Επιθυμητές προσωπικές αξίες που πρέπει να αναπτυχθούν οι έφηβοι;
επιθυμητές προσωπικές αξίες για τους εφήβους:
Η πλοήγηση στα εφηβικά χρόνια είναι ένα ταξίδι αυτοανακάλυψης και ανάπτυξης, καθιστώντας κρίσιμη την ανάπτυξη ισχυρών προσωπικών αξιών. Ακολουθούν μερικές βασικές τιμές που οι έφηβοι πρέπει να προσπαθήσουν να καλλιεργήσουν:
Βασικές τιμές:
* σεβασμός: Ο σεβασμός του εαυτού του, των άλλων και των διαφορετικών προοπτικών είναι θεμελιώδης. Αυτό περιλαμβάνει το σεβασμό των ορίων, των απόψεων και των πολιτισμικών διαφορών.
* Ακεραιότητα: Ενεργώντας ηθικά και ειλικρινά, ακόμα και όταν είναι δύσκολο, χτίζει την εμπιστοσύνη και μια ισχυρή αίσθηση της αυτοεκτίμησης.
* ευθύνη: Λαμβάνοντας την κυριότητα των ενεργειών και των δεσμεύσεων, μαθαίνοντας να είναι υπεύθυνη για επιλογές και συνέπειες.
* ενσυναίσθηση: Κατανόηση και ανταλλαγή των συναισθημάτων των άλλων, αναπτύσσοντας συμπόνια και προθυμία για βοήθεια.
* Καλοσύνη: Η εμπλοκή σε πράξεις καλοσύνης, μεγάλη ή μικρή, δημιουργεί ένα θετικό φαινόμενο και ενθαρρύνει τις υγιείς σχέσεις.
τιμές για ανάπτυξη και επιτυχία:
* Περιέργεια: Μια δίψα για γνώση και κατανόηση, ενθαρρύνοντας την εξερεύνηση και τη μάθηση.
* Ανθεκτικότητα: Αναπληρώνοντας πίσω από τις προκλήσεις και τις αποτυχίες, αναπτύσσοντας μια θετική νοοτροπία και επιμονή.
* Αυτοδια.: Τη διαχείριση του χρόνου αποτελεσματικά, δίνοντας προτεραιότητα στις ευθύνες και παραμένοντας επικεντρωμένη στους στόχους.
* Επικοινωνία: Επικοινωνώντας αποτελεσματικά, τόσο προφορικά όσο και μη προφορικά, προωθώντας σαφείς και σεβαστές αλληλεπιδράσεις.
* προσαρμοστικότητα: Αγκαλιάζοντας την αλλαγή και τις νέες εμπειρίες, μαθαίνοντας να προσαρμόσετε και να ευδοκιμούν σε διαφορετικά περιβάλλοντα.
τιμές για ευημερία:
* ευγνωμοσύνη: Εκτιμώντας τα καλά πράγματα στη ζωή, προωθώντας μια θετική προοπτική και ψυχική ευεξία.
* Αυτο-φροντίδα: Προτεραιότητα στη σωματική και ψυχική υγεία, συμμετέχοντας σε δραστηριότητες που προωθούν την ευημερία.
* ισορροπία: Βρίσκοντας μια υγιή ισορροπία μεταξύ των ακαδημαϊκών, της κοινωνικής ζωής και των προσωπικών συμφερόντων, αποφεύγοντας την εξάντληση.
* νοοτροπία: Δίνοντας προσοχή στην παρούσα στιγμή, καλλιεργώντας την ευαισθητοποίηση και τη μείωση του στρες.
Τιμές κτιρίων:
* Θετικά πρότυπα ρόλων: Περιβάλλουν τους εαυτούς τους με άτομα που υποδηλώνουν αυτές τις αξίες.
* Ανοίξτε την επικοινωνία: Συμμετοχή σε ανοιχτές και ειλικρινείς συνομιλίες σχετικά με τις αξίες με την οικογένεια και τους φίλους.
* Αντανάκλαση και αυτοαξιολόγηση: Αντανακλώντας τακτικά τις ενέργειες και τις επιλογές, αξιολογώντας την ευθυγράμμιση με τις επιθυμητές τιμές.
* Συμμετοχή της κοινότητας: Συμμετέχοντας σε δραστηριότητες που προωθούν την κοινωνική ευθύνη και την οικοδόμηση χαρακτήρα.
* Ρύθμιση προσωπικών στόχων: Καθορισμός στόχων που αντικατοπτρίζουν τις επιλεγμένες αξίες και την εργασία για την επίτευξή τους.
Θυμηθείτε, η ανάπτυξη ισχυρών αξιών είναι ένα ταξίδι δια βίου. Προωθώντας αυτά τα θετικά χαρακτηριστικά κατά τη διάρκεια των εφηβικών τους ετών, οι νέοι ενήλικες μπορούν να οικοδομήσουν ένα ισχυρό θεμέλιο για μια εκπληκτική και ουσιαστική ζωή.
-
Ενώ ο ενθουσιασμός μπορεί να είναι στον αέρα για τα νέα ρούχα και τα σχολικά είδη, είναι φυσικό για τα παιδιά — και τους γονείς — να ανησυχούν για την αλλαγή της ρουτίνας και την επιστροφή στην τάξη. «Υπάρχει άφθονη έρευνα που υποστηρίζει την ιδέα ό
-
Πολλές φορές έχω απειλήσει να αφαιρέσω επιδόρπιο, να φύγω από ένα εστιατόριο ή ακόμα και να προσγειώσω ένα εμπορικό αεροπλάνο σε μια προσπάθεια να προκαλέσω τα παιδιά μου να κάνουν αυτό που ήθελα. Μερικές φορές οι απειλές μου πέτυχαν. Άλλες φορές έχω
-
01 από 12 Πριν γεννήσω την κόρη μου, τη Λένα, νόμιζα ότι ήμουν εξοπλισμένος για την πρώτη εβδομάδα σπίτι μας μαζί. Μετά από όλα, είχα συναρμολογήσει την κούνια, είχα πλύνει τα μικροσκοπικά ρούχα, είχα εφοδιαστεί με πάνες και είχα κρεμάσει τις ροζ κ