Pomáháme dospívajícím odolat sexuálnímu tlaku
U dospívajících je pravděpodobnější, že budou mít sex, pokud:
- Vstoupili brzy do puberty
- Komunikujte s mladými lidmi, kteří schvalují a podporují sexuální aktivitu
- Vzdělávání přikládejte malou hodnotu
- Mají špatný vztah se svými rodiči, zejména s otcem
- Zřídka navštěvujte náboženské vyučování nebo bohoslužby
Abstinence:Pozitivní přístup
Když učíte své dítě o sexualitě, proč nezdůraznit výhody oddálení pohlavního styku místo toho, abyste napomínali na možné nepříznivé důsledky? Je to stejná zpráva, jen zarámovaná v pozitivnějším světle. Můžete začít tím, že uznáte, že fyzická intimita mezi dvěma milujícími dospělými partnery je krásná a radostná, a zároveň varujete před nebezpečím zkušenosti, která přichází příliš brzy.
„Když mají mladí lidé sex dříve, než jsou připraveni, obvykle toho nakonec litují. Nerad bych viděl, aby se to stalo tobě." Pak můžete pokračovat s některými z dalších dobrých důvodů, které mnoho randících párů nabízí pro své rozhodnutí praktikovat abstinenci.
Proč čekat? Je to jediný spolehlivý způsob, jak se vyhnout neplánovanému těhotenství. Pokud nemáte pohlavní styk, dívka nemůže otěhotnět.
Proč čekat? Protože později dívky, které si to často nepřály. Výzkumníci z Nového Zélandu vedli rozhovory s téměř tisícovkou mladých lidí, všichni ve věku kolem dvaceti let, o jejich prvních sexuálních zkušenostech. V průměru se muži stali sexuálně aktivními, když jim bylo sedmnáct; ženy ve věku šestnácti let. Když se ohlédneme zpět, více než polovina žen přiznala, že by si nyní přály, aby si zachovaly panenství déle, což je sentiment podpořen 70 procenty žen, kterým bylo při prvním styku patnáct nebo méně.
Pomáháme dospívajícím odolat sexuálnímu tlaku
„Tlak na teenagery, aby měli sex, je obrovský,“ říká denverský pediatr Dr. Ron Eagar a dodává, že děti mají často pocit, jako by byly chyceny ve svěráku. Nejen, že se musí potýkat s přímým tlakem, aby to „udělali“, ze strany svého rande nebo stálého přítele/přítelkyně, ale také tlak vrstevníků, kteří vyvíjejí tlak přátel, kteří chtějí vědět (bodnutí loktem, mrknutí) „udělal jsi to?“ Mohou také cítit vnitřní tlak, aby drželi krok se svými přáteli, jako by soutěžili v maratonu o ztrátu panenství. Jedním ze způsobů, jak jim pomoci odolat těmto tlakům, je předvídat je a diskutovat o nich.
Řekněme, že máte dceru, která právě začíná randit. Popište scénář, jako je tento:
Šestnáctiletá dívka se snaží ubránit zamilovanému rande, která se na večírku příliš napila a nemotorně se jí snaží vklouznout ruku pod podprsenku, když se líbají na předním sedadle otcova auta. Tohoto chlapce se jí líbí a zná ho léta, ale je jí nepříjemné, jakým směrem se večer ubírá, a chce zabránit tomu, aby se věci ubíraly dál – aniž by zbytečně zraňovaly jeho city.
Pak se zeptejte své dcery:„Co by ta dívka mohla udělat nebo říct, aby znovu získala kontrolu nad situací? Je příliš plachá? Měla by být důraznější?“
Další variantou tohoto cvičení je požádat teenagera, aby si představil sebe v dané situaci a představil si, jak by mohla reagovat, jako by se sledovala ve filmu snímek po snímku. Například:„Co bych dělal, kdyby mě pozvali do domu chlapce a poté, co jsem tam dorazil, zjistil, že jeho rodiče jsou mimo město?“ Sportovci a umělci často používají vizualizaci, která jim pomáhá připravit se na nadcházející výzvy, včetně těch, se kterými se setkávají poprvé.
Povzbuďme mladé, aby mysleli dopředu, předvídali potenciální potíže a byli ostražití na varovné signály. Možná, že dívka v našem příkladu viděla svou rande vypít dvě piva na večírku. I když se nepotácel opilý a neříkal svá slova, měla to zaznamenat jako varování, že před námi mohou být potíže. Pak se mohla rozhodnout, že nebude riskovat a odveze se domů z večírku s nějakými dalšími dětmi, čímž se vyhne nepříjemné situaci v autě.
Dejte dospívajícím slova, jak odrazit nežádoucí sexuální pokroky
Háček | Sinker |
„Ale no tak, dělají to všichni!“ | „Je mi to jedno, nejsem každý. A kromě toho, ne každý to ‚dělá‘, včetně některých dětí, které říkají, že ano.“ |
„Kdybys mě miloval, šel bys se mnou do postele.“ | „Kdybyste mě milovali, nenutili byste mě, abych udělal něco, na co nejsem připraven.“ |
„Pokud se mnou nebudeš mít sex, rozejdu se s tebou .“ | „Pokud být vaší přítelkyní znamená, že s vámi musím spát, pak asi nechci být vaší přítelkyní.“ |
„Proč se mnou nebudeš mít sex?“ | „Protože nechci.“ Není třeba dalšího vysvětlení. |
„Měli jsme předtím sex; proč mě teď odmítáš?“ | „Mám právo změnit názor. Je to moje tělo a můj život a chci počkat, až budu starší, než budu mít zase sex.“ |
„Jo, pojďme na to. Víš, že chceš!“ | „Ne. Ne. Ne! Které části slova „ne“ nerozumíte?“ |
„Vaši rodiče jsou celou noc venku; pojďme zpátky do vašeho domu.“ | Použijte své eso v jamce:obviňte své lidi. „Vrátit se do mého domu? nemůžeme. Moji rodiče mi nedovolí mít u sebe kluky, když nejsou doma.“ |
-
Vzhledem k tomu, jak stresující může být trénink na nočník pro rodiče a děti, je poslední věcí, kterou je třeba potýkat se s diskriminací ze strany školky nebo školky, která odmítá přijmout dítě, které ještě není vyškoleno. A přesto tu a tam rodiny č
-
Milujete své děti, opravdu je máte. Ale jsou tam vždycky! Někdy potřebujete jen pár chvil pro sebe. Co byste dělali, kdybyste měli celou hodinu volného času pro děti? (Dokážete si vůbec něco takového představit?) Ten sen se může snadno stát skutečnos
-
Jakmile si najmete lektora, možná se vám uleví, když ustoupíte a necháte zkušeného odborníka, aby vašemu dítěti pomohl. Neustupujte však tak daleko, abyste ztratili přehled o tom, zda je lektor, kterého jste najali, efektivní. Nastavte systém komuni





