* Kuvioiden tunnistaminen: Ajan myötä nämä muistiinpanot voivat paljastaa toistuvia kuvioita lapsen käyttäytymisessä, mikä osoittaa tarpeita tai alueita tukea.

* Edistyksen dokumentointi: Ne tarjoavat todisteita lapsen kasvusta ja kehityksestä, jotka ovat hyödyllisiä jakamiseen vanhempien kanssa tai tulevan toiminnan suunnitteluun.

2. Käynnissä olevat tietueet:

* mitä he ovat: Yksityiskohtaiset, peräkkäiset tilit lapsen käyttäytymisestä tietyn ajanjakson ajan, keskittyen usein tiettyyn taitoon tai toimintaan. Niihin voi kuulua verbalisaatioita, fyysisiä liikkeitä ja vuorovaikutusta muiden kanssa.

* Mitä niitä käytetään:

* Taitojen kehittämisen analysointi: Juoksutietueet ovat erityisen hyödyllisiä lapsen etenemisen tarkkailemisessa sellaisilla alueilla, kuten kielen kehittäminen, ongelmanratkaisu tai hienot motoriset taidot.

* oppimistrategioiden tunnistaminen: He voivat paljastaa erityiset strategiat, joita lapsi käyttää tehtävän suorittamiseen, auttaen opettajia ymmärtämään oppimisprosessinsa.

* yksilöllisen ohjeen kehittäminen: Kerätyt tiedot voivat auttaa opettajia räätälöimään aktiviteetteja ja tukea jokaisen lapsen ainutlaatuisten tarpeiden tyydyttämiseksi.

3. Ajanäytteenotto:

* mitä he ovat: Jäsennelty tarkkailumenetelmä, jossa tarkkailija tallentaa spesifisen käyttäytymisen tai aktiivisuuden taajuuden ennalta määrätyillä aikaväleillä.

* Mitä niitä käytetään:

* Ryhmän dynamiikan arviointi: Ajanäytteitä voidaan käyttää arvioimaan lasten ryhmän yleistä sitoutumista ja osallistumista tietyn toiminnan aikana.

* Tiettyjen käyttäytymisten seuranta: Se on hyödyllinen käyttäytymisen, kuten sosiaalisen vuorovaikutuksen, leikkityylin tai sitoutumisen seuraamiseen oppimiskeskuksiin.

* Tietopohjaisten päätösten tekeminen: Ajanäytteenotto tarjoaa objektiivisia tietoja, jotka voivat antaa tietoa ohjelman säätöistä tai yksittäisistä interventioista.

tärkeä huomautus: Nämä havainnot on aina suoritettava eettisesti ja asianomaisten lasten suhteen. Vanhempien suostumus ja selkeiden tarkkailuohjeiden käyttö ovat ratkaisevan tärkeitä.

  • Huomautus:Isabella Gross Nevadasta kutsuttiin Valkoiseen taloon, koska hän voitti kansallisen terveellisten reseptien kilpailun tämän gluteenittoman reseptin luomisesta. (Jos kokeilet tätä reseptiä, saada aikuisen apua, koska se vaatii veitsen käyttö
  • Toki lahjakortit ovat mukavia, mutta itse tehdyt opettajalahjat jättävät yleensä suurimman vaikutuksen lapsesi opettajaan. Sen lisäksi, että henkilökohtaiset lahjat tulevat sydämestä, ne osoittavat, kuinka paljon lapsesi opettaja merkitsee heille, ne
  • Oletko koskaan asettanut itsellesi tavoitteen, kuin saada kunto, saada kunnia rullaamaan, vai valitaanko joukkueeseen? Kuten monet ihmiset, ehkä aloitit hyvin, mutta sitten menetin osan siitä ajatuksesta ja minulla oli vaikeuksia saada motivaatiota u