Πρόβλημα λόγου σε εξάχρονο

Ε Η ομιλία του εξάχρονου γιου μας είναι πολύ δύσκολο να καταλαβαίνουν. Τα μέλη της οικογένειας χρησιμοποιούνται συχνά ως μεταφραστές, και ακόμη και εγώ πρέπει να του ζητήσω να επαναληφθεί μερικές φορές. Φαίνεται να μην τελειώνει το τέλος των λέξεων και υπάρχουν πολλά σύμφωνα που δεν μπορεί να πει ή τα αντικαθιστά. Το HMO μας αρνήθηκε να τον αξιολογήσει από λογοθεραπευτή και το σχολικό σύστημα δεν θα κάνει τίποτα μέχρι την τρίτη δημοτικού. Μπορώ να πω ότι αυτό επιβραδύνει την ικανότητά του να ηχεί λέξεις. Να του δώσουμε περισσότερο χρόνο και να δουλέψουμε μόνοι μας στην άρθρωση ή να τον αξιολογήσω; Η ακοή του είναι φυσιολογική. Α. Νομίζω ότι πρέπει να αξιολογήσετε το παιδί σας το συντομότερο δυνατό. Μέχρι την ηλικία των έξι ετών σίγουρα θα πρέπει να μπορείτε να καταλαβαίνετε όλα όσα λέει το παιδί σας και ενώ μερικά παιδιά μπορεί να έχουν μια μικρή κουβέντα με ορισμένα γράμματα, η συντριπτική πλειοψηφία της ομιλίας τους θα πρέπει να είναι ακόμα κατανοητή. Ανησυχώ που λέτε ότι το σχολείο δεν θα κάνει τίποτα για αυτόν. Υπάρχουν νόμοι στις Ηνωμένες Πολιτείες που επιβάλλουν την αξιολόγηση και τη θεραπεία παιδιών που έχουν ειδικές ανάγκες ή αναπηρίες. Αυτή η αξιολόγηση είναι διαθέσιμη από την ηλικία των τριών ετών, επομένως, ακόμη κι αν ένα παιδί δεν πηγαίνει στο σχολείο, μπορεί να λάβει αξιολόγηση.

Θα πρέπει να καλέσετε ξανά το σχολικό σας σύστημα και να του ζητήσετε να λάβει αξιολόγηση ομιλίας και γλώσσας στην αρχή αυτής της σχολικής χρονιάς. Εάν το παιδί σας χρειάζεται λογοθεραπεία, το σχολικό σύστημα θα πρέπει να είναι σε θέση να παρέχει αυτήν τη λογοθεραπεία ή να σας παραπέμψει σε κάποιο μέρος που παρέχει τη λογοθεραπεία.


Previous:

Next: