Αυτό το ένα κόλπο είναι η πιο έξυπνη γονική κίνηση που έχετε κάνει ποτέ

Μια ολοκληρωμένη δασκάλα, συγγραφέας και μητέρα, η Esther Wojcicki εμπνέει τους εφήβους —και τους γονείς τους— εδώ και χρόνια. Από τις τρεις κόρες της, η μία μεγάλωσε ως Διευθύνων Σύμβουλος του YouTube, η άλλη καθηγήτρια πανεπιστημίου και η τελευταία, ιδρυτής και διευθύνων σύμβουλος της εταιρείας γενετικών δοκιμών, 23andMe. Το νέο της βιβλίο, How To Raise Successful People:Simple Lessons for Radical Results εξηγεί τη μεθοδολογία της για την ανατροφή των παιδιών, ακόμα κι αν δεν το είχε συνειδητοποιήσει εκείνη τη στιγμή. Μίλησα μαζί της για τα μαθήματα έμαθε στην πορεία.

Πώς αναπτύξατε τις μεθόδους ανατροφής και διδασκαλίας σας; Προφανώς, λειτούργησε αρκετά καλά.

Δεν είχα καμία τέτοια σκέψη όταν ήμουν γονιός. Δεν είχα όλο αυτό το σχέδιο. Αλλά ένα από τα κύρια πράγματα που ήθελα να κάνω ως νεαρή μητέρα ήταν ότι ήθελα να είναι όσο το δυνατόν πιο ανεξάρτητες, όσο το δυνατόν πιο γρήγορα. Ήθελα να μπορούν να πλοηγούνται σε οποιοδήποτε περιβάλλον βρίσκονταν. Όταν ήταν νέοι, μετακομίσαμε σε αυτό το νέο σπίτι. Δεν είχαμε έπιπλα, φυτά, τίποτα. Έτσι, τα Σαββατοκύριακα, πηγαίναμε στο κέντρο του κήπου και θα τους έλεγα να φέρουν ένα βιβλίο κηπουρικής. Καθώς κοιτάζαμε όλα τα φυτά, θα τους έβαζα να ψάξουν όλα τα λουλούδια και τη συμπεριφορά των φυτών, ώστε να καταλάβουμε τι θέλαμε για το σπίτι μας. Ήθελα να τους δώσω τους πόρους για να σκεφτούν και να μάθουν μόνοι τους:ποια φυτά θα λειτουργούσαν, ποια φυτά να μείνουν μακριά. Ή, καθώς μεγάλωναν, έμαθαν τα γράμματά τους από την Sesame Street — δεν τους επιτρεπόταν να παρακολουθούν κινούμενα σχέδια. Δεν τα αντέχω—τότε καθώς περπατούσαμε στο δρόμο, μπορούσα να δείξω τις πινακίδες, να εξηγήσω τι σήμαιναν και να καταλάβουμε πού πηγαίναμε μαζί. Ήθελα να μάθουν πώς να πλοηγούνται σε περίπτωση που χαθούν ποτέ.

Ένα από τα πράγματα που λέω πάντα είναι ότι πρέπει να θέλετε να είστε ξεπερασμένοι. Ίσως είναι πολύ δυνατή η λέξη. Αλλά θέλω να είσαι τόσο ανεξάρτητος που αν δεν είμαι εκεί, για οποιονδήποτε λόγο, μπορείς να σκεφτείς τον τρόπο να βγεις από αυτή την κατάσταση. Με τα παιδιά μου, δεν μου έρχονται ποτέ πια. Ίσως ξεφορτώνουν τα θέματά τους πάνω μου, αλλά δεν είμαι ο σύμβουλος. Είμαι απλά η μαμά.

Μπορώ να φανταστώ ότι είναι δύσκολο να το καταλάβουν οι γονείς—να δώσετε στο παιδί σας τόση εμπιστοσύνη και ανεξαρτησία.

Αυτοί οι γονείς πιστεύουν ότι κάνουν το καλύτερο για τα παιδιά τους, αλλά δεν το κάνουν. Μπορείτε να τους υποστηρίξετε, σαν ικρίωμα, αλλά πρέπει να το κάνουν - όχι εσείς. Υπάρχουν μερικοί γονείς που πιστεύουν, Λοιπόν, είμαι ενήλικας, το ξέρω καλύτερα, το έχω ήδη περάσει όλο αυτό, οπότε θα το κάνω γιατί είναι πιο εύκολο και πιο αποτελεσματικό. Γιατί όχι; Λοιπόν, το "γιατί όχι" είναι επειδή αποδυναμώνετε το παιδί σας.

Είπατε ότι ξεκινήσατε νωρίς με τα παιδιά σας. Τι σημαίνει αυτό? Πώς μοιάζει αυτό;

Ξεκίνησα πολύ νωρίς. Για παράδειγμα, δεν καθαρίζω ποτέ το δωμάτιό τους ή τα παιχνίδια τους. Όταν λοιπόν οι κόρες μου ήταν μικρές, πήγα και αγόρασα μια μικρή πλαστική πισίνα και την έβαζα στη μέση του σαλονιού. Κάθε βράδυ ήξεραν ότι έπρεπε να βάλουν τα παιχνίδια τους στην πισίνα. Αυτό ήταν «καθάρισμα». Η συνήθεια κόλλησε. Έτσι, μετά προχωρήσαμε από την πισίνα, και έβαζε τα πράγματα σε ένα ντουλάπι. Μετά φρόντισε τα δωμάτιά τους να ήταν τακτοποιημένα. Αλλά μπήκαν σε αυτό το μοτίβο να φροντίζουν πάντα τα παιχνίδια να αφήνονται μακριά το βράδυ όταν ήταν μικρά. Τα πρώιμα μοτίβα είναι ισχυρά. Όταν οι γονείς κάνουν πράγματα για τα παιδιά, υποθέτουν ότι τα παιδιά θα μεγαλώσουν τελικά από αυτό. Αλλά αυτό δεν είναι αλήθεια. Λέω στους γονείς:"Όταν αρχίσετε να κάνετε πράγματα για τα παιδιά, αναρωτηθείτε:Θέλετε να το κάνετε αυτό για μια ζωή;" Μόλις ξεκινήσετε, θα το κάνετε για πάντα.

Προφανώς, υπάρχουν παιδιά που ξεκινούν μόνοι τους. Αλλά υπάρχουν μερικοί εκεί έξω που μπορεί να είναι πιο δύσκολο να πιέσετε και να παρακινήσετε, ειδικά ως έφηβοι — τι κάνετε;

Αυτό που μπορώ να σας πω είναι ότι δεν υπάρχει έφηβος εκεί έξω που να μην θέλει την ανεξαρτησία. Έτσι, αν υπάρχει ένα παιδί που δεν θέλει να κάνει τίποτα, είναι σημάδι ότι ελέγχεται υπερβολικά. Αν ελέγχεσαι χωρίς τρόπο να βγεις έξω, τα παρατάς. Έχουμε βάλει τα παιδιά σε ένα σύστημα που είναι πολύ άκαμπτο—χάρη στο No Child Left Behind. Δίνουμε σε αυτά τα παιδιά ένα τεστ, ο δάσκαλος το διδάσκει, αλλά δεν υπάρχει λόγος να γιατί πρέπει να το μάθω αυτό; Γιατί η απάντηση είναι στην πραγματικότητα:«Λοιπόν, πρέπει να το μάθεις γιατί σου είπα, και αν δεν το κάνεις, θα αποτύχεις και οι γονείς σου θα στεναχωρηθούν». Αυτή είναι μια τρομερή απάντηση.

Άρα το βιβλίο σας αφορά το πλαίσιο ΤΡΙΚ:Εμπιστοσύνη, Σεβασμός, Ανεξαρτησία, Συνεργασία, Καλοσύνη. Πώς ξεκινάτε να το εφαρμόζετε;

Θα ήταν υπέροχο να ξεκινήσετε με T, εμπιστοσύνη, αλλά το να ξεκινήσετε με εμπιστοσύνη είναι δύσκολο. Στην πραγματικότητα, σας συνιστώ να ξεκινήσετε αυτό προς τα πίσω:Ξεκινήστε με το Κ, καλοσύνη. Όταν οι άνθρωποι είναι ευγενικοί μαζί σας και ευγενικοί μεταξύ τους, αναζωογονεί ολόκληρο τον κόσμο. Μετακίνηση στο C, συνεργασία. Είναι σημαντικό να κάνετε μια ουσιαστική συζήτηση με το παιδί σας και να του εξηγήσετε ότι αυτή θα είναι μια κοινή προσπάθεια. Θα δουλέψετε και οι δύο μαζί. Μόλις καταφέρετε να έχετε αυτή τη συνεργασία, μπορείτε να τους δώσετε λίγο από το I, Independence. Τότε R, δείξτε τους σεβασμό. Και μετά από όλα αυτά, η εμπιστοσύνη θα έρθει. Θα αποκτήσουν τόση αυτοπεποίθηση από αυτό. Είχατε ποτέ στη ζωή σας κάποιον που τον έχετε προσέξει, τον έχετε αγαπήσει, τον σεβαστείτε και τον εμπιστεύσατε; Και τότε ξαφνικά σου δείχνουν εμπιστοσύνη σε αντάλλαγμα; Αλλάζει την άποψη για τον εαυτό σας—ξαφνικά μπορείτε να πιστέψετε στον εαυτό σας.

Αν μπορούσατε να αλλάξετε κάτι σχετικά με το τρέχον εκπαιδευτικό μοντέλο, ποιο θα ήταν αυτό;

Θα απαλλαγώ από τις συνέπειες των δοκιμών. Φυσικά θα μπορούσαμε ακόμα να δοκιμάσουμε, αλλά δεν θα ήταν τιμωρητικό. Για παράδειγμα, πηγαίνετε το παιδί σας στο γιατρό και ίσως το παιδί σας να είναι πιο ψηλό ή πιο κοντό από το μέσο ύψος για την ηλικία, αλλά δεν υπάρχει τιμωρία για αυτό. Είναι απλώς μια μέτρηση του πού βρίσκονται. Με τις δοκιμές, θα πρέπει να είναι με τον ίδιο τρόπο:Θα πρέπει να είναι ενημερωτικό. Κάνεις ένα τεστ και δεν είσαι εκεί που υποτίθεται ότι είσαι; Εντάξει, θα σε βοηθήσουμε με αυτό. Αυτό υποτίθεται ότι είναι το σχολείο!


Previous:

Next: