• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvad er hjemmeskole?

Hvad er hjemmeskole?

I sin kerne er konceptet bag hjemmeundervisning egentlig ret simpelt:Forældre påtager sig det fulde ansvar for deres børns uddannelse i stedet for at overføre hovedparten af ​​dette ansvar til en institution (normalt en offentlig eller privat skole).

Rent praktisk betyder det, at hjemmet bliver centrum for et barns uddannelse frem for en skole. Forældre, som har en dyb interesse for deres børn baseret på kærlighed, bliver de primære undervisere for deres børn. Hjemmeskoleforældre guider omhyggeligt deres børn gennem deres mentale, følelsesmæssige og fysiske udvikling. Forældrene vælger en uddannelsesvej for deres børn ud fra hvert enkelt barns personlighed og gaver. (Dette er i modsætning til en institutionel skole, hvor et barns uddannelsesvej ledes af mange forskellige mennesker, hvoraf ingen har et overordnet syn på barnets uddannelse eller endog meget af en personlig interesse i barnets trivsel.) I en hjemmeskole. , er hvert barns uddannelse designet specielt til det pågældende barn i stedet for at tvinge barnet til at følge samme vej som enhver anden elev i en institutionsskole.

Hjemmeundervisning handler om akademisk ekspertise. Fordi et barns uddannelse er designet kun til hende, kan barnets potentiale realiseres fuldt ud. Hvert barn kan lære i sit eget tempo. Områder, hvor et barn udmærker sig, kan maksimeres og accelereres. Områder, hvor et barn kæmper, kan fokuseres på, indtil barnet virkelig erobrer det emne. Ægte læring bliver det primære fokus for uddannelse.

Hjemmeundervisning er ikke en praksis med at isolere børn derhjemme, som dem, der er uvidende om hjemmeundervisning nogle gange tror. Snarere inkluderer forældre uden for klasser, vejledere, ekskursioner, servicearbejde, sport og andre midler til at tilføje et stort udvalg af læringsmuligheder og oplevelser til et barns uddannelse. Virkeligheden er, at hjemmeundervisning nyder oplevelser og aktiviteter, der simpelthen ikke er mulige for børn i en offentlig eller privat skole på grund af de mange begrænsninger, der er integrerede i disse institutioner. Disse oplevelser forbedrer de akademiske elementer i hjemmeundervisningen for at maksimere barnets intellektuelle udvikling.

Hjemmeundervisning handler om at skabe tætte og kærlige bånd mellem forældre og børn og mellem søskende. Det betyder, at forældre bliver den primære indflydelse på deres børns udvikling, frem for en gruppe jævnaldrende, der har samme eller mindre modenhedsniveau som barnet. Hjemmeundervisning handler om at skabe tætte relationer til mennesker i mange aldre, frem for kun med mennesker i samme klasse.

Forældre, der underviser i hjemmet, anerkender, at der bør være mere til et barns uddannelse end blot intellektuel udvikling. Lige så vigtig, eller måske mere, er udviklingen af ​​et barns moralske karakter og personlighed. I stedet for at denne udvikling sker i et uplanlagt og stort set uovervåget miljø, der er en del af en institutionel skole, bliver forældre den kærlige og ledende indflydelse til at hjælpe deres barn til at blive den bedste person, han kan være.

Hjemmeundervisning omfatter udvikling af et tæt netværk af andre hjemmeundervisningsfamilier, som du kan danne tætte og meningsfulde relationer med, der holder over tid. Hjemmeskoleelever mødes regelmæssigt og ofte for at deltage i gruppeaktiviteter eller bare for at hænge ud.

Hjemmeskole er også en måde for familier at få mere frihed og fleksibilitet i, hvordan de lever. Det handler om familier, der sætter deres egne tidsplaner og planer frem for at danse til en institutionsskoles melodi.

Endelig handler hjemmeundervisning om at hjælpe børn med at lære at tænke og handle selvstændigt og derfor ikke være drevet af gruppetænkning og den flokmentalitet, som er så stor en del af institutionelle skoler.