• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Tiede Toiminta vauvoille

Vaikka vauva ei ole valmis tutkimaan liukuu mikroskoopilla , hän voi silti tutkia luontoa japerusasiat tieteen . Hyvin nuoret lapset oppivat kautta järkiinsä tutkia maailmaa . Kannustaihme löytö toimintoihin, jotka kannustavat käytännön pelata ja tarjota tilaisuuksia opettaamuutaman tieteeseen perustuvaa sanaston sanoja .
Backyard Wonders

Jotain niin yksinkertaista kuinkävelyllä puistossa tai matka takapihalla voi muuttuatieteellinen tutkimus . Hands -on toimintoja, joiden avulla vauva tutkia läpi järkiinsä auttaa häntä oppimaan . Jos vauva on indeksoinnin tai kävely , teekokemuksestaaistitoiminnoista tiedettä ja anna hänen kokea, kuinka ruoho tuntuu hänen jalkojensa alle . Katso, kun hän koskettaa ja haiseekukkia. Vauvat , jotka eivät ole vielä mobiili voi silti tehdä löytöjä ulkopuolella . Kanna vauva puiston läpi tai istua hänen kanssaan varjoisan puun katveessa ja anna hänen koskettaalehdet puussa . Nimeäluontokohteita hän näkee kutenpuu ,kukka tairuohoa . Istutasiemen kanssa vanhempi vauva . Kannusta häntä kaivaalikaa , pudotasiemen maahan hänelle ja sitten katsella sitä kasvamaan aikanakuukauden tai kaksi . Älä anna vauvan laittaasiemenen suuhunsa .
Tarkasteltaessa lintuja ja eläimiä

helmassa tarjoaa paljon enemmän kuin puita, ruohoa ja kukkia . Aloitakirjaston kirja , joka sisältää kuvia höyhenissä ja karvainen olentoja , kuten " Tietoja Birds :Opas Lapset " by Cathryn ja John Sill tai " ensimmäinen 100 Eläimet " Roger Priddy . Vietä aikaa vauvasi kanssa katsomassalintuja . Ripustalintu syöttölaite houkutella lintuja omalla pihalla . Laita siemenetsyöttölaite ja katsoa kirjoja kuviaerityisiä linnut , jotka tulevat teidän syöttölaite . Osoitakuvia ja sanoalinnun nimi . Oletetaan esimerkiksi, että " kardinaali " samalla kun osoitatkuvaakirkkaan punainen kardinaalikirjan ja valitse sittenkardinaali teidän syöttölaite . Älä pysähdy lintujen tarkkailu , vaikka. Huomauttaa muita eläimiä . Osoita ja annaorava jahtaa toinen orava puuhun ,muurahaisia ​​niiden muurahaispesä tai pikkuoravat naapurustossa . Keväällä , meneankka lampi ja näyttää vauvavärikkäitä uros sinisorsia jayksinkertaisempi naaras sinisorsia kanssa ankanpoikien .
Rakenne Aika

Kannusta vauvaa selvittää, miten eri kohteita tuntuutekstuuri tieteeseen toimintaa . Tämä aistinvarainen tutkimus mahdollistaa vauva kokeamiten eri kohteita tuntuu . Anna vauvajoukko asioita tuntea kuten sumea veneet turkista ,sileä board kirja ,kuoppainen pyyhe japehmeä viltti . Siirrä kätensäkuvioitu kohteita , osoittaa hänelle, että hän voi koskettaakohdetta . Anna hänen tuntea kaksi tuotetta kerralla tai vaihtaaesineitä yksi kerrallaan . Tarjota mahdollisuuksia koko päivän vahvistamaan tätä toimintaa . Anna pikkuinen tuntea hänen kylpypyyhe aamulla tai huomautuksellamuhkurainen omenasosetta hän syö lounaalla . Sanonimetkohteita javastaavia kuvioita kuin vauva tuntuu heille . Esimerkiksi vaikkapa "pyyhe on sumea " tai yksinkertaisesti sanoa , " pyyhe " ja sitten " sumea " hänen käsi kulkeepinnan .
Exploring Tuoksut

Tekstuurit eivät ole ainoa tapa vauva voi kokeamaailmaa järkiinsä . Anna lapsesipari pulloa täynnä erilaisia ​​tuoksuja . Huuhtele tyhjä muovi vesipulloja ja täytä ne puoliksi vedellä . Lisää muutama tippa vanilja ensimmäisen pullon ,muutaman ravistelee jauhettua kanelia toiseen pulloon , ja sitten puristamehuappelsiiniviipaleella osaksi kolmannessa pullossa . Tuopullot jopa vauvan nenä yksi kerrallaan , kerroit hänen haistamaan . Älä anna lapsesi laittaa suunsa pulloissa tai syödäsisältöä . Kuten annat lapsellesi haju kunkin tuoksu , sanonimi " vanilja , " " kaneli " tai " oranssi . "